虽然暑期，澄班级的同学们还坚持上幼儿园，澄说住宿的也不少。真开心，家长们可以省心又放心。暑期没有教学，老师们就组织孩子们活动。说下澄给我们介绍的幼儿园的跳绳活动。

    澄他姥姥经常在小区里看到别家小孩玩跳绳，回来跟澄说，开始澄以各种借口推脱练跳绳，说绳子沉，把手不好，自己还太小大点再练。这事就随他去。

    突然前两周晚上临睡前，床上放着的睡衣带勾起了他跳绳的兴趣。在床上耍这睡衣带跳。他爸在一旁还教他怎么跳过去。俩人不亦乐乎，澄把绳子从身后甩到脚下，跳远似的跳过去，然后自夸说：“我会跳绳了。”（真是能吹啊，这也能算跳绳？但孩子需要鼓励，只能忍着。）后来有个xx在家用塑料绳跳，依然是跳远的方法，只能一个跳完了，再从头准备跳下一个。看着他跳真费劲呀。不过也没在意。

    接下来的周二回家跟我们说，在幼儿园也练跳绳了，他能连续跳三个。我当时心里就一喜。想着他xx跳绳的样子，现在能连续跳，我已经觉得他很厉害了。全家都猛夸他，因为之前我们都对他跳绳能力不太看好，没想到才两天功夫他能连续跳呢。当我还沉浸在他连续跳三个的快乐感觉中时，周五回来的他给了我们另一个惊人的消息，他说自己能跳三十下。用姥爷的话讲，这就是“飞跃”啊！但是不知怎的，我总是半信半疑。（自知对孩子要充分相信，但从我对他的了解，我真的不认为他能连续跳那么多下。）后来的一些聊天中他说，他们班{dy}名跳五十下，他是第二名，剩下第三名不好挑出来了。我们问你有没有帮好朋友啊，他说他的好朋友跳了十下，比以前有进步了。数数是自己数的，不是由一个人数。姥姥要求他给我们再展示一下。他没有立刻答应，周日晚饭后才出去跳。回来说没有幼儿园的绳子硬，不好跳，连续跳了十下。

    不管怎样，他的进步依然可以不愧为“飞跃”，比我想象的快。连跳多少下不重要，现在他知道了跳绳的感觉，而且看到了自己要进步的方向，因为他跟我说，有人能跳的很快。最重要的是和小朋友们一起很快乐，还可以锻炼身体！老师选的这项活动很不错。