家中要是有个宝宝要上幼儿园,现在,可就是一件大事,选个什么样的幼儿园,如何报名,如何做好准备,都成了父母们最关心的问题。为了帮助家长们做好准备,本报记者特意将本市市内六区的国办幼儿园统计出来,因为,国办园目前仍是家长们的选择重点。幼儿教育专家们还将告诉家长一些选择幼儿园的方法以及一些孩子入园的准备工作。

　　１、一般２岁半以后,3岁左右.

　　孩子多大去幼儿园好

　　具体上幼儿园的年龄要根据孩子的具体情况和幼儿园的情况而定。一般孩子到２岁半以后许多事情已可以自理，送幼儿园比较合适。

　　两岁左右的儿童还处于有分离焦虑阶段，也就是说与亲人分开会焦急，会害怕、会哭。到了三岁，他有了许多和亲人短暂分离又再见面的经验，就会发现分离并不那么可怕，所以到儿童３岁左右再送幼儿园，和家长暂时分离，他会容易适应得多。

　　如果因为一些原因，家中实在无人照看，那么在３岁前送孩子入园也是可以的，不过，由于分离焦虑，他（她）就比３岁以后送的孩子有较多的不适应，表现为哭闹较多，甚至于一开始还不吃饭。这样家长要更耐心一点，多给老师提供一些孩子的情况，多和老师沟通。

　　２、家长选择幼儿园有误区

　　怎样选准幼儿园

　　在大多数家长的心目中，衡量一个幼儿园的好坏标准往往首先是看这所幼儿园是否“有名”、硬件设施是否完善。家长们还重视幼儿园是不是有教育特色：比如上完幼儿园能认识多少字，能学多少英文；会不会用电脑，数学水平达到什么程度等等。还有就是能不能让孩子成为一个小艺术家，乐器、绘画、声乐都要学一学。

　　可是，教育专家告诉家长：幼儿园不是学知识的地方。孩子到幼儿园，{zd0}的收获应该是养成良好的生活习惯，能够与他人正常沟通。

　　那么，“什么样的幼儿园才是好的幼儿园呢?”其实家长可以利用以下线索来评估与判断。

　　１、幼儿园离家要近为了便于孩子的接送，幼儿园一定不要离家太远，{zh0}是在３站地以内，在２０分钟之内能到为好。

　　２、幼儿园是否正规家长可利用电话作初步筛选，问一问有意向的幼儿园是否是正规幼儿园，师资的来源，等等。进正规幼儿园有什么好处呢?这是因为幼儿园在申请设立时，需经过有关部门核准，在安全、设施、场地、师资等方面多了一层政府监督的保障，立案之后，每年还会有定期的公共安全检查并接受评定，这些举措无形中就促使幼儿园重视这些问题。

　　３、师资来源一些教育专家认为，老师对孩子是很重要的，因为即使面对的是不很xx的环境，一个好老师还是可以利用身边资源来教导孩子，帮助孩子。“一个好老师除了会爱孩子，还要懂得观察孩子。”幼儿教育专家杜克解释道，会爱孩子是一个老师最基本的条件，但懂得观察孩子更重要。比如，老师面对不同的孩子，要能发现他们各有什么样的问题，需要什么样的帮助，会与家长一同讨论找出原因，提供多元的解决方法，并且制定出符合孩子气质的各项发展的期望和目标。

　　４、安全不容忽视家长在与园方联系后，可以去幼儿园走一圈，看看园舍建筑是否稳固，楼梯与设备是不是专为幼儿设计，楼梯、桌角、柱子与游戏设施是否有防护装备。此外，消防设备、饮水、用电安全也是家长要注意的。

　　除了以上的原则以外，在选择幼儿园时也要听孩子的意见，孩子喜欢的才是{zh0}的。

　　３、给孩子报名上幼儿园

　　该做啥准备

　　孩子上幼儿园，家长要做很多准备，主要有以下几项：

　　１、如何报名

　　报名时要带上孩子的户口本、xxx、独生子女证、健康证（即孩子定期查体，注射的保健卡）。一些园所还要求孩子报名后到指定医院体检。家长要把园所的统一被褥领走绣上孩子姓名，自备被褥的也要做一些记号。家长应与孩子的主管老师面谈一次，让老师了解孩子，再带孩子参观一下幼儿园。

　　２、物质准备

　　按要求准备棉被、毛巾被，领取被罩、准备２－３套替换衣服留在幼儿园，准备一部分幼儿读物。

　　３、心理准备

　　带孩子参加幼儿园开放课，认识老师，了解作息时间，并在暑假锻炼孩子按幼儿园时间作息。幼教专家在此教家长一个“诀窍”，孩子刚刚入睡时在其耳边讲述幼儿园的乐趣，每天坚持，会在儿童脑内形成潜意识，有助于改善初入园时的不适应状况。

