冗长的考试终于结束了结束了结束了结束了结束了——！！！因为现代汉语没什么能够起强调作用的语气词，所以只好人为地多说几遍以表强调了~=v= 貌似我还没从那神经质的状态出来嘛，囧了……

日志搁置了两三个xx，重新拾起不得不感念一下~果然考试是最耽误事的东东啊……= = 既然现在仍三句不离考试，干脆就一门一门评点一下吧~（更囧的是，我打“评点”竟然搜狗{dy}个出来的是“平典”，它想让我打“平典似道德论”么……我又不是在默写玄言诗……orz）

先说一下选修课~

亮亮的课从头至尾就一直处在一个迷茫状态，反正上课走神已成王道，什么新诗旧诗的，对我们这种无爱者来说，基本就是对牛弹琴~考试前虽然借到了笔记复印（在此谢谢小钱童鞋~），不过只能说这个东东实在太诗化~什么叫“诗化”？就是不管是用汉语英语日语还是叉叉鸟语，反正写出来的东东就是不让你看懂，搞不好连作者自己在若干年后都会纳闷当年自己在感叹点啥？于是乎，这考试本身就比较混沌，看到前两道题还能偷偷翻翻笔记抄一下，{zh1}一题让分析新诗的，真的是彻底没方向！到现在我还记得那诡异的玩意儿题为《自习》，什么“我们默默的延续，彼此的罪行”（具体的不记得了，大约这样~），乍看很深刻，再一看还是很深刻，但到底深刻在哪里？小女子无才，敢问君知否？还有一件比较搞笑的事是，都已经开始考试了，大家还在疑惑这考试到底是开卷还是闭卷的？估计亮亮看我们都抄得太欢了，有点8太爽，所以开考没几分钟，他一声令下：“这场考试是闭卷的！”但是木有关系，亮亮监考一向松得很，属于睁一只眼闭一只眼，而且教室又大，人又多，坐得又紧，眼睛随便斜斜就能愉悦地抄完能抄的部分了~有一道题要求写出“废名的三首诗的名称”，这下傻掉咧，翻翻以前的笔记找到一篇，从后排得到友情赞助又是一篇，问题是第三篇到哪里去寻觅？曰：“手机何用之有？”对曰：“此乃可上网之神物也。”没错！上网找~于是在思思手机的鼎力相助下，我们愉快地凑满了三篇~

韩语课，这门课程本身就比较郁闷，也不知道是从哪旯旮蹦出来的；本来想想多会一门语言也8错，但当考试来临之时，突然发觉这东东实在是累赘中的累赘……韩国阿妈还是那么HIGH，那天一上来就说，要在考试前先和我们拍集体照留念，于是，这一举成就了我们班的{dy}张集体照，而处女拍就这么华丽丽地被韩国阿妈占去了~这门考试的迷惑点依旧在闭卷与开卷两者间徘徊，而且，竟然在开考五分钟后，韩国阿妈才突然发觉我们在自主开卷，很疑惑地问：“你们怎么都看书的？”然后我们跟她解释，中国的考试分开卷和闭卷两种，接着她竟然用恍然大悟的表情说：“我这门是闭卷的。”晕死……但这门课一闭卷是比亮亮的课还要杯具的，好歹人家亮亮给的是方方正正的汉字，而这韩语考试就满卷子的大饼油条，一点都没有泡菜的感觉= = 好在韩国阿妈心存仁厚，半当中不知是有意还是无意，跑出去给两个男的口试~无疑，这成了大家抄袭的大好时机~翻书声，对题声，声声入耳；页码事，答案事，事事关心。虽然最终没能完成涂满整张卷子这一艰巨的任务，但比起韩国阿妈出去前那零星点点的答案来说，已经达到质的飞跃了~

文学批评课，这个依旧是一个让人处于无尽迷茫状态的东东，而且，比起亮亮的课，可谓是有过之而无不及。虽然还是很幸运地借到了笔记（在此继续谢谢小钱童鞋），但是，这笔记上的内容实在是不在常人能理解的范围之内。尽管阿虎开考时就说明这是一场开卷考试，不过要知道，阿虎的考法是给你一篇文章，然后让你用学过的文学批评方法去评判这篇文章，换句话说，开卷闭卷对答题结果是没有太大影响的。回忆起来，阿虎的课{wy}一节听得比较认真的课当属“精神分析法”，因为他在阐述弗洛伊德认为达芬奇是同性恋的原因~按道理说这是腐女才关心的事，8过一个老师能在课上大谈gay gay事宜的实在是少之又少，我就也便饶有兴致地听了大半节~左思右想，比起那些不知所云的“英美新批评派”什么的来说，自然是用比较了解的学说来分析文章来得稳当一些，于是，尽管有牵强附会之嫌，我还是一意孤行地用“精神分析法”评论了文章。只怕我这“满纸荒唐言”会引得阿虎“一把辛酸泪”，结果自然不容乐观。但就目前来说，我也只能自求多福了~

英语课，这东东不知道为啥一直能有幸在专业课考试安排当中鱼目混珠，给本来就紧锣密鼓的专业课复习增加了额外的负担。更要命的是，不知道是哪个天杀的出的xxx，竟然考了{dy}篇课文的内容，这题也忒没营养了点吧？！好在根据提示大约还能猜到点课文的内容，不然真的要好好问候一下出题者的祖宗八十代了= =# 总体来说这门考试还是比较顺畅的，至少没有发生来不及做的惨案~拜拜上帝耶稣，保佑我有个够看的分~

