很羡慕,很向往!对老师很景仰!
可是幼儿园和小学阶段需要考虑接送,这个人工成本和经济上的负担不能不面对。
幼儿园就先凑合着上吧。最希望西面的小学早点开,而且能允许5岁就上......
继续和豆妈一起关注!
华德福的魅力在于,一旦接触了,总是不断地想亲近它。
昨天,刚好有个契机去观一个新开的华德福幼儿园“天下溪”,于是一批家长抱着学习的目的相约前往。
我们9点整来到幼儿园门外,刚好主班老师杨艳要带孩子们去院子里玩,门开了,只见杨艳老师一边不急不缓地为孩子们穿鞋,一边唱起“走走走走走走我们小手拉小手走走走走走走一同去郊游白云悠悠阳光柔柔青山绿水一片清秀......”,那音色、那曲调,太悠扬、太好听了,仿佛一下触到心里最柔软的地方,我心里立刻充满了感动,很想把这段“摄心”的歌声录下来,但不敢冒然拿出相机。
只见,杨艳老师旁若无人地把孩子们穿戴好,从容地领着出门了,经过我们身边,微笑点头致意,气质优雅。
之后园长郝冰接待了我们,进到屋里,感觉室内布置很温馨很艺术,问了,允许拍照,这是我{dy}次接触华德福幼儿园,拍了不少。
先看照片吧。一进屋,最吸引我的是这个娃娃家:
四季桌:
细节:
娃娃架:
据介绍,娃娃全是杨艳老师亲手做的:
一个孩子正在编的花篮:
xx材质的玩具:
室内一角和阳台上的木工坊:
彩虹灯和攀登架:
卧室:
我们从幼儿园出来时,孩子们也活动得差不多准备进班了,赶紧拍了两张:
杨艳老师在给孩子们编毛毛草:
遗憾的是不能观看教学活动,只看了看室内、跟园长聊了聊。
园长介绍说,主班老师杨艳受过成都三年制华德福幼师培训,曾在上海华德福幼儿园任教两年。而我感觉杨艳老师的气质里面有丰富的生活沉淀,于是我问,之前她是做什么的?园长回答说,她之前在香港做大企业的高管。我感觉能做“从高管到华德福老师”这样职业选择的人,不是天使就是菩萨。
据一位试园半天的家长说“园内节奏和韵律老师掌握得很恰当,内容也很丰富:户外、点心、户内自由活动、晨圈、故事、午餐,每个活动的衔接转换都很自然,老师从来不用招呼,而是靠唱歌或吹笛子来吸引孩子们。所有的家务都留给小朋友们分工完成。”可惜这些我们都没有直观感受。
“天下溪”在奥林匹克森林公园西边,每周除烹饪、湿水彩、蜂蜡等常规课程外,还有两次森林公园远足。
对于我们这种喜欢华德福,客观上又不方便送的家长来说,我想只能多学习学习,在家里往华德福方向靠一靠吧。还有一个顾虑就是,一旦上了华德福幼儿园,家长们很可能会“上瘾”,想继续升华德福小学,所以在小学问题没想清楚之前,还是要慎重一点。