三联小学学生的独立生活能力大大出乎助学团的意料之外,我们一起去看看。
    无论是在课堂，还是在运动场上，三联小学的孩子表现出来的同样是好学和活泼。但当你看到他们自行车尾上放的锅，就会觉得他们跟城里的孩子肯定不一样。
    中午放学了，全校68名学生，无论男女、年级高低，都要为同一件事忙碌，就是煮自己的午饭。
    问：这大米是你们自己种的吗？可以打开看一看吗？你有亲手种吗？答：有啊。问：为什么那么碎呢？答：因为脱粒机脱的。问：有没有好的，一颗颗的那种？答：没有。
    何慧芬今年读四年级，每天中午她都要和六年级的哥哥、一年级的邻居小弟弟一起，在学校煮中午饭吃。锅、米、菜和柴都是从家里带到学校的。平时兄妹几个就分工，妹妹洗米、哥哥生火。学校有一个专门给学生的厨房，有二、三十个灶位。而水就从山上引下来的山泉水。
    问：来上学就可以自己煮饭？老师答：嗯，他们如果不会的话，他们的哥哥姐姐会教他们的，还有高年级的也会教他们。
    校方说，因为学生都住在离学校比较远的地方，中午回家吃饭的话，就赶不及上下午的课了，所以只能在学校自己煮。而且家里的大人也没空照顾孩子。
    问：留守儿童多不多？父母出去打工的多不多？校长答：多，基本上大部分都是留守儿童，留下的孩子都是老人带着。
    对于这些学生来说煮饭是驾轻就熟的事情，但小榄的学生有些就把生火当成一种玩乐，有些就顶不住浓烟熏眼。
    体会山区孩子的生活是这次亲子助学团的目的之一，小榄的家长就不放过任何机会教育自己的孩子。
    家长：他们自己又要煮饭吃啦，吃完之后又要洗干净东西啦。你们天天都不用啊。放学回去有饭吃了。你们想下，你们生活在什么环境，他们生活在什么环境。人家一样这样用心读书。
    也有家长把煮饭的过程全部拍录了下来。
    家长：有餐饭吃都不是那么容易，那么小就要自己这样去煮饭，我们大人都觉得辛苦了，别说那么小。所以我拍下来留个纪念。或者可以教育下其他小朋友。自己觉得很感动，自己也都很惭愧。为什么他们那么小就做大人做的事，他们那么小，应该去学习、去玩的。
    半个钟头后，孩子们饭都陆续煮好了。菜大多是笋干、木薯和咸菜等等。
    没什么了，就是咸菜。问：有没有肉吃？答：几天一次吧。问：一个星期可以吃一次肉吗？答：一两次吧。
    自己动手煮好的午饭，山里的孩子都吃得津津有味。但小榄孩子对这些饭菜的评价则两极分化。
    孩子：好难吃啊。妈妈：就是不想吃才要让他们多吃一点，他们在家里都嫌这嫌那的。
    孩子：好吃，刚刚说得很差，原来这么好吃的。
    午饭后，记者见到很多这样的小朋友。问：为什么将饭装入胶袋？答：拿回家。问：为什么？答：因为吃不完。问：吃不完带回家干吗？答：喂鸡。
    一餐中午饭，小榄孩子及山区孩子的生活自理能力就对比出来了。为什么山区的孩子能这么独立？明晚助学团将会到当地部分孩子家里作客。请继续关注明晚播出的“春暖三联”。