浅谈如何提高文学鉴赏能力

 

 

  

                     浅谈如何提高文学鉴赏能力

                    文/云水谣

 

     

 

         文学鉴赏能力是文学素养的一个重要方面,文学鉴赏活动能使人潜移默化地受到熏陶和感染,对提高文学素养是十分有益的。鉴赏文学作品不同于一般文章的阅读理解,既不是居高临下的“审核”,也不是浮光掠影的“浏览”,而是一种主动的参与。在鉴赏过程中,鉴赏者各种感官的知觉体验被强化,与阅读对象之间产生感情上的交流和心理上的沟通,从而逐步提高认识能力,审美能力,陶冶道德情操。

      怎样提高文学鉴赏能力?我认为有几下几点:

      多读书 “读书破万卷,下笔如有神”、 “开卷有益”,不断地拓宽知识面的办法就是多读书,并养成存资料、记笔记的习惯。俗话说,“内行看门道,外行看热闹”,你面对浑然不知的东西,是谈不上“鉴赏”二字的。所以,提高文学鉴赏能力首先就是要有一定的文学、历史、哲学知识。

      如博友闲清一心的《长歌行》:

      昨夜君醉知何如,雨打芭蕉风满楼,
    兰陵吴姬再劝酒,冷月沉睡柳梢头。
    今宵我醉意何如,寒蝉凄切催兰舟,

    ……

    放翁耄耋醉沈园,易安古稀酗飞雁,
    对酒当歌曹阿瞒,举杯邀月李酒仙。

      ……

      诗中引用了若干典故来抒发自己的情怀,你不懂这些典故,是走不进作者的心境的。

      目前,文学作品大致分为小说、散文、戏曲、诗歌四大类,这就需要我们掌握各个文学体裁的基本知识。做学问是没有捷径可走的,只有苦读勤练,写作水平和鉴赏水平自然就提高了。

      科学的读书方法  除了多读书,掌握一些科学的方法也是非常必要的。当然,接受专业的教育是{zh0}的途径,但有很多的文学爱好者学的不是这个专业,甚至学历比较低,那就需要毅力和科学的方法。我的法宝是“拆”,就是分析阅读,每读一篇文章,都要把它“拆开”,看看作者的布局、语言、风格、文眼等特点,并认真体味、总结,这样才能读出文章的精髓,学到东西。概言之,文学作品主要取决于三个方面,就是:生活、思想、技巧。表现在作品中,就是材料、观点、表现形式。其中:材料是基础,观点是主脑,表现是形体。这三者互相作用,互相影响,密切配合,相得益彰,但又有相对的独立性。真正的好文章和好作品,应该是三者都好,但是实际上这样的水平很难达到,而经常是以一、两个方面见长。观点差不多的文章,有的以材料新鲜取胜,有的以语言生动流畅见长;材料差不多的文章,也会在思想的深刻程度和文字的表达水平上分出高低。即使是有名的作家,他们的作品也常常是以某一方面的特色吸引读者。以散文为例:刘白羽的作品时代感强,富有政论性;杨朔的散文构思精巧,语言精练;秦牧的散文,材料丰富,蕴涵哲理。钱钟书的特点则是雅俗相间,庄有谐之,谐者庄用。

      打牢写作方法的基础  孩子们玩的万花筒,转起来千变万化、精彩纷呈,其实里面只是一组棱镜和几块有限的碎彩色玻璃;体操运动员表演起自由体操来千姿百态,那也是由若干个基本动作编排组成的;戏剧表演也许更复杂些,但是唱、念、坐、打的路数也是有限的。写作也不例外,如果把它比作木工活的话,那么写作方法就是锯、刨子、斧头和凿子。不能准确熟练地使用这些工具,你这个木匠是当不成的。文学的诸多体裁(甚至与其他艺术)都是相通的,一旦你的文学素养上达到一定的高度,介入其他体裁就是容易得多。

      注意“知人论世” 在文学鉴赏过程中,读者对作品中所塑造的形象、意象、意境等进行感受、体验、领悟、理解等,获得审美享受和思想认识,从而提高自己的审美能力。作家在作品中反映出的情感与心态,与社会生活有着千丝万缕的联系。所以,我们对作家的经历、处境、性格以及所处时代的政治、经济、文化等有一定的认识,对于鉴赏作品具有极为重要的作用,是读者走进作品必要的路径。

      情感的共鸣  《文学概论》指出:“文学鉴赏是人们在阅读文学作品时所产生的一种披文入情、动情观照的精神活动。”在文学鉴赏过程中,需要读者与作家的脉搏一起跳动,在这种感知的过程中,文学作品中潜在的情感流经欣赏者的视觉与听觉直入心灵,唤起无法言说的情感冲动,不但获取语义内蕴的信息,而且直接影响人的情感。这和物理学上的“共振原理”是一样的。要形成“情感共鸣”,需要读者有正确的人生观、价值观和良好的道德修养,否则,你就不会被感动。散文家洪烛先生的《母亲》(2008中国散文年度金奖),回顾承蒙母爱四十年的时光,如杜鹃啼血,任泪水和着思绪流淌,常有让人猝不及防的话语撞进读者的眼帘,让人潸然泪下。很多读者在这篇博文的评论栏里说,“看完后我泪流满面”,“泪眼模糊,不忍卒读”,“因《母亲》来到这里,因《母亲》而热泪盈眶”……那是因为作者的丧母之痛猝然拨响你心灵的琴弦,使之产生共鸣,使之轰然作响。

      开展研讨、互评活动  利用博客、圈子、论坛等平台进行如何提高文学鉴赏能力的研讨。最近,经剑江之鱼版主动议,文学艺术广场开展了《如何提高文学鉴赏能力大讨论》征文,就是一个很好的活动。正如琴键版主在征文启事中所说,“个人比较欣赏散文圈的做法:一个人的作品从人物刻画、剧情分布到开头结尾的蓄意,大家在跟帖中都可以评说,连作者的固有思想在文中的潜流都可以拿出来“抨击”。大家利用跟帖这个平台,以文会友,开诚布公,在共同欣赏作品的基础上,也增强了自己文学修养和文学鉴赏能力......”可喜的是,文学艺术广场所属各圈已经有等文学鉴赏作品发表,这对开展文学鉴赏活动,逐步提高圈友的文学鉴赏水平是个良好的开端。

      如何提高文学鉴赏能力是一个很广的话题,在此我就自己的理解、经历谈了一点粗浅的体会,挂一漏万,意在抛砖引玉,和大家一起来探讨,有悖谬之处,欢迎指教。

      

 

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