几乎每个企业都会经历创业期、快速发展期、成熟期及衰退期，而每个发展阶段都会有不同的培训需求，企业的培训要与企业的各发展阶段的特点相适应，既不宜超前于企业发展，也不能被动地陷于“问题——培训”一一对应的模式，即当工作中发现问题再培训，更不能认为培训是一劳永逸的事情。在创业阶段，通常企业还没有更多的资源用于培训，创业期的人才也大多是有经验的，能独当一面开展工作的创业团队，那么培训的重点在于管理理念的统一、愿景的渗透，培训一定要达到快速学习、立竿见影的目的。而在企业快速发展期，由于需要大量的中层管理人员，尤其是熟悉企业特点和文化的中层管理人员，如果能通过培训有计划地培养出一批中层干部，有利于留住骨干员工，搭建员工职业生涯平台，让当前和未来的骨干员工感到更有奔头。在企业稳定发展阶段，培训资源已有一定的积累，培训的目的就是使企业核心能力模块化，培训管理系统化，资源有效利用。培训的速度和企业的发展速度要协调，就像汽车的两个轮子，任何一个转得过快都会使汽车偏离方向。
很多人认为企业实施培训，一两次就能脱胎换骨、重新做人的，其实培训是一个不间断的、潜移默化的、反复进行的一系列行为的叠加过程。培训不是{wn}的灵丹妙药，课堂短时间内无法改变人们几十年形成的习惯。种下思想，收获行动；种下行动，收获习惯；种下习惯，收获品德；种下品德，收获命运。有什么样的行动，就有什么样的结果。要想争取新的结果，当然要先改变行动。因此，培训一定要鼓励学员改变行为。而只有持续开展不断推进有效的培训才会引导员工内心的改变，进而引起态度、行为的改变，最终突破制约其成功的瓶颈。
郭冉