接着，来说说更加剪不断理还乱的专业课~

文学概论，先不得不批判一下这门课实在太难背了！背了忘，忘了背，背背忘忘无穷匮也……orz 而且，在一开始还没有进入背这门课的状态的时候，容易长时间处于困倦当中，更刮三的是，只要一拿开书本，这种困倦就烟消云散，但一拿回来，就立马眼皮打架~不过客观地说，阿虎出题还是比较厚道的，前三大题基本上只要好好背过了，拿大半的分数是{jd1}没问题的~后面就主要靠自由发挥了~在做到“散文为何必须真实”一题时，我突然发觉学文科的好处在于能够把各门的知识融会贯通，于是我就很happy地把二十世纪文学史里背的杨朔的内容用上去了~仰天大笑ing——

现代汉语，终于能跟这门课永远永远永远地say goodbye了！感动地眼泪哗哗滴~~~由于这场考试是和09级一个考场的，在考试前，08和09双方的状态形成了一个鲜明对比~09大多沉默寡言，做着考试前的{zh1}冲刺；而我们08则是无来由地HIGH着，并且是大HIGH！痴笑声一浪接着一浪，俨然一个欢乐的海洋（后半句感觉挺顺就接上了，无意义= =|||）~大腿的前半张卷子还是非常厚道滴，基本都是练习书上有的内容~而后半张卷子一向是需要我们绞尽脑汁去凑答案的，咱也习惯了~比较有意思的是，在“字母词的分类”一题中，竟然出现了“HC”、“BC”、“TMD”这样的词汇。一开始，我看到“HC”还没有反应过来，愣了几秒想起来貌似是“花痴”的意思，但想想大腿应该没那么新潮吧？于是先归在了外语缩写里面。隔了几个词，突然又冒出来一个“BC”，我抖霍霍地想：大腿8会真的那么新潮吧……？！等我看到“TMD”的时候，正式确定了大腿的新潮性……呃……

二十世纪文学史，不得不夸一句：刘忠真是个大好人呐！这考试就是场声势浩大的默写~而且看得出刘忠很喜欢新民歌，连考了两道题~不过话说回来，这种考试不但我们省心，老师也省力，何乐而不为呢~

语言学概论，唉，小志啊小志，你让我情何以堪呐！看着那张口腔图，你真当我是五官科医生哦？！好在我还蒙对了一些，而瑶瑶就比较悲情，她连舌头都没有找到……{zh1}一道题让我们论述一下“如何认识语言符号”，瑶瑶说她很HIGH地写上了“比如‘拉面’，就是用手拉的面食”，以此和小志套近乎，而我和熊熊听后的{dy}反应都是：“你为啥不写‘火锅’？！”对于这场满书莫名语的考试，熊熊曾就“如何擒获小志并取得xx”想了101种方案，而小志像料到有人要算计他似的，考试当天他干脆没有现身过= = 小志啊，你8厚道啊……

古代文学史，大呼一声：康康是好人！他划的重点果然就是传说中真正的重点！而8像某青海同志，号称划重点，结果把一整本书都划下来了！没关系，庄公说过“多行不义必自毙”，恶人自有恶报，咱走着瞧，哼哼~康康考前进来过一次，穿得非常运动风，连熊熊都一下子没认出来是他~他走到讲台上，把黑板上的“1：30~3：10”改成了“1：30~3：30”，还加了句：“怕你们来不及做！”这一下可让我们吃惊不小，纷纷猜测康康的卷子将会以如何恐怖的题量示人。但真的等卷子发下来，经过一阵奋笔疾书后，一看表，KAO！一个钟头都不到就做完了！康康你吓唬谁呢！不过，尽管考点算是划得详尽了，但选择题还是让我大大郁闷了一下，果然康康的试也并非想象中的那么容易~好在这东东分值小，咱暂且无视之~

古代汉语，这门课是我们公认的最来不及看的一门，而且前一晚由于复习得太累，估计是超过了身体的极限，导致整晚都没睡好，第二天自然昏昏沉沉~老佛爷考前也进来过一次，笑着说自己不小心把日期打错了，让我们自己改一下，反正，还是那么慈祥的一老爷爷呀~老佛爷的考试难点也主要集中在选择题上，这真不知道都是书上哪个鬼地方写着的东东，只能任凭自己的直觉去判断，xx看RP了……此外，{zh1}一篇文章的翻译也让人有点摸不着头脑，我实在是拿这种说教的文章没办法，反正看我这翻译{jd1}是词不达意的~但我要坚信，老佛爷是有佛一样的慈悲、佛一样的胸怀的！结果会是乐观的！> <

总体来说考试情况就是这样~然后不得不说一下我们考试期间发生的事情~

{dy}件事，关于断电。考试期间最怕突发状况，而我们悲剧性地在这个时候电烧断掉了……真怀疑电工修电的时候只是把保险丝接上去而已~而且貌似真的是这样……

这事{dy}次发生在考完英语那天，断电的时候将近下午五点，我们到楼下问阿姨报修后什么时候能来修，她说维修部有应急处，可以打电话让他们来修。一开始我们欣喜若狂，但是当维修部的电话总是在一阵响铃后，传来电话答录机的声音，我们在坚持播了半小时后，终于放弃，投奔宾馆。由于思思这两个xx一直在宾馆住着，所以此事没对她产生影响；而熊熊也恰巧在那天想好好休息，于是早早地去了宾馆投宿。因而真正受断电影响的，只剩下我和瑶瑶而已，算是不幸中的万幸。我们去了熊熊所在的宾馆，看上去还算干净，只是房间布局实在不敢恭维，竟然连个窗子都没有，安全隐患很大。但看在一晚上就80元的份上，也不便再挑剔什么。

虽然是单人间，不过床很大，足够两个人睡~只是被子有点小，而且床单下面直接是席梦思，连个垫被都米有……= =