艺术考级的是是非非
——采访音乐考级的同学
署名：侯歌
每年秋季新生入学，总有一批艺术特长生。要么拥有一摞参赛获奖证书，要么拥有艺术水平考级的等级证书，而且有些同学级别不低。尽管是社会艺术水平考级，若论级别，有些同学可以执教当老师了。但实际演奏水平未免使人失望。出于教师的责任感，我采访了部分音乐类考级的同学——其实，社会艺术水平考级分为三大类，即音乐类、舞蹈类、美术类。音乐类又分为声乐和器乐，本文仅就器乐类考级做案例评析。
爱也吉它恨也吉它
闻风爱上吉它那是一件偶然的事——那还是读小学四年级的时候，爸爸带闻风去大鹏所城观光，中午在饭店就餐时，一个自弹自唱还背着音箱的小伙子吸引了闻风。他弹的是个啥玩意儿，这么好听？爸爸告诉闻风，这弹的不是棉花，而是吉它，西洋乐器。有兴趣吗？想学吗？闻风来劲了，一定要学吉它。找谁学呢？总不能跟卖唱的去学吧？于是，寻找吉他老师摆在议事日程上——
总算托人找到一位吉它章老师，章老师住在布吉荣超花园出租屋，闻风爸开车送孩子上门求学。一节课45分钟，学费150元。章老师演奏几首拿手的曲子，不愧是吃这碗饭的，技巧娴熟：一会儿双音和弦弹奏主旋律，一会儿边弹唱边舞蹈……闻风几乎看呆了，吉它竟然如此精彩！大鹏那卖艺乞讨的吉他手就不值得一提——买啥价位吉它成为首要问题！经章老师介绍，买了一把红棉牌民谣吉它。看似容易，动手可就难啦，练指法手指头肿痛难忍啊，没有点吃苦劲头可不行。还要认识乐谱，这可又是拦路虎，因为吉它采用的既不是简谱，也不是五线谱，而是“六线谱”，还有诸多和弦把位……闻风有点动摇。还是章老师有招，既哄又劝，闻风开始“啃”吉它——
三年过去了，闻风换了三位吉它老师，先后买了11把吉他。其中有YAMAHA电箱吉它，并且拥有Roland电源专业和声音箱。闻风考级成为泡影，吉它金老师说，吉它深圳没有考点，要到广州报考。连续两年跑广州报考，闻风啥级别没考中。学吉它买吉它花费数万元，剩下一堆蒙着灰尘的旧吉它旧音箱。
到底是吉它老师教学不得法，还是闻风练琴不刻苦，没学到真功夫？闻风不愿多谈。如今闻风不愿听到“吉它”二字，更别说弹吉它。闻风的吉它没考上级别，父亲怨恨指责不断，导致闻风视吉它为畏途。闻风还顶嘴：不就是心疼钱吗？等以后我赚钱还你！
点评：学琴不是为了考级，而是为了愉悦身心，加强修养，提高艺术欣赏水平。吉它虽是西洋乐器，但深受青少年青睐，学吉它者蔚然成风。因为吉它携带方便，演奏姿势灵活多变，演奏时可载歌载舞，有轻松浪漫之优势。但吉它上手容易，上水平考级别较难。
偶然瞧见闻风在宿舍弹同学的吉它，一首《致爱丽斯》，虽说演奏不错，但有点花哨。论演奏水平考个三级没问题。后来得知，考官指定的曲目闻风事先没见过；闻风弹过的曲子大多没考。
琛虎考级是为了不再拉琴
琛虎三岁开始学小提琴。启蒙在华夏艺术中心培训班，学了三个月，琛虎只是把琴当玩具摔。摔坏了多少把琴，记不清。因为琛虎爱动，母亲荆晶想，学点艺术让孩子文静点。荆晶当年在知青点上也学过一阵子小提琴，她想把这点爱好传给儿子，没想到儿子不是这块料。荆晶好伤心，琛虎好委屈。幼儿园里小朋友玩游戏多开心，回家就要被迫练琴，暑假还要考级，烦！“妈，你再逼我学琴，我就跳楼……”琛虎真真假假的一句话，还真把荆晶“唬”住了，这一唬，一年多荆晶再也不敢提拉琴的事。
