（原创）自学者的艰辛与思考
2010-07-19 18:10:28 阅读2 评论0 字号：大中小
枣庄职业学院院标设计方案
稿件发出后，随着时间的推移，我已经渐渐忘记了此事，直到2010年4月2号，我正在大明湖写生时，手机传来消息，学院负责人向我说：你的设计方案初步定下，按照评委要求， 需要进一步修稿。根据要求，我开始一次次的修改，几经反复，最终成为如下式样：
院标设计说明
1. 院标以“枣庄职业学院”拼音简缩字母“ZY”为元素，设计为“书”
和“手”图案，体现学院“育人授业，技能为本，实践创新，服务社会”的
办学思想，具有鲜明的文化蕴含和学以致用的职业理念。
2. “手”的外型像飞翔的雄鹰，伸展的翅膀恰似书的页张，寓意知识就
是力量，技能握在手中，事业充满理想；展示学院高起点、高标准、高效能、
高质量的教学实力。
3. 书页由红、绿、蓝三色组成，表示学院以思想知识、职业实践、科技创新
为一体的育人方针，开展多层次、多学科办学，为社会经济建设培育合格的、
社会急需的、高素质、高技能应用型技术人才。
院徽设计说明
1. 院徽以“枣庄职业学院”的简称“枣庄职院”拼音减缩字母ZZZY为
元素 ，设计为“书”和“手”图案，体现学院“育人授业，技能为本，
实践创新，服务社会”的办学思想，具有鲜明的文化蕴含和学以致用的
职业理念。
2. “手”的外型像飞翔的雄鹰，伸展的翅膀恰似书的页张，寓意知识就
是力量，技能握在手中，事业充满理想；展示学院高起点、高标准、高
效能、高质量的教学实力。
3. 院标蕴含学院以思想知识、职业实践、科技创新为一体的育人方针，开
展多层次、多学科办学，为社会经济建设培育合格的、社会急需的、高素
质、高技能应用型技术人才。
最终达到院方要求满意后，于2010年7月10号前往该学院办理了相关手续，
小的时候，自己是从喜好画画开始爱上美术的，随着年龄的增长，我逐渐加深了对此专业的技能理解，尤其是在基本功下功夫，勤学苦练，废寝忘食，无论是办黑板报、搞壁报，还是参加展览，我从不放过每次实践的机会，在我的学生时代，有两位启蒙老师对我帮助极大，——济南市山三和街小学的美术老师：周树歧。——一位是济南二中的刘永泰老师，当我取得每次成绩时，心中总是首先想起两位老师的恩惠，时刻不会忘记他们的栽培。在老师的教诲下，我先后自学了素描、写生、色彩等基础，同时靠一边看书籍，一边勤奋实践。自从离开学校，我深深的明白，从此后要靠自己发奋苦学了，（真可谓：老师领进门，修行在个人）在日后数十年的业余爱好中，我报名参加各类学习班，平日就埋头搞创作，逐渐学习了年画、国画、水彩、剪纸、黑白装饰，、美术字、篆刻、广告包装设计等等学科。先后在报刊上发表作品，参加展览，尤其是在为市区帮忙搞会议布置中，锻炼出徒手刻字的本领，在为商业部门绘制门头、宣传画时，我练就了徒手绘制大画的基本功。漫长的实践与创作，练就了自己的设计本领。走上工作岗位后，我积极发挥专长，逐步被领导中用，兼职包装设计，为了能实现自己的愿望，在企业将要倒闭之前，我再次选择了专业应聘，最终走上包装设计岗位，并经市级职业考核，被定为助理美术师，先后在社会上多次获得标志设计奖。本次是在全国性网站上参与并获奖。
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