《测量实习》报告

实习地点：     南通大学建筑楼    

起迄日期：  2009.1.4—2009.1.17  

班    级：       土木083班      

姓    名：         季睿超        

学    号：        0814012057     

小组成员： 季睿超 吴敏 许惠斌 仲青 姜敏敏                       

南通大学建筑工程学院

目录

前言

测量实习的形式及进度计划

实习项目，程序，方法，计算成果及示意图

结束语

前言

一·实习目的

测量实习是土木专业必修基础实践内容之一，是土木工程测量课程巩固和深化课堂所学知识的重要环节，是培养我们理论联系实际，动手能力，训练严格的科学态度和工作作风的手段。

1)      通过地形图的测绘，增强测定和测设地面点位的概念，提高应用地形图的能力，为今后解决实际工程中有关的土木工程测量的问题打下基础。

2)      通过实习，熟悉并掌握普通水准测量，四等水准测量，导线测量等测量的作业程序及施测方法。

3)      熟悉水准仪，经纬仪，全站仪的工作原理。

4)      培养我们自身的组织管理能力，团队协作能力和集体主义思想。

二·任务及要求

1）测绘图幅为40*50cm，比例尺为1：500的数字地形图一张，布设平面和高程控制网（控制点的起算坐标和越始方位角及起算高程现场指定），进行图根控制测量，在图根据控制点上进行碎部测量，测绘地形特征点，并依比例和图式符号进行描绘，{zh1}整饰成地形图。

2）在测绘的地形图上布设一幢民用建筑，并根据建筑物的平面位置，设计一条建筑基线(“L”或“——”字形)，计算建筑基线点到设计建筑物外轮廓轴线交点的数据，然后将它们测设于实地，并作必要的检验。

3）了解并利用全站仪进行数字化测图原理和方法。

4）了解并利用全站仪进行建筑物放样的原理和方法

三·小组角色

由土木083班全体女生及一名转专业的男生组成我们三班的第五组，我在这组中担任组长一职，在进行外业时，组织组员轮换进行练习，安排测量实习时间，保管仪器，协调组员关系；在做内业作业时负责成果计算

测量实习的形式及进度计划

以实践为测量形式，实习内容及时间安排如下：

实习项目，程序，方法，计算成果及示意图

1月4日下午龚老师给我们做了实习的动员，在动员会上，龚老师强调了本次实验的重要性，并分析了讲解了建工楼，图书馆，机械纺织楼的基本地形以及实习项目的流程和要求，组织班内分好小组，实习器材的分配后，鼓励我们努力克服困难，高质量完成本次实习，交代好实习过程中的注意事项，并要求在实习期间自行保管仪器。

本次实习中需要用到的仪器主要有：DJ6经纬仪一台，DS3水准仪一台，四等水准双面尺一对，油漆，毛笔，水泥钉，锤子

我们在检查过一起后，商定在明天上午8：00开始进行实习。

测量实习{dy}天（1月5日）

按照前{yt}的约定，我们按时到达建工楼，今天我们的主要任务是完成导线点的设定，普通水准测量，四等水准测量。基于此，我们今天带来了水准仪，脚架，标尺，油漆，水泥钉，毛笔，锤子。

首先我们提前大概画了三栋楼的地形图，然后在图上用笔标注出大概定点的方位，共八个点，用水泥钉订好后那红油漆做了标记，然后采用两次仪器高法进行普通水准测量。

在连续水准测量中，每一测站上用两次不同的高度安置水准仪来测定前视，后视两点的高差，据此检查观测和读数是否正确。瞄准水准尺和读数的次序为：后视——前视——前视——后视。

在测量期间，我们以楼为单位，轮换进行测量，扶尺，让每个人都得到锻炼的机会。

{dy}天龚老师拿出了全站仪，并简单的教了我们基本操作，很幸运，我们{dy}个借到了这台仪器，由于不太会用，我们请来了高我们一级的学长刘建兵。他今年代表我们大学和其他三位学长共同参加测量比赛获得了三等奖的好成绩，通过和他交流，以及学习中，知道了很多原来不清楚的地方，并认真学习了全站仪的使用。学会用全站仪测量角度，以及两个导线点间的距离，并且学会了如何利用后视点定坐标：首先瞄准后视点，输入该点坐标，以及测站点坐标，然后转向待测点，退出，屏幕自动会显示，基于此，我们的进度快了许多。