但荆晶并不甘心放弃——机会来了，朋友送来两张深圳交响乐团的票，荆晶带琛虎去大剧院观赏交响乐。刚开始琛虎在剧场乱跑，玩累了又睡着了……一阵掌声把琛虎唤醒，啊，原来是{dy}提琴手获得了鲜花，而且是个外国小伙子。琛虎好奇：金发碧眼的外国人也会拉小提琴，而且拉得如此好听！回到家，琛虎找到了那把蒙上一层灰尘的小提琴，似乎有点心动，而且说要跟那位金发碧眼的老外学琴。荆晶当真打听到那位首席小提琴师的价码，每课时800元。瞠目结舌，太离谱，作罢。
经多方打探，总算找到隐居在蛇口的一位德国小伙洛克，听说曾经在乐团干过，如今在深圳教学生，每节课300元。琛虎好奇，也分不清谁是谁，一见是金发碧眼，啊，外国老师！就乐了……
这位洛克是醉翁之意不在酒，就会哄孩子玩。玩着玩着，琛虎离不开洛克，每节课拉琴从不超过10分钟。荆晶有点心疼那个学费：300元一节课竟然练琴不到10分钟。冤啊！荆晶要换老师，琛虎不同意：换了洛克我就不学琴了！荆晶不得不妥协。
学了5年，琛虎竟然没考过3级。但洛克说琛虎有天分，是块学小提琴的好材料。真正学琴好的孩子是不需要考级的。荆晶喜欢中国曲子，希望儿子能演奏《梁祝》，洛克教的都是外国曲子，荆晶听不懂也讨厌，但琛虎乐意呀！
荆晶与洛克分歧越来越大，琛虎再考不上级就不学琴了。洛克也学会了脑子急转弯，就带琛虎上外省市去考，在广州3级没考过，到外省市竟然考过8级。琛虎说，我考过8级就算是给妈妈一个交代，以后就可以不再拉琴了。其实。琛虎压根儿就不喜欢拉琴，就是喜欢与洛克玩游戏。
点评：荆晶是大学老师，有点虚荣心，对孩子期望值过高，甚至好高骛远。琛虎是个精力过剩的顽主，爱耍小聪明，没有刻苦磨练的品质。拉小提琴绝不是他的长处，琛虎{jd1}没有音乐潜质。洛克为何言过其实，这里有利益的驱动。拉小提琴其实在磨砺人的意志，琛虎经受不了这种磨砺。尽管异地考了小提琴8级，但一首《梁祝》演奏不全。《新疆之春》考3级的学生都会演奏，琛虎却不行。这里有中外文化的差异，洛克不喜欢中国乐曲，导致琛虎对中国乐曲也漠然无知。
还有，随着身高的变化，琛虎在洛克那里买了所谓名琴，不同尺寸和款式的琴共9把，而且一把比一把昂贵，最贵的一把琴6万元。洛克说，名琴讲究血统，名师用过的琴具有收藏价值，是一种投资。那么，谁是名师？谁的手工琴？是拉琴还是收藏琴？
考级有猫腻，卖琴有暴利，值得警惕！
杨曼利到人民大会堂演奏葫芦丝
读小学时，学校办了个葫芦丝兴趣小组，学生自愿报名。学校外聘了一位姓刘的葫芦丝老师，个子不高，胖胖的憨厚朴实。刘老师把葫芦丝吹奏得出神入化，傣族风情表演得炉火纯青。孩子们见了刘老师就喜欢，因为刘老师整天乐呵呵的，一张娃娃脸特逗。杨曼利{dy}次见到那葫芦就喜欢，压根儿不知是乐器，就稀里糊涂报名参加了。不收学费，葫芦丝自己买。杨曼利花了不到一百元钱买了一把C调葫芦丝，还买了一本教材和VCD教学碟。
兴趣小组每周一节葫芦丝课。杨曼利不满足，嫌学得慢。于是请刘老师个别辅导。在刘老师精心辅导下，杨曼利进步忒快，学习葫芦丝一个学期就可上台演出了。在学校文艺晚会上，杨曼利演奏了经典曲目《芦笙恋歌》和《月光下的凤尾竹》，获得满堂喝彩！从此，杨曼利参加各类演出的机会就多起来了。市政府庆祝教师节表彰大会上，就有杨曼利的精彩演出。最难忘的是2006年国庆，杨曼利到北京人民大会堂为中央首长演出。
