培养宝贝的{dy}个习惯是晚上整理好第二天的书包。因为课表上的字有些她还不认识，所以{dy}周先由爸妈和她一起整理，教她认识课表上的字，告诉她摆放书籍的顺序。一周后由她独立完成。
这算是一个简单任务吧。但是也不是很顺利。开始的{dy}周大家总是忘记这件事儿。于是又会每天早晨匆匆忙忙地整理。
第二周YOYO仍然没有这个概念，必须要我提醒才行。但是课表上的字都认识了。
第三周YOYO虽然需要提醒才去整理书包，但有{yt}她整理完忽然把书包拿到门口，挂到餐椅上，说“明天就不用费劲拿了”。哈哈，她也在动脑筋呢。
第四周，终于，有一些时候是她提醒“我还没整好书包呢”
这只是开始，习惯还需要长时间地养成。
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