　　４、能力准备

　　报名后要利用暑假培养孩子的自理能力————自己吃饭、倒水、洗手、入睡，大小便要告知大人并自己整理衣裤，只有做好这些准备，才能适应幼儿园的生活。

　　４、优点缺点各有得失

　　日托还是全托

　　现在，寄宿的幼儿园多起来了，一些年轻家长就想：是不是应该让孩子去上全托的幼儿园。家长们在日托和全托之间有些拿不定主意。

　　日托{zd0}的优点是亲子关系容易保持紧密，而亲子关系良好，对孩子性格的培养有很大关系；其次，儿童生活在不同的环境中，有利于他吸取各种环境里的知识；第三，对性格较内向的儿童更好，使他有更多的安全感；第四，由于是一家只带一个孩子，在饮食起居方面，会照顾得更周到些；第五，如果孩子发展比较快或比较慢，日托的孩子回家可以超前培养，让他多学一点或“吃偏饭”，让他可跟上班里孩子的学习。

　　但是，日托也有缺点。

　　日托的利弊

　　{dy}，每天接送，对家长是一种负担，特别是双职工家长，家里没有其他人，还往往要请假；第二，容易养成任性的毛病。家长总有一种“孩子送幼儿园有点约束，回来让他自在些”的想法。于是孩子有些小毛病也不去纠正，发展成为不良行为；独立性差，家长总觉得孩子小，他可以做到的事（比如自己吃饭、穿脱外衣鞋袜、大小便坐盆等生活上的事）不让他做，致使生活自理能力远不如同龄的全托儿童强；第四，家长要照顾孩子，自己的学习进修就顾不上了，而当今市场经济条件下，竞争激烈，不学习就会被时代淘汰。

　　全托{zd0}的优点是独立性、自信心的培养比较容易。由于老师一个人带十几、二十几个孩子，不可能个个都由老师帮忙穿衣、喂饭，孩子就会得到更多的锻炼，能力得以开发；其次，免去接送的麻烦，免去每天和家长分开时的情绪波动，老是在幼儿园，也就惯了，情绪比较稳定；第三，由于是整天在幼儿园，孩子的能力性格，老师会掌握得更好，教起来更有针对性；第四，家长有更多的时间用于自己的学习、进修。

　　但是，全托也有缺点。

　　全托的利弊

　　{dy}，亲子关系短期间会受到一定的影响；其次，孩子碰到了情绪上的事，没有亲人的关爱，会较长时间走不出来；第三，偶尔会有寂寞想家的时候，心里会难过；第四，由于老师少，饮食起居可能不能每个孩子都照顾到；第五，假日回家，家长和亲人表现出来的疼爱，会使孩子在周一不想去幼儿园，这{yt}都过不好等等。

　　送孩子全托还要照顾到他的性格。如果是一个活泼开朗的孩子，早一点送他全托是可以的。但是，如果是一个内向、不大爱讲话、生活自理能力又比较差的孩子，{zh0}晚一点送。年龄与其他这些条件相比，可能不是最重要的因素，但也有关系，至少可以表达他的成熟程度。

　　５、孩子入园情绪有波动

　　家长该咋办

　　■由于分离焦虑的影响，孩子离开亲人会有一段时间的情绪低落，有的孩子长一点，有的孩子短一点，家长要表示理解，但不要过分同情，你的过分同情会暗示他去的是一个可怕的地方，他会不愿意去。

　　■不要感到对不起孩子，而应该高高兴兴地谈去幼儿园的好处，比如：可以有许多小朋友，许多玩具，老师还会教他唱歌、跳舞，会讲故事给他听等，尽量把幼儿园说成一个乐园，给他一个好印象。

　　■事先带孩子到幼儿园去两三次，让他玩玩院子里的滑梯、摇马，看看小朋友们玩球、搭积木、做拼图的活动，熟悉环境和情景。

　　■带他见见班上的老师，把他的性格、爱好、兴趣、身体素质等向老师介绍，也让老师和他谈几句话，xx一点陌生感。

　　■送去的当天早上要早一点起床，吃好早点，从从容容地走。到了幼儿园把他托给老师，待一会儿再走。既然走了就不要再回头，免得他还等待你再回头。

　　■送孩子去了幼儿园以后，就不要常在他在园里的时间去看望，甚至接回家（患病当然除外），否则他会生活得不好，老想你接他回家。

　　■向他保证××时间一定来接他，绝不能食言，