杨曼利也参加各级各类比赛，也考过级，{dy}次考级就通过了8级。她说，参加比赛是为了增强自己的信心，考级是为了检验自己的水平。除了演奏葫芦丝，杨曼利还自学埙、唢呐的演奏，都达到了上台演奏的水平。学校劲舞团招生，杨曼利{dy}个报名。舞蹈老师说，杨曼利舞蹈动作节奏感强，音乐节拍把握准确。学生话剧团表演，我请杨曼利配器背景音乐，没想到她富有创意地把现代流行音乐和古代民乐有效结合，音乐效果相当好。
乐天派的性格，使得杨曼利身边总有朋友簇拥着。跟她学葫芦丝的同学多起来，她乐意教大家。杨曼利说，大伙快乐就是我{zd0}的快乐。还有一点弥足珍贵，她至今就是一支葫芦丝，{dy}次不足一百元买的那支C调葫芦丝。无论演出、参赛或考级都没换过。
点评：不在于乐器多么贵重，抑或xx，而在于演奏技巧，练好扎实的基本功尤为重要。一片树叶搁置嘴唇，都可以吹出美妙的音乐，这就是绝活儿。一支葫芦丝伴随杨曼利从小学到大学，参加演出到人民大会堂，无论演出、参赛、考级，就这一支葫芦丝。
我学大提琴，曾拜师石老师，她是中央音乐学院大提琴专业本科毕业的。她从深圳艺术学校到中央音乐学院，毕业后当老师，都舍不得更换她那把所谓的练习琴。石老师说，年深月久，就像陈酿的酒，琴的音色更纯正，尽管是一把普通的练习琴，尽管琴身已磕磕碰碰伤痕点点，但是与琴之感情与日俱增。是啊，珍惜旧琴是一种可贵的品格。
学琴在于触类旁通举一反三，杨曼利学好了葫芦丝，又自学埙和唢呐。吹奏类乐器应该有大同小异或异曲同工之特点。还有她为话剧配器背景音乐，音乐活学活用，生活五彩斑斓。杨曼利的快乐人生豁达性格与她的精通乐器难道没有关系吗？
齐亚钢琴考了9级
听说09级新生里有个钢琴考过9级的男同学，我也好奇，决定去采访他。人文学院音乐专业{dy}次招生，就招到了如此优秀的生源。来自东北的齐亚同学高高的个子黝黑的皮肤，若说齐亚是打篮球的，我信。从初中到高中，齐亚就是校篮球队的队长，果然如此。篮球队长咋想着去弹钢琴的呢？
齐亚很坦诚，来了个实话实说——我文化课不好，又喜欢打球，想进省体工队，也没如愿。眼看高考无望，又想改学艺术。听说艺术特长生高考录取时分数有照顾，于是想学门艺术，考个级什么的。高考时垫个底。我唱歌五音不全，美术一窍不通。想起自己上幼儿园时，学过一阵子钢琴，于是决定学钢琴。别说五线谱，就是简谱我也不懂。弹钢琴全是那“豆芽、蝌蚪”模样的五线谱。识谱成为拦路虎，手指僵硬，就像锄地似的按键。自己都感觉滑稽可笑。但家长一个劲鼓励，爸爸拉过手风琴，妈妈喜欢唱民歌。他们望子成龙，也羡慕邻居家的孩子二胡考了6级，成为艺术特长生，轻而易举上了大学。
看来我也得步其后尘，否则，父母不会善罢甘休。爸爸托人找到我家一远房亲戚覃叔叔，他教我学钢琴。从识谱到练指法，那近似炼狱般的日子，坚持了近两年。若谈对音乐作品的理解，我是一窍不通。总算到了考级的日子，说心里话，我一点信心也没有，一半看谱一半还在记手指头，默默数键盘，白键黑键，升半音降半音，变调转调……晕！磕磕碰碰断断续续……总算把规定曲目弹完了。考级的曲目都是事先我练过的，考试之外的曲目我一首也没练习过。考官说，你还可弹一首自选曲目吗？我傻了眼！
“时间不多了，一时想不起合适的曲子就算了吧！”
这声音咋如此熟悉呢？我抬头一看，啊，原来是覃叔叔！覃叔叔是主考？咋不事先告诉我呢？吓得我一身冷汗！
点评：既是指导老师又是考官，这种双料身份所演绎的潜规则，令人匪夷所思，百思不得其解。考级有多少猫腻，可见一斑。
