蜗牛快递和蜗牛的长腿
参加了一次心理工作坊的活动，安澜老师提到了蜗牛，我也说了熊亮的《蜗牛快递》的故事，一只蜗牛居然承诺要经过沙漠去送快递，它把快递送到了，居然还要带路往回走，蜗牛就这样随风而去。
为什么要说这个给忘了，正好友人送一本《蜗牛的长腿》的绘本，拿来给孩子们读，这本标着“儿童哲学启蒙”的书果然让我们很哲学，很少我读完绘本跟孩子坐讨论，而这次不得不问了葫芦一个问题：为什么蜗牛为了帮助青蛙，让它做了{gj}反而害了青蛙呢？葫芦说，“不知道”，然后接着说，“要是这个速递蜗牛有腿就好了”
嘿嘿，孩子们依然想的那么单纯。
不过，我也知道了，原来蜗牛的壳是长在脑袋上当帽子用的，原来蜗牛当年可不是慢腾腾的，只是担心遭到跟长腿青蛙一样被坏国王吃掉的厄运。
蜗牛和青蛙互相不服气的样子，像极了孩子，大家都要当{dy}嘛。
厨师的出场，就让我们怀疑他不是个好人，这都是造型的力量。现在我们都说文艺作品不要脸谱化，不过儿童作品也需要这样，否则单纯的孩子们在{zh1}知道恶的结果时，会有疑问“这个人不像坏蛋啊？”
两个蜗牛，一个为了小兔的承诺，牺牲了自己，一个为了友情，害了青蛙，这样的“人生哲学”孩子们真得很
难理解
《蜗牛的长腿》的国王的晚宴那幅，还是有很多寻找的乐趣，画的比较诡异。特别是国王餐桌下露出的一截尾巴，莫非想说国王是个兽类，餐桌对面的往后早就躲到一边去了，是不是也在说明这个国王已经不是以前的国王了。
反正，在图画里找一找已经是葫芦和妹妹乐此不疲的读书必备了。北京话说找乐，没想到用在儿童阅读上是那么的合适。
ps：俺家的《蜗牛快递》有熊亮亲笔画的小蜗牛呢，嘿嘿
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