这周我们已经进入到“交通工具”的主题，晨会的时候我们学习了儿歌《火车来了》，嘉杰印象最深的就是“咔嚓咔嚓”火车声音了，他很专注地看着老师双手前后摆动的“开火车”，自己也就摆起手来，边大声喊着“咔嚓咔嚓”。我们还在周一周二的时候分享玩具，嘉杰刚开始看到丰富多样的玩具时，非常兴奋，一直想要玩，因为要大家一起玩，嘉杰来回看了几次，伸手示意老师拿，在老师的引导下还是强忍着，等待着和大家一起玩。这对于还在发展自控能力的小嘉杰可是一个不小的考验噢。嘉杰还和大家一起参与了我们的小组活动，“认识各种各样的汽车”，挖土机、消防车、大卡车、大巴士等等，一起认识了车的名字、车的用途等，尽管可能还不太明白老师讲得有些是什么意思，但感受和大家一起小组学习的乐趣，对嘉杰来说非常重要，这也有利于他以后主动参与小组学习活动。
    除了认识车辆，我们还一起在老师画的马路上开车，老师还在墙壁上让孩子们用笔画马路，自己沿着弯曲的马路开，同时学习红绿灯等基本交通规则。嘉杰更喜欢在没有限制的地方开，还不太能理解“线”和画的这些“路”是什么意思，不过跟着哥哥姐姐们开车，一起游戏，有时候还拿着小车子在桌子上随意的开，其中的乐趣无穷。尽管没理解规则什么意思，不过“红绿灯”这三个字嘉杰可以记得很牢，这周接下来的活动中，嘉杰常会自己冒出“红绿灯”来。嘉杰对车以及与车的相关的东西兴趣浓厚，妈妈也可以在家里扩展嘉杰关于汽车和交通规则等方面知识经验噢。
     周五的时候，我们还进行了”交通工具的叫声“的音乐活动，孩子们可以自由选择乐器模仿火车、警车等叫声，嘉杰最喜欢玩的是敲小鼓，还和另一位小朋友配合，一人拿，一人敲。除了玩车，嘉杰还尝试了黏土活动，老师提供了车身模型，加了两根玻璃珠做轮子，他能玩很久。除了玩开黏土车，嘉杰现在喜欢用力拍打黏土，
这也是{dy}阶段孩子们的黏土技能。
    在这几天的活动中，一开始嘉杰还不会主动去交换玩具，不过比他大点的孩子会和嘉杰交换，周二的时候，中心的小海马想玩嘉杰手中的汽车，就对嘉杰说“交换一下”，同时递给嘉杰自己手中的车，嘉杰看了海马一眼，迟疑了一下，伸手给他，同意交换了。后来嘉杰还主动拿了一辆闲置的车给海马，嘉杰可能还不知道海马说的“交换一下”是什么意思，但知道海马给他玩具了，于是他也用“给海马玩具”的方式表达了自己的“好意”。他能从别人对他的方式中模仿学习到交换是什么意思。周四的时候，海马在玩“挖土机”，嘉杰看到了