作为一个学生，特别是一个喜欢写写画画的学生，学习的大部分是要与笔和纸打交道的。可是，我对纸笔等学习用品只是平淡，像是家中的桌子椅子，虽然必须但终究只会在需要时才想到。哪有人平白无故地思念起家中的桌子或凳子。但有一样学习用品虽然不是必需的，却像自个家中的孩子，无时不刻不在挂念，不在惦念。

那是一盒得力牌彩色回形针。

现在它就摆在我的案头。我静静地看着它，眼里生出无限爱意。半个巴掌的透明小盒子，不是那种晶莹发光的透明，而是这种奶白色的透明，温润如玉。打开盒子，里面满满当当放满了回形针，有红的，绿的，蓝的，粉的，白的，黄的六种颜色。她们热热闹闹地挤在一块，我甚至能听到她们沸天的叫嚣喧闹声。这怎能不使我想到她们就像我们家的孩子呵。

闲来无事时，我常随手抓起一捧，轻轻地散落在白纸上。单调的白纸立刻活泼起来了。雪白的纸上泼上五颜六色的回形针，那种美是层层叠叠的美，是五光十色的美，是生机勃勃的美，是没有规则的美，总之就是很美很美。像一群穿着花衣的小孩在雪地里玩耍，你一定觉得美，但又说不出来。想到小孩，我就用回形针摆成一个小人的形状，只消用六只，一头一身两手两脚。小人也可以千姿百态：来个抬头看天状，来个偏头沉思状，来个振臂高呼状，再来个跑步状，跳跃状……小人旁边终须有个家，有个汽车，有个花园……边想边堆，到{zh1}发现盒子已所剩无几，胸中却还有无限锦绣，只好委屈小人生活简单朴素点了呵。

这些都不是回形针的本职工作。回形针最重要的工作当然是用来整理文件。高三的生活紧张而单调，每天必须面对十几张xx的狂轰烂打，有时我甚至失去每天早晨睁开眼睛的那一份勇气。尤其是对于我这样不擅长数理的小文科来说，高三的日子真的是像在油锅上的蚂蚁，开水里的青蛙。但我渐渐发现无论外界如何紧张如何混乱，最重要的是要保持内心的xx与有条不紊。于是，我开始学会收收纳纳：用绿色回形针来收纳待分析的卷子，用黄色回形针来收纳讲过待改正的卷子，蓝色来收纳讲完的，红的则用来收纳改完且错误多的卷子以示警示。等到回形针已经装不下时再用订书机装订好，写上备注暂时搁起来。一张数学卷子在五颜六色的回形针中转移而变得流光溢彩；艰深难懂的数学在五彩回形针中慢慢变得亲切起来。我是一个热爱生活的人，我喜欢收纳整理，可我不喜欢数学。因为我觉得数学和生活xx脱离，没有诗意，没有光彩，没有生机可言。渐渐地，回形针架起了数学与生活的一座桥：原来学习数学也可以不是那么单调，也可以五光十色起来的……

一盒彩色回形针教会我诗意地栖居，一盒彩色回形针教会我怎么面对自己很不喜欢的事物。有了这些，生活便会美好，学习便会更加有趣，人生应该也会更加迷人吧。