家长功利心，攀比心，无非就是走捷径。艺术原本高雅，被有些人钻了空子，就玷污了艺术的纯洁。以艺术考级的名义，要么敛财，要么掠名。满足了社会不同层次人士的需要。
古筝9级是这样炼成的
绵竹竹家境贫困，父母曾两次下岗。绵竹竹读小学时爱上了古筝，当时学校有个课外古筝兴趣小组，竹竹报名了，但家里买不起古筝，就借老师或同学的古筝弹弹。小学毕业汇报表演，绵竹竹一首《渔舟唱晚》获得师生满堂喝彩。校长高兴之余，也知道竹竹家的困难，说要奖励绵竹竹一张古筝。
校长说的奖品使竹竹喜出望外，但自己一毕业，奖品古筝还能xx吗？竹竹说不能等，要自己动手挣钱买古筝。于是，整个暑假竹竹都在拾废品卖钱。暑假结束了，钱也积攥得差不多，加上爸爸赞助一点，正好买一张{zpy}的古筝。开学了，竹竹上初中了，{dy}高兴的事是拥有了自己的古筝，古筝得来不易，是要好好珍惜。
好事成双，小学校长说的奖品也xx了，通知家长去学校{lqjp}古筝。可竹竹说，谢谢校长，不用了，我已买了新古筝了，我一定好好练琴报答母校。
竹竹在初中和高中六年时间里，每天练琴一个小时，只会多不会少，从不间断。但也没有请老师上课，因为家里付不起学费。竹竹的学习途径是：看电视讲座、看VCD教学碟、看教材、听音乐。节假日跑少年宫，跑琴行，只要有古筝教学，她就跑去旁听。只要有演出或比赛，竹竹一定报名参加。所以，竹竹的获奖证书和荣誉证书可以装一箱子。但就是没有考级，一是没时间，因为要复习高考，二是没考级费用。高考录取后，竹竹才松口气。这才决定古筝考级。没想到一次就考了9级。但这个古筝9级跟大学录取没有关系。因为考级在高考录取后。
绵竹竹除了会照谱准确流畅地弹琴外，还会自配和声、前奏、间奏等。一次我给她一份古筝曲《高山流水》，她弹着弹着感觉不对，似乎错漏了一段。后来经过核对，果然就是个不完整的曲谱。
点评：《红灯记》里有句唱词：“穷人的孩子早当家。”学音乐是高消费，但付出了高消费不一定有高回报。深圳有多少家庭的钢琴等乐器在沉默，成为家里的摆设。似乎没钢琴不高雅，有了钢琴却没人会弹，或者弹一阵子放弃了。乐器资源浪费和艺术追求荒废同样可惜。贫困家庭孩子也想学艺术，也有自己的学法，绵竹竹就是一例。少花钱，多学艺，学好艺。
弹古筝有灵性，音乐感悟那是天赋。一个乐谱有错误，竹竹就能敏锐感觉到。不仅弹古筝，而且对音乐作品有鉴赏和理解。
琴声悠扬，我心飞翔，豁达人生，浪漫情怀。学好一门艺术、演奏好一样乐器，快乐人生每{yt}。提高艺术素质，培养审美情操，鉴赏音乐作品，磨练意志毅力，但愿持之以恒，不可半途而废。不必追逐名利，不必强求升学加分，不一定硬是要作为专业，可多参加竞赛和演出，以平静的心态对待获奖和考级，即使考级和获奖也不视为目的。提高学生的综合素质才是目地。
据南方都市报报道：深圳今年征兵“对应征女青年的形象气质、语言表达、才艺专长等进行考查评定。”征女兵也需考查“才艺”，但愿以后不再是新闻。才艺是综合素质的一部分。如今，升学重点名校，需考查才艺。甚至有些名校设有艺术特长班，专门招收有艺术专长的学生。艺术科目考试学校把关，社会艺术水平考级证书只做参考。真正酷爱艺术并且将作为专业深造的同学，就应该早作准备，拜好老师，选好学校。深圳艺术学校音乐、舞蹈、美术等专业应有尽有，而且升学率高。北京、上海等市的艺术院校附中也面向全国招生。但愿艺术追求者美梦成真！
