是不是人每隔一定时间需要梳理一下自己的思绪？

   不得而知。

   人需要自己教育自己，需要自己警醒自己。需要让自己知道眼前的一切就最适合自己，需要明白珍惜目前，因为时间长河里，目前就是将来的历史。

   人就是这样，当有事缠绕自己的时候，虽然嘴上抱怨，但是人因充实而忙碌，一旦闲暇松懈下来，人反而不知道该干什么。按照父母对我的评价，我属于那种永远都闲不下来的人。这不， 刚考试完，我趁着孩子们有时间，忽然想带他们去参观我以前工作过的地方，一方面想旧地重温，另一方面想让孩子见识一下工厂，了解工人的不易，珍惜学习的大好时光。

   作为老师带十个孩子倒不是难事，反复交待了注意事项后，我带他们出发了。昨天已联系好，厂里负责技术安全的厂长周接待了我们。以前的厂里从棉纱进厂开始，到成品毛巾出厂，整个的工艺流程都是齐备的，周告诉我，现在棉纱的进厂分类、棉纱的染色、纺纱以及毛巾的织造都已经交给乡下企业运作了，厂里只接受织好的毛巾半成品进行后期加工，所以，我们径直来到了印花分厂。

   很是遗憾，想起以前那天天开进厂的运纱车，想起那米白色的棉纱经过工人们的手，去分类、蒸煮、漂白、染色，然后串起成长长的纱链，运到准备分厂纺成纱锭，五颜六色的纱锭摆成一车车，再进到织造分厂上织机开始织成毛巾。工人们穿梭在震耳欲聋的织机之间，眼前真如一片开花的树林，细细的纱线转眼间展现在人们面前的就是织有各色图案的毛巾了。记得以前在织造车间时，整个耳朵里充斥的都是机器的运作声音，两人挨着说话还听不清楚，我们的姐妹们就是在这样的环境中无怨无悔地酿造着自己生活的蜜。

   大抵是城市里的女人受不了那样的嘈杂吧，于是这喧嚣的织造活儿挪到了乡镇企业，我们只做半成品加工了。不知道这是企业的进步还是退步，我很怀念以前的车间。即使是我没有在那样的车间工作过{yt}。

   印花线现在是先进的进口印花机，印花都是电脑控制的，孩子们很惊讶地看到那白色的胚巾经过那机器出来被压平后，铺在印花台上就先被印上黄色的人脸轮廓，随着机器的推移，毛巾经过第二块版又有了第二种颜色，印花框抬起来，毛巾经过第三块版再次增加了一种颜色，{zh1}，毛巾整条印花线走完，一条条五彩缤纷、图案绚丽的毛巾进入了烘箱，烘箱后面吐出的毛巾一条条平整而醒目。孩子们看到刚才还白白的浴巾上现在是一个可爱的卡通小猫站在森林里惊叫起来，曾家鑫他们马上拿出相机拍个不停，看到他们开心，我因为也许久没有进厂，也望着那些图案清晰、颜色鲜艳的浴巾笑了。

   大约是生产场地很少出现孩子的缘故吧，工人们望着这些孩子很好奇，边干活边叽叽喳喳议论着，因为很多年厂里都没有过小孩子进入生产厂区的例子了。我一眼看过去，很多的新面孔，也难怪，算算我都离开厂里17年！时间真过得快啊！偶尔看到的熟悉人有几个是中层干部，当然也有普通工人，可是我居然叫不出名字来，他们却都记着我，不禁有些汗颜，物是人非啊！

   离开印花线，到了平洗机生产线，刚才那印好花的毛巾重新进入平洗机后，经过酸洗、固色、洗涤，烘干，这才是成为一条可以进入包装的毛巾成品，以前的平洗机是人工操作，配料、放料、控制水温等都是一个地方一个人地守着，现在看上去应该是电脑控制，因为机器前部居然还有一个仪表在显示每分钟进入机器内部毛巾的运转速度，机器外面也不见了以往那些勺子、钩子什么的，勺子用来添加配料，钩子用来钩取运转过程中掉落在机器内部的散落毛巾断头，每每钩出来人就是满身汗水，还得在最短时间内用针线将断落的毛巾缝合，再次开动机器运转下去。

   孩子们看着那一排排细密的水喷头觉得好有趣，我对他们解释到：“这就如同给毛巾洗澡，这些水中含有很多化工原料，洗涤过程中会去除印花程序中不慎滴落在毛巾上的一些污迹，还可以固定所染上的颜色，毛巾出来后不易掉色且鲜艳夺目。”

   平洗机边上居然还有一条收工印花线，看到那些工人们手握装满颜料的勺子，半蹲在那些自动移进烘箱的整幅毛巾旁，倾倒在丝网上，然后橡皮刀刮过去，颜料就通过丝网的渗透印在了那白色底子的毛巾上，一路过去，毛巾渐渐显现出各种颜色来，{zh1}到烘箱前，毛巾已是满身盛装了！烘箱出来，当然又是进入平洗机洗涤、固色、{zh1}进入成包分厂。

    我曾经是成包分厂缝头组的工人，看到了那熟悉的电动缝纫机，似乎回到了二十多年前，那个时候单纯的我，那个时候单纯的日子，那个时候生活是那么简单，然而那个时候一去不复返了。不过，无论时光流过多少年，我始终不会忘记，没有那个时候的积累，不会成就今天的我！缝纫机已经没有以前那么多，可能工艺进行了改进，我看那些人操作速度也并不比我们那个时候快，但孩子们还是惊叹于缝纫机的快速，如果不是怕打搅了女工们的生产，我真的想再上机操作一次，看看自己还是否可以运作自如。

    成包分厂有一部分女工是专门折纸盒，用来包装比较xx的毛巾，孩子们看着女工手指翻飞地折叠着纸盒，开始有些觉得好玩，连看了好几个重复的折叠，就问我是不是整天都是这样做，我回答是的，这些阿姨整天就是重复着这样的工作，我问他们：“阿姨们这么做是为了什么？”“为了自己的家人，为了他们的孩子。”看来他们还是比较懂事的。我立即告诉他们：“其实，你们的父母也和他们一样，每天做着自己的工作，都是为了自己的家庭，为了你们啊！”孩子们都没有说话，若有所思，我知道他们的心里一定泛起了波浪。

    所到之处，孩子们总是很有礼貌地和工人们打招呼、问好，得到了工人们的赞赏，对此我很欣慰，自己的学生出去如同自己的孩子一般，他们真让我有些小小的骄傲。如果不是工厂有纪律，我真想带所有的孩子来感受一下这样的场合，因为，这样的体验比很多空洞的教育要来得实在，也让孩子更加贴近生活，学会用自己的眼睛观察生活，丰富他们的内心世界，以激发他们认真读书，报效父母的心愿。

    回家路上，孔拓宇说：“太难闻了，这些气味，太闹了，车间里面，我简直{yt}也不能在这里呆下去。”到底是孩子，我告诉他，这里很多工人都是长年累月辛苦在车间里，这些都不算什么，他是太娇气了。其他孩子都不说话了，我明白他们其实也不习惯这里的环境，只是没有说而已。看来还得花时间就这些事情做些说明，教育孩子可不是一朝一夕的事情。

    人应该要花点时间去看看以前，如果有可能的话。

    看看以前自己的工作环境你就会深有感触，你会很知足，很满意现在的生活状态，因为人总是朝前走的。

    看看以前，比照现在，人会有满足感，至少我是这样。

    心平气和地注意生活中的细微之处，你会明白点点滴滴都会成为生命的财富、生活的动力、生存的价值。换句话说，这就是生活。生活靠自己去创造。