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B01 5S推行实施与应用技巧实战


在许多制造型企业的工厂现场,我们常可以看到治具、工具凌乱摆放,机器设备布满灰尘且未定位标识,原材料、半成品、在制品、成品、不良品、辅材摆放杂乱无章,未加以合理定置,作业区、物流区、办公区未明确规划且标识不清,工人衣着不整,士气低落,浪费现象随处可见,解决这些疑难杂症,唯有落实推行5S现场管理。

【课程目的】

5S管理是全世界制造型企业通用的管理语言,是日本工业企业崛起重要的法宝,推进5S管理是一项艰巨的企业变革工作,不少企业借助推进5S管理而摆脱经营困境,并逐渐树立品牌,同时也有不少企业在推进5S管理过程中,阻力重重、流于形式,最终落得半途而废。本课程以企业推进5S工作的实际案例作为背景,讲述一个正确、科学地推进5S工作的方法和步骤,以及在推进5S管理工作中的技巧。

【课程目标】

◆ 理解企业中推行5S的重要性,掌握每一个5S的具体实施方法和有效工具;

◆ 将以相当小的代价学习到黄杰老师十多年来实际工作中所积累的{zy1}管理理念和行之有效的管理技巧;

◆ 掌握在企业内系统化推行5S的实施流程和注意事项;

◆ 你将有机会和黄杰老师直接探讨5S活动中所遇到的棘手问题,寻求个性化的解决方案;

◆ 学会“故善战者,求之于势,不责于人,故能择人作势”的方法。

◆ 理论讲解+案例分析+模拟练习,两天掌握。

【课程大纲】 

{dy}部分:5S推行的目的与意义

◆ 5S的起源、含义及其发展过程  

◆ 5S是企业管理的基础工程 

◆ 5S管理八大作用 

◆ 推行5S的具体目的 

◆ 5S与现场管理的关系

◆ 5S的三大支柱

◆ 你见过这种现象吗?

◆ 5S”改善对象及目标

◆ 5S管理是其它管理体系良好运行的基础 

第二部分、5S活动误区的剖析和正确认识

◆ 工作太忙,没时间做5S

◆ 我们公司已做过5S

◆ 5S活动和赚钱有什么关系

◆ 5S活动不就是检查吗?

◆ 5S活动是靠员工自发开展的

第三部分、5S推行步骤详解 

◆ {dy}步、建立5S推行组织

◆ 第二步、拟定推行方针及目标

◆ 第三步、拟定工作计划

◆ 第四步、培训

◆ 第五步、宣传、造势和沟通

◆ 第六步、局部推进5S

◆ 第七步、全面推进5S及检查

◆ 第八步、5S巡回诊断与评估

◆ 第九步、纳入日常管理活动

第四部分、整理推进的原则方法和实施步骤

◆ 整理的含义与作用

◆ 整理的推行要领

◆ 推进整理的步骤

◆ 要与不要的原则

◆ 做不好整理所导致的问题

◆ 如何区分要或不要的理念

◆ 如何施行红单运动

◆ 具体实例

第五部分、整顿推进的原则方法和实施步骤

◆ 整顿的含义与作用

◆ 整顿的推行要领

◆ 推进整顿的步骤

◆ 要与不要的原则

◆ 做不好整顿所导致的问题

◆ 操作工具整顿的推行

◆ 实例分享:在制品整顿的推行

◆ 实例分享:切削工具整顿的推行

◆ 实例分享:机械设备整顿的推行

◆ 实例分享:测量用具,测量仪器等整顿的推行

◆ 实例分享:清洁用具整顿的推行

◆ 实例分享:油类的整顿的推行

◆ 实例分享:仓库整顿的推行

◆ 实例分享:操作标准规则的整顿的推行

◆ 实例分享:公告物的整顿的推行

◆ 实例分享: 办公室的整顿的推行

第六部分:清扫推进的原则方法和实施步骤

 ◆ 清扫的含义与作用

 ◆ 清扫的推行要领

 ◆ 清扫整理的步骤

 ◆ 做不好清扫所导致的问题

◆ 灰尘到故障的演变过程

◆ xx污染的方式

◆ 清扫规则及实例

◆ 实例分享:地板(面)的清扫的推行

第七部分:清洁推进的原则方法和实施步骤

 ◆ 清洁的含义与作用

 ◆ 清洁的推行要领

◆ 清洁的步骤

◆ 标准化、制度化的含义

◆ 做不好清洁所导致的问题

◆ 清洁的三不原则

◆ 具体实例

第八部分:素养推进的原则方法和实施步骤

◆ 素养的含义与作用

◆ 素养的推行要领

◆ 素养推行的步骤

◆ 做不好素养所导致的问题

◆ 开展素养活动应注意事项

◆ 素养厉行“三守”原则

◆ 如何在企事业推行素养

◆ 人的素养和习惯,是一个过程

第九部分:如何建立有效的5S管理系统及推行的管理技巧

◆ 如何制订5S管理推行手册

◆ 如何处理内部抗拒

◆ 推行成功与失败因素检讨

◆ 5S成功实施之管理法宝

◆ 5S活动常见困难的形成因素

◆ 目视管理方法在5S管理中的应用

◆ 颜色管理在5S管理中的应用

◆ 日常5S制度化实施

◆ 推行5S成功的条件

◆ 班组长“5S”日常巡查制度

◆ 如何动态地推进“5S”管理

◆ 5S推进人员的督导技巧

◆ 5S管理推行的整体过程控制要点

◆ 5S的纠正与预防措施及跟踪

第十部分:5S与主管日常管理疑难问题处理实务

◆ 学员自带本公司推行情况电脑资料并做案例说明

◆ 学员间针对具体问题脑力激荡提出建议

◆ 老师评价并提供相应的参考资料

注:
1)本课程为内训课题,具体实施过程中会根据企业情况进行适当调整。
2)讲师在授课时顺序会根据讲述的逻辑和学员情况有所调整。
内训咨询:021-54483382、13041658279
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