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家具是承载着艺术与技术的人们生活中的必需品。因此， “实用性、美观性、经济性”是评价一款面向市场的家具产品是否成功的重要因素。在家具设计教育中，对这三个方面的考虑应该成为相关专业师生的基本专业素养。本文从顺德职业技术学院在这方面的实践出发，探讨在家具设计教育中如何体现“实用性、美观性、经济性”。

　　1 、实用性、美观性、经济性在家具中的体现

　　1.1 实用性

　　实用性主要指家具产品的功能是否满足使用者的需求，并是否符合人机工程学及家具结构强度要求。

　　在面向市场设计的家具中，是否能满足消费者在某方面的功能需求，是家具产品获得市场认可的最基本的条件。因此，在设计前期对使用者需求的考虑是非常重要的。在产品的功能和外观设计出来之后，还必须符合人机工学和家具结构强度要求，这是一项合格产品所必须做到的。

　　1.2 美观性

　　美观性主要指家具产品符合造型美学因素，色彩、肌理等配搭协调。

　　在满足了实用性之后，家具产品还需要具有美观性，让消费者乐于接受。美观性属于美学的范畴，涉及点、线、面、体的组合、辨证关系，以及虚实、均衡、韵律、主次等美学法则，色彩的冷暖等心理要素，肌理搭配等视知觉特点等，是一种比较综合的应用艺术。

　　1.3 经济性

　　经济性主要指家具产品有着合理的价格，这就要求在家具生产中材料利用率高、减少加工过程中不必要的人力消耗、降低运输等成本，从而能够降低家具的生产成本。

　　提高材料利用率，要求在设计时考虑零部件的模数化关系，并在产品的不同部位运用符合质量要求的不同等级的材料;减少加工中不必要的人力消耗，就要考虑在设合理设计孔位，从而减少排钻的加工次数;降低运输成本，要求在家具零部件设计时要考虑到包装的方便性与经济性。

　　2 、对学生作品“实用性、美观性、经济性”的评价

　　“实用性、美观性、经济性”3个要素在设计实践中必须相互兼顾，才能保证家具设计作品具有{zd0}的xxx，这是企业、消费者都愿意看到的结果。这是大多数家具企业对家具设计师提出的明确要求，也正是职业技术学院家具设计与制造专业开办十余年来，在培养家具设计人才方面所致力追求的。表1是对学生作品中实用性、美观性、经济性的评价。

　　3 、在家具设计课程中对“三属性”的贯彻

　　职业技术学院家具设计与制造专业在对学生家具设计技能的培养上，坚持“功能为本、注重美学、经济优先”的原则，实际上是把“实用性、美观性、经济性”这三属性及其各自的角色、地位已经作了很好的概括。