晚上我们对今天获得的数据进行简单处理，补充了我们之前画的草图，将今天水准测量的成果整理填入表格。

天气十分寒冷，在{yt}的实习结束后，我们都决定第二天把自己裹成粽子。

测量实习第二天（1月6日）

今天的任务是将普通水准测量完善，做完四等水准测量。

昨天不仅从学长那边学到了全站仪的使用，还学到了很多正确的调仪器的方法，还有四等水准测量的快速检核，依然是分了三栋楼，让每个人有锻炼的机会。

今天天气状况通视良好，，我们采用双面尺法进行测量。观测程序如下：

1）在至前，后水准尺视距大致相等处安置水准仪，后视水准尺黑面，用上下视距丝读数，记录，读出中丝记录

2）转尺读出中丝，快速判断是否符合。（黑-（红+13））

3）前视水准尺黑面，用上，下视距丝读数，记录，读出中丝记录

4）转尺读出中丝，判断

注意其中的校核，我们由原来的不熟练到可以迅速判断数据是否符合要求，进度很快，中午我们没有回去，一直坚持到结束，中午大家都没有吃饭，{zh1}有些疲劳作业，决定明天再接着干活。

晚上整理数据，真是收获颇丰的{yt}。

测量实习第三天（1月7日）

今天的任务是测量导线点间的角度，即导线测量外业。

实行方法如下：

1）在盘左情况下，瞄准目标1点，将读数置零度（附近），记录，顺时针旋转到2点，读数，记录

2）在盘右情况下，瞄准目标2点，拨至2点读数+180附近，记录，逆时针转向1点，读数记录

求出此水平角的半测回值和一测回值。

由于配合默契，完成的很快，吸取昨天的教训，我们中午回去休息了一会，下午接着测量，用皮尺拉了一些细部尺寸。

晚上回去听龚老师的介绍画图的课程，安装并开始着手画图。

测量实习第四天（一月8日）

外业基本完成，开始进行内业计算以及画图。

内业计算时才发现很多的误差，有些导线点间需要重新测量，周五我们又对一些严重误差的路线重新测量。因为连续几天的奋战还有周一物理考试的压力。我们决定xx到下周一休息，复习应考

。

测量实习第五天（1月15号）

忙完了物理考试后我们开始进行内业计算，以及画图，在周五测量考试结束后，我们小组带上经纬仪，水准仪，标尺，木桩，锤子再一次“出征”

我们的放样地点选在建工楼以西的空地上，采用极坐标的放样方法进行放样。方法如下：

1）将经纬仪安置在导线点（道路拐角处）瞄准向南方向的另一导线点，将水平读数置零，顺时针旋转60度，在此方向上用皮尺拉20米，定点，埋桩

2）在在此基础上继续顺时针方向旋转60度，即120度，在此方向上用皮尺拉20米，定点，埋桩

3）在已定好的木桩上安置仪器，按旋转90度的方法依次将剩下的了两个桩放好

4）将水准仪放置在导线点和{dy}个放样点之间，测出导线点的高程，将其高程加减后得合适的值在木桩上划线，使得标尺底部在线上时读数符合得到的高程。

5）四个点依次进行此操作。

6）放好桩后，用皮尺检查两个桩之间的长度是否符合要求。

我们在这块空地放了20×10的建筑物，经检验桩之间的距离，符合长度要求，示意图如下

内业计算成果见附表

结束语

为期两周的测量实习在这份实习报告完成时要结束了，回想这两周，不可能不想到一个字，冷，可虽然在寒风中，我们没有退缩，在最冷的背阳的风口我们依然把标尺扶的笔直；在不好的角度，我们弯着腰以奇怪的姿势读数；在路上实习的同学多的时候，我们执着的向前请他们让一让，就算这些天再苦，我们依然想把它做好。

    通过两周的实习我可以有底气的说这门测量课我没白学，懂得了基本仪器的使用方法，可以熟练地进行水准测量，导线测量，可以简单的放样。通过自己的实地演练对书上不理解的文字，看不懂的内容有了直接的体验和认识，提高了自己的动手能力，也通过实地定点，了解了如何绘制地形图，同时在严寒中也磨砺了自己的意志。

测量实习不是一个人可以完成的了的工作，更多的是需要小组成员的合作，测量过程中不免大家都有火气，作为组长如何协调好组内成员关系也是这些天实习必须面对的问题，简明扼要的提出对大家对自己的要求，提前告知我们今天需要完成的任务，分配好每个人的工作，注意随时沟通听取建议可能是作为组长{zd0}的收获，在这个组需要你做决定，为组内争取利益的时候，{jd1}要毫不犹豫的表明自己的态度和解决方案，让成员清楚的知道我们现在需要做什么，而不是盲目的浪费时间。

外业完成后，进行内业时也让平时我们对数据处理欠缺的情况有所改观，将原来不是很会用的公式用到熟练的不用翻书查找，明白了许多原来生疏的专业词汇，提高了自己的计算能力，以及看图，绘图能力。

测量实习定在寒冬一直是大家谈之色变，现在还记得在没开始之前，上一届的学姐，学长都笑着说到时候你们就知道什么叫做冷了，现在终于理解为什么要笑着说了，这样的体验也许对于不从事测量方面工作的同学来说，就算是人生中一次不可多的体验，一种人生经历。

现在我可以自豪的说，在校园的西南角，我丈量过每一寸土地。