一、结对助学项目
2009年，春苗助学网的捐助范围主要为四川省、安徽省和重庆市共计 3个省市的100多个乡镇区。开展的主要地区包括四川高县、四川屏山县、四川宜宾县、四川筠连县、四川南溪县、四川长宁县、四川珙县、四川长宁县、四川宜宾翠屏区、四川沐川县、四川井研县、四川小金县 安徽省萧县、安徽金寨县、安徽淮北市、安徽长丰县、安徽霍丘县、重庆市江津市、截止2009年12月，涉及学校 100多所，学生1546名，共有2000多名捐助人进行了2500多人次的捐助和续捐，助学金额累计总额超过100万元。
在2009年，春苗助学网志愿者对助学工作重心进行了转移，一是对外探索加强与企业和商家的合作方式，开拓更大的发展空间，并成功的进行了由春苗牵线搭桥企业完成资助的要求，春苗志愿者去实际调查采集贫困学生和学校的方式，先后完成了和宜宾市天成房产公司、宜宾市江北建材城、宜宾五粮液集团公司、宜宾四海通公司、山东济矿鲁能煤电股份有限公司、北京亚邦伟业技术有限公司等企业的资助合作，通过春苗志愿者的调查获实，为宜宾市三中10名贫困高中学生、为高店镇12名贫困中小学生、为四川长宁县的30名贫困学生、为2009年考上大学的10名贫困学生争取到30万资助款和物质帮助。
2009年春苗在尝试新的助学模式方面收到了一定的效果。并且根据国家“两免一补”政策的逐步落实，助学方向开始逐渐往高中方向转移。尽可能解决处于特别贫困的农村家庭，品学兼优贫困高中学生。
二、乡村小学图书室建设项目
2009年春苗完成了乡村小学图书室建设的预定目标，先后通过春苗志愿者上海小组、广州小组、北京小组和春苗助学网站的志愿者分别建成了四川省宜宾县凤仪乡民族小学图书室、四川省宜宾县凤仪乡凤西小学图书室、四川省珙县恒丰乡黄柏村小学图书室，共计图书5000余册。
目前，春苗在建的乡村小学图书室还有四川省高县双坝小学图书室。
三、志愿者短期支教项目
为了解决城乡教育资源分配的不平衡问题，尽{zd0}可能为孩子们提供平等的教育机会。现在很多农村学校都没有开设教育部九年义务教育阶段应该开设的课程，比如英语、图画、音乐等课程。根据这些情况，春苗公益助学中心为了山区农村小学的需要和顺应很多志愿者以及社会爱心人士的要求，顺势推出《短期支教》活动，为贫困地区、偏远山区输送有志于支教的志愿者前往义务担当教学任务，也许短期的支教工作并不能带给学生成绩的突飞猛进，但无疑会带给学生新的思维、新的观念，到底一个有别于朝夕相处的新老师来上课，尤其是从很远很远的地方过来，学生的好奇心、新鲜感一下骤增所带来的效应是不可估量的，也许孩子们觉得遥远的梦想就会触手可及，也许孩子们对外边世界的渴望会成倍增长，也许孩子们从此记住了命运掌握在自己手中。2009年6月10日春苗《短期支教》活动启动，来自美国、香港、上海、北京、广州等海内外的50余名志愿者参加了这一活动，支教地点是四川省宜宾市的翠屏区、宜宾县、屏山县、长宁县、珙县、高县六区县的12所山区贫困学校，在《短期支教》活动过程中，受益学生达到5000人。对参加短期支教的志愿者调查采集的符合资助条件的300多名贫困学生通过春苗助学网平台获得社会资助。这次活动得到了共青团宜宾市委的支持和配合，宜宾市团委叶副书记还亲自到支教志愿者座谈会上作了重要讲话，得到了支教地一区六县团委的支持和参与。春苗的这次《短期支教》活动，
四、物质捐助工作
春苗助学网接受的物资捐赠包括学习用品、体育用品、教学用品三大部分，包括作业本、各类笔、笔记本、墨水、纸张、书包. 文具、球类、衣物、电脑、打字机、复印机、数码相机、学习机、复读机、黑板、课桌、书架等一切可用于农村贫困地区学校的物质，可以是现金捐赠或者实物捐赠，新旧都可以。捐赠的方法是根据各贫困山区学校提出申请，由春苗志愿者实地去调查后按照调查实际需要统一发放，目的是帮助贫困山区农村学校解决学习用品、体育用品、教学用品方面的严重不足，提高贫困山区农村学校的教学条件和孩子们的学习环境。
在2009年中，根据春苗志愿者调查到的实际情况，春苗助学网共发起和联系捐助各类实物约20吨，包括衣服、文具、书包、玩具、教具、体育用品等，这些物质先后由志愿者送到了四川省高县大窝镇太原小学、宜宾市翠屏区北沙湾社区、四川宜宾县凤仪乡民族小学、四川宜宾县凤仪乡中学、四川宜宾市翠屏区思坡乡金城初中、四川兴文县僰王山镇金竹村富安学校、四川珙县恒丰乡中心学校、四川长宁县下长镇益家小学及志愿者支教的一区五县12所中小学校。
