管理培训-有为与无为_王大勇_新浪博客

管理培训的核心是知识传递,知识一旦可以传递,必然是经过提炼与抽象的,即通用的知识。这些通用知识如果不在一个特定的情景之下,其实是很难理解的,更何况要求去掌握它呢。同时,通用的知识必然屏蔽掉了大量的现实约束条件,也就是简单化这个世界,简单化这个企业,而后,才可能做出某种总结,{zh1}演化成知识。这种特殊化,恰恰是企业需要的,而不是剔除!正如加拿大麦克吉尔大学的管理学教授亨利.明茨伯格(Henry Mintzberg)的一个观点:传统的MBA教育是培养不出来经理人的!这来自他的作品《管理者而非MBA》(机械工业出版社2005年),其核心有三个:

1.   不是每一个人都可以成为管理者;

2.   理论与案例教学只在讲授科学,锻炼分析的能力,但管理艺术的部分如何讲授呢?

3.   管理的力量是强调具体情境(或环境)的,教室这个环境可以取代企业吗?

所以,我们应该可以感受到,失去企业背景的培训会有多大的效果呢?没有企业具体问题的分析,简单的知识传递是多么的盲目!去特殊化想象是培训的死扣!

我提出与倡导的ACP模式是一个崭新的尝试与拓展!


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