我们没有{yl}的大学但是我们有{yl}的职业学校(2)_于东平_观弈禅人_新浪博客

我们没有国际{yl}的大学但是我们有{yl}的职业学校—北京市昌平职业学校(2)

    2010年7月11日,北京市昌平职业学校为农业服务的“产学研训”一体的园林花卉系实训基地——“上官职业教育园区”落成,这是北京市昌平职业学校为区域经济服务有一个战略举措!此外,该校即将完成第二个大型实训基地——占地12000平米“数控专业实训基地”,第三个大型实训基地——建筑面积10117.20平米的计算机专业实训基地;基地内设网络中心、计算机专用教室、数字艺术实训、电子阅览室等现代IT业相关的实训设施;第四个大型实训基地为——建筑面积8150.03平米的汽修专业现代化实训基地,基地内设4s店标准的融汽车检测、维修、销售、美容、培训为一体的综合实训基地;第五个大型实训基地——建筑面积7475平米的烹饪实训基地,基地可同时满足中西餐烹饪教学、客房服务、餐饮服务的4星级旅游服务设施。从而完成为区域经济建设服务的北京市职业院校{zd0}的一产实训基地——上官职业教育园区;{zd0}的为二产服务的——南口现代制造业人才培训基地;{zd0}的三产人才培训基地!

    当有识之士惊呼“中国没有{yl}大学”之时,我希望他们到北京市昌平职业学校看看!这里朝气勃勃,这里展现的是我国中等职业教育勃勃生机!如果说“中国没有{yl}的大学”,我说“中国有{yl}的——国际{yl}的中等职业学校——北京市昌平职业学校”!

   下面是“上官职业教育基地”简介与该校校长段副生先生在基地落成仪式上的讲话:

一、“上官职业教育基地”简介

北京市昌平特色农业示范园(博览园)占地369亩,隶属于北京市昌平职业学校,由市区两级政府重点投资而建。园区围绕昌平区“一花三果”特色农业项目,本着“产学研训”一体化的规划建设思路,针对区域特色产业发展技术需求,开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求,开展学历教育、新农民及相关产业技术人员培训,促进昌平区农林产业升级,农产品更新换代及技术提升。园区内设六个功能区,有现代农产品研发实验区、现代农产品种植培训区、有机农产品展览展示中心、温室花卉观赏识别区、野外生存自救训练区和办公生活区,是职业教育围绕区域经济和产业发展需求,拓展办学功能的示范基地。

另:园林花卉专业基地文字介绍

    园林花卉专业基地占地300亩,是北京市同等职业学校{zd0}的实训基地,是市级重点建设专业实训基地。学校本着“学校办专业、专业办基地、基地产业化、专业基地一体化”的办学原则,秉承“产学研训一体化”的基地建设模式来为昌平区经济发展服务。

    基地分为六个功能区:

1、现代农产品研发实验区:由700m2组培室及配套的6栋温室组成,主要

进行百合球、蝴蝶兰等xx花卉及草莓等其它农产品的组培快繁和种植实验研究。

2、温室花卉观赏识别区:由两座3000 m2的现代化温室组成,主要展示当

前国际国内花卉市场名、优、特、新温室花卉品种,并用于温室花卉的生产、教学和培训。

3、现代农产品种植培训区:由60栋智能温室和80亩的果树栽培区域组成,

主要用于“一花三果”(百合、草莓、苹果、柿子)以及蝴蝶兰、竹芋等xx花卉的种植生产、教学、培训。

4、有机农产品展览展示中心:由四栋6000 m2现代化温室组成,用于展示

我国农业发展历史、北京现代农业发展现状、前景,并主要用于展示昌平区现代都市农业产品:百合、苹果、草莓、柿子、板栗、特菜等昌平特色农副产品。

5、野外生存自救训练区:由几项挑战自我心理的训练项目设施设备组成,

用于对学生及社会参训人员进行野外生存自救能力的训练,目的在于提高学生群体或员工群体的团队协作意识,体验战胜自我畏惧心理的过程。

6、办公生活区:由办公室、宿舍、生态餐厅、客房组成,用于工作人员办

公、员工食宿、培训人员食宿,是基地的后勤保障区域。

                                  宣传展板栏中文字:

    基地总体介绍:

    园林花卉专业基地占地300亩,是北京市同等职业学校{zd0}的实训基地,是市级重点建设专业实训基地。学校本着“学校办专业、专业办基地、基地产业化、专业基地一体化”的办学原则,秉承“产学研训一体化”的基地建设模式来为昌平区经济发展服务。

    基地分为六个功能区:

1.现代农产品研发实验区:由700m2组培室及配套的6栋温室组成,主要

进行百合球、蝴蝶兰等xx花卉及草莓等其它农产品的组培快繁和种植实验研究。

2.温室花卉观赏识别区:由两座3000 m2的现代化温室组成,主要展示当

前国际国内花卉市场名、优、特、新温室花卉品种,并用于温室花卉的生产、教学和培训。

3.现代农产品种植培训区:由60栋智能温室和80亩的果树栽培区域组成,

主要用于“一花三果”(百合、草莓、苹果、柿子)以及蝴蝶兰、竹芋等xx花卉的种植生产、教学、培训。

4.有机农产品展览展示中心:由四栋6000 m2现代化温室组成,用于展示

我国农业发展历史、北京现代农业发展现状、前景,并主要用于展示昌平区现代都市农业产品:百合、苹果、草莓、柿子、板栗、特菜等昌平特色农副产品。

5.野外生存自救训练区:由几项挑战自我心理的训练项目设施设备组成,

用于对学生及社会参训人员进行野外生存自救能力的训练,目的在于提高学生群体或员工群体的团队协作意识,体验战胜自我畏惧心理的过程。

6.办公生活区:由办公室、宿舍、生态餐厅、客房组成,用于工作人员办

公、员工食宿、培训人员食宿,是基地的后勤保障区域。

主要经营范围:

1.  现代农产品研发实验

2. 园林绿化施工, 室内绿植租摆养护

3.  百合、蝴蝶兰、竹芋等xx花卉的生产与销售

4. 有机农产品展览展示

5. 特色蔬菜、水果采摘,生态餐饮体验

6. 野外生存自救训练,包括食宿

基地联系方式:不变

基地规模简介(原“温室苗圃简介”+“一、规模”):

    北京市昌平职业学校园林花卉专业基地(原“北京市昌职园艺场”)位于。。。。(后面内容不变)

基地产品简介(原“二、花木品种”)

1.      花木品种:不变

2.      花果品种:西伯利亚百合、红颜草莓、昌平苹果、柿子等种植、采摘;

板栗、樱桃、杏树的种植、识别和采摘,体现昌平区“一花三果”的农业项目。

基地技术力量:不变

梦园食府简介:不变

野外生存自救训练简介(原“攀岩拓展训练简介”):不变







二、昌平职业学校段福生校长讲话:

                     在产学研训一体化基地揭牌仪式上的致辞

 北京市昌平职业学校校长 段福生

 

尊敬的方炎副区长、各位来宾、朋友们:

    大家上午好!

    今天,我们在这里隆重举行“昌平区现代农业产学研训一体化实践基地”、“昌平区{dy}产业职业技能培训基地”、“昌平区园林绿化产学研训一体化实践基地”、“昌平区中小学现代农业技术教育基地”揭牌仪式。首先,请允许我代表昌平职业学校5000余名师生向北京市教委、各区县教委职成科、各兄弟学校、媒体记者与友好单位的领导,在百忙之中来参加今天的揭牌仪式表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

    同时,对昌平区委、区政府、区教委、区农委、区人保局、区园林绿化局对职业教育的发展,对北京市昌平职业学校办学的支持与信任表示最诚挚的感谢!

    职业教育是面向人人,面向全社会的教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置”。《中等职业教育改革创新行动计划》中指出:“职业教育要随着经济增长方式转变而‘动’,跟着产业结构调整升级而‘走’,围绕企业人才需要而‘转’,适应社会和市场需求而‘变’”。

昌平职业学校一贯秉承“为区域经济发展服务”的办学宗旨,着力实现职业教育的三个功能:即学历教育、职业培训与参与生产,一直坚持围绕区域产业结构调整升级、围绕昌平商务花园城市建设、围绕社会对职业教育的需求来转变发展思路,突破发展模式,拓展办学功能。随着昌平区农业经济的迅速发展和“一花三果”项目的深入推进,作为昌平区{wy}一所公立中等职业学校,我们有责任、有义务为昌平的现代农业发展、为昌平的“三农”建设、为昌平区的园林绿化事业、为昌平职业教育的品牌建设做出自己应有的贡献!

    目前,学校是{gjj}重点职业学校,北京市现代化标志性中等职业学校。园林花卉专业是北京市骨干专业,北京市课改实验专业。自1983年成立以来,为昌平区、北京市输送了数千名技能型人才,绝大多数毕业生在各自岗位做出了很大成绩,涌现出很多优秀的毕业生,如昌平区旅游局副局长张凤英、南邵镇镇长徐强、沙河镇委副书记兼人大主席刘芬、xx相声演员何云伟、北京最年轻的花艺师曹雪、全国技能大赛获奖者车连原、北京市优秀中学生崔新华、王兰君等等。

    学校园林花卉基地是北京市“十一五”重点建设的实训基地,在市区政府、市区教委及其他职能部门、南邵镇的大力支持下,面积从原来的100亩发展为现在的369亩,建有700多平方米的现代化组培室,24000平方米的日光温室、7000平方米的自动化控制温室,设备先进,各种植物种类繁多。

     学校把园林花卉专业“产学研训一体化”基地建设作为工作重点,探索职业教育服务区域特色产业发展的办学新模式。基地围绕昌平区“一花三果”特色农业项目,针对区域特色产业发展技术需求,开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求,开展学历教育、新农民及相关产业技术人员培训,促进昌平区农林产业升级,农产品更新换代及技术提升。

    学校园林花卉专业师资队伍力量雄厚,有市、区级骨干教师9名,研究生学历教师4名,他们有着高超的教学水平、娴熟的专业技能、很强的科研能力和丰富的企业实践经历,学校整体上已经基本具备实现生产、教学、科研、培训于一体的能力。

    产学研训一体化实践基地揭牌后,我们既面临着难得的发展机遇,也面临着巨大的挑战。但我们坚信,有各级领导的亲切关怀,有社会各界的大力支持,有全校师生的不懈努力,我们一定能把基地建设成为优势突出、特色鲜明、在北京市乃至全国有一定影响力的“产学研训一体化实践基地”,为加快昌平区、北京市农业发展,构建和谐社会,建设昌平及北京的职业教育品牌做出新的、更大的贡献!

{zh1},再次感谢各位领导、来宾、朋友来参加今天的揭牌仪式!

谢谢大家!                  2010年7月11日











































































































































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