五月小结

初夏的五月阳春三月，我们感受着阳光的明媚，享受着适宜的气候，我们五月的活动也是丰富多彩的。我们的日常生活已经离不开各种各样的纸了，孩子的日常生活中也充满了和纸相处的经验：从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，纸不仅是我们物质生活的必需品，也成为我们精神生活的重要载体。纸，在儿童生活中扮演着不可缺的角色。本月,我们中二班三位老师就围绕五月月主题活动《和纸玩游戏》进行了各项教育教学活动，并完成了幼儿园开学的各项常规工作，取得了较好的效果，小结如下：

在“和纸玩游戏”的课程单元中，我们将带领孩子与各种各样的纸展开一系列互动。让孩子从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有的特色；他们会有机会探索和研究某些纸的来源，也能学会珍惜省用各种纸，在废纸回收、利用在生纸的过程中懂得保护资源；更重要的是，孩子可以真正的和纸玩游戏，他们可以折一折、玩一玩各式各样的纸；可以开动脑筋，想办法让平面的纸立起来，让立体的纸变化出不同的空间。厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、软的，大张的或是小张的，平凡的纸将成为孩子创作或游戏的素材，给予他们一篇尽情想象的空间：通过语言活动《纸爱变花样》《和纸玩游戏》幼儿学习按照儿歌的语言格式创编儿歌；学习用有条理的语言描述自己对不同材质的纸的感受；通过科学活动《为什么纸要回收？》《各种各样的纸》知道纸张可以回收再运用；进一步学习做实验记录的方法；发现生活中的纸类用品；观察人们如何使用纸制品；观察不同的纸制品；通过艺术活动《纸娃娃》《青蛙学打鼓》学习有感情的演唱歌曲，能用肢体动作表现乐曲情境；尝试用卫生纸做造型；尝试制作《纸的观察》小书；尝试完成一副自己的纸贴作品；在美术活动《糖果王国的舞会》中，孩子们有创意的设计糖纸，在《多变的剪纸花》中，孩子们欣赏了剪纸艺术，发现了对称的美；通过健康活动《卫生纸是怎么来的》《糖从哪里来？》《报纸真好玩》学习正确使用卫生纸；了解多吃糖对身体不好的常识；享受玩纸箱的乐趣；体验用纸变出不同物体的快乐；培养爱惜物品的情感；树立废物利用、节省资源的观念。

本月的英语主题活动是《places》。通过本月的英语活动的学习，孩子们学会了一些地点的英文名称—hospital，post office，park，restaurant，store，supermarket等。理解了英语短句---I’m going to the……Where is the……?。并学会了一首与地方（农场）相关的英语儿歌《Old Macdnald Had a Farm》，孩子们在这首英语儿歌中，能模仿动物的叫声，跟着音乐做出动作，以及学习了英语韵文《I Know My Way Home》，孩子们能够和老师一起玩“我是小交警”的游戏，对于韵文中的“turn right”“turn left”“go straight ahead”掌握得很好，并跟着音乐边唱边进行肢体动作。

    六一即将来临，我班三位老师积极协助保健老师进行六一体检，并和家长及时反馈检查的情况，对龋齿、肥胖、近视等问题和家长做好交流，做好预防的指导工作。为了迎接六一晚会的到来，我们积极的准备节目，女孩子的《噼里啪啦咚》和男孩子表演的《我叫小沈阳》正在热火朝天的排练中。为了精彩的演出，我们统一服装，得到了家长的大力配合，另外，我们勤俭简约，买回布料，利用休息时间自制“我叫小沈阳”服装。相信六一晚会我们的节目将会相当出彩。

在刚刚过去的端午佳节中，我们再一次将传统文化灌输给孩子，孩子们通过端午节的系列活动，知道了这是纪念伟大的先人屈原的节日，是和家人团聚的日子，同时也知道了端午的文化习俗：比如吃粽子，赛龙舟，吃“五红”等等，孩子们还是受益匪浅的。

五月里，我们还指导十名幼儿分别参加了“科学幻想画”以及“庆六一，迎国庆”书画大赛，取得了较好的成绩。

正值春夏交替的季节，是xx繁殖的季节，也是传染病的高发期间，我们在各方面加强班级卫生工作，加强xx，杜绝传染病的发生，为幼儿提供一个健康安全的生活环境。为了预防手足口病和甲型H1N1流感，在每日的晨检中，我们协助幼儿园的保健老师做好更细致的晨检，中午睡觉时坚持给孩子脱袜子、脱裤子再次进行午间检查，杜绝手足口的发生。并每日早上寝室进行xx，每天中午对教室进行xx，对孩子的毛巾、杯子、杯架都很认真的清洗xx，切实做到以防为主。另外我们针对上个月出现的部分幼儿的卫生习惯有缺陷的问题，这个月，我们每天请一个卫生检查员在卫生间监督孩子们洗手，幼儿的洗手习惯有了很大的改进。

天气转热，我们通知家长及时给孩子们换上了席子和小毛巾被，为了防蚊子、苍蝇，我们提前领来了宝宝金水、液体蚊香、全{wd}，这样孩子们午睡质量也得到了提高。

    火红的五月已经结束，我们也发现孩子们的生活常规有些退步，如厕大便时还不会自理，这还有待于在六月中加强教育和训练。