2010年1月8日，小萝卜2岁2个月17天，小萝卜会自如的独立操作自行车了，而且跟着小区里大的孩子比赛，个个都说小萝卜很棒呀！越表杨他越起劲，（精彩PP以后奉上,)祝贺小萝卜又成长了。小萝卜从{zx0}的婴儿车，到推车，再到摇摇车，那都是很简单的操作，这次能自如操作自行车是{zd0}的一次进步。这个自行车还在他一岁时买奶粉时送的，一直没有拿出装。这次小萝卜从湖南回来想着他已经有两岁了该煅练下，就在他回来的那天叫大萝卜把车给装上了，可把小萝卜高兴了，但只会推着走不敢坐上去。再试着推了几回后坐上去，但不知道踩，以为还是当初坐摇摆车那样两脚放在地上走呢。后来告诉他自行车的骑法可还是不会用力，只能由着大人推着前行。不过慢慢地可以掌握方向了。经过半个月的模拟练习，在1月8号终于知道用脚用力踩着车往前行了。到今天已经知道躲过障碍物，避开人群骑车了。而且也爱上了骑车。

       在小萝卜成长两年多来，给他买的车不多，别人有的摩托车他没有，四轮车也没有，只能偶尔开开别的小朋友的车。有时在想是不是对他太小气了，又不是买不起，有时真想满足他的所有物质要求，跟别的小朋友一样别人有的也尽量让他也拥有。当然要在我们的经济范围内。以前小不知道要东西。可是现在长大了见到什么吃的也好，玩的也好就哭闹着要。当然在这种情况下我都不满足的。但过后我也经常给他买些小玩具之类的。但总觉得相对于其它小朋友来说在物质上亏欠了他。

   一次偶然的机会让我在某本书上看到这样一段文字才让我的心安下来：

现在有一种观点很流行，从小给孩子尽可能多的物质满足，这样他将来面对社会上的诱惑和选择时能有更多的自制国。于是一些父母会为孩子买过多的衣、鞋子、、、、各种各样的礼物。让孩子“被爱包裹着”那这种做法对吗？专家评语：对孩子过多的物质满足必然会失大于得，父母应该尽量避免这种情况。在玩具等物质方面给孩子过分的满足，会抑制孩子通过想象和自我努力满足好奇心的能力。在发达国家，越是优秀的幼儿园玩具越少，而更注重于通过轮胎、绳子、粘土等材料，让孩自己动手制作玩具，培养孩子的创造性和主动解决问题的能力。例如，没有玩具火车的时候，小朋友们会用绳子把自己捆在一起，组成“人体火车”。和玩具火车相比，这种方式才是促进社会性发育和创造力的源泉。

       而且，孩子没有通自身努力就轻易得到物质满足，也不利于培养克服困难的能力，长大后很容易成为性格脆弱的人。

          这段话说得太好了，我是身有体会。小萝卜很爱车，也很喜欢乱摔玩具和其它的一些东西。每次摔东西时我都会告诉他：“如果你把玩具摔坏了，就没有了哦，而且小玩具也会疼的。他就不跟你玩了。”说了这些他摔东西的次数少了，但偶尔还是有，但从来不摔车，更不会乱摔那喜欢的那辆车，并且会把他喜欢的那辆每次玩完后归到那一处，想玩时再拿出来玩。所以我家里的玩具中唯有车的命最长了。哈哈！

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