继春苗广州志愿者小组向四川省高县大窝镇新南小学捐赠200套课桌后，春苗志愿者北京小组又联系到北京亚邦伟业技术有限公司向四川长宁县下长镇益家小学捐赠了捐赠课桌椅300套、书包300个、文具300套、图书500册、老师办公桌25套、学校讲台16张、还有大量的体育用品、教学用品等，价值7万余元，并由春苗志愿者和北京亚邦伟业技术有限公司到学校进行了现场捐赠。
五、重建危校项目
对贫困山区农村村小进行校舍维修和新建是春苗助学网志愿者在助学活动中的一个新的公益项目,《重建危校》项目的实施旨在通过资助这些学校重建，改善当地的教学条件，希望有助于提高当地的教育水平，给孩子们提供就近入学的条件，提高适龄儿童的入学率，有效的控制辍学率，阻止新文盲的产生，提高人口素质。在助学活动中我们看到：一是在贫困山区的农村村小校舍有的十分破烂不堪，有的连窗户都没有，冬天孩子们在教室内冷的发抖，夏天烈日透过窗户直接晒在孩子们身上没有办法躲避，在学校的教室整个窗户上孩子们有的用塑料布、有的用编织口袋或者纸箱遮风挡雨，像万国旗帜在飘。有的学校校舍目前已经是危房，因为地方政府教育经费的不足一直没有维修和新建；二是有的资助人向我们提出愿意独立新建或者维修学校的要求，根据以上二点我们新设了《重建危校》项目。
2009年春苗争取到15万元资金在四川长宁县教育局的支持参与下为长宁县下长镇益家小学进行重建，目前，学校主体工程已经基本完成，有望在2010年春季开学前完成。
六、助学活动中存在的问题
1、春苗资助的孩子多数是山区的贫困学生和少数民族贫困学生，资助款到达、书信沟通不能及时，特别是低年级的孩子写书信很困难，还有就是孩子写信多为表达家庭及生活环境的困难及对资助人的感恩。
2、资助人反馈受助孩子写信不够及时（主要是山区的小学生），而学校反馈孩子写信有困难，而资助人也不能够及时回信，给孩子们的期待带来失落。
3、由于资助的学生达到1500多人，在最需要回访反馈新学年信息的这两个周期，春苗志愿者没有足够人手和经济原因等问题，不能全部对所有受助学生进行全部回访，导致一些资助迟延甚至中断。
4、志愿者缺乏，春苗志愿者因为有各自的服务单位及其它一些事情，有时候表现为不够积极、缺乏热情；而因为都是兼职，本身工作繁忙，导致不能及时组织调查采集贫困学生资料发布，满足不了资助人的希求，网站经常出现无待助学生。
5、收到的捐赠衣物经常出现积压问题，原因有：一是零星物质发放比较麻烦；二是大批物质运费不能及时解决；三是捐赠物质的洗涤xx处理；四是需要这些衣物的地方基本上是在边远山区，运输困难。
6、春苗的管理和日常工作随着受助孩子的增加而增加， 目前，仅仅依靠志愿者利用业余时间参与已经满足不了春苗发展的要求，导致许多工作不能及时完成，影响了春苗助学的更好发展。
七、2010年春苗的目标计划：
1、坚持和继续做到对所有贫困学生的实地走访调查采集，保持春苗的基本原则。
2、助学对象由九年义务教育阶段向高中阶段提升，增大高中生比例，争取保持对春苗资助的大学新生提供入学路费。
3、开展春苗志愿者中和网络募捐活动，建立5个以上的村小春苗图书室。
4、要求受助学生向春苗进行信息反馈和资助人给受助学生进行联系。
5、继续组织开展春苗五项基本助学项目，增加对特殊未成年人的帮助力度，把这些活动做的更好。
6、增加和发展有志于公益助学活动的志愿者，巩固和加强各地方志愿者小组的内部建设。
7、建立和完成春苗志愿者意外伤害保险保障，增加在助学活动中的安全教育。
8、是加强志愿者培训，提高志愿者素质，强化服务意识，强调严格的组织纪律，端正严肃的工作态度，精选业务骨干，提高工作效率，减少大规模低效率活动，增加小批次小组活动。
9、继续探索加强与企业和商家的合作方式，开拓更大的发展空间。
10、继续贯彻执行春苗的财务公开制度，收发资助款票据通过春苗助学网扫描公示，每年季度按时向民政局、教育局报送财务报表，接受社会和民间双重监督。
2009年，春苗志愿者助学的工作中既取得了一些成绩也面临着很多问题，在新一年中，春苗志愿者仍然会努力争取帮助更多的贫困学生完成学业、让更多的热心朋友参与到助学公益中来，春苗将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务品牌、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。相信我们的努力，相信在社会各界爱心朋友的支持下，春苗助学网的志愿者一定会把爱心传播得更久，把真情传送得更多、把温暖传送得更远！
| 已投稿到： |
|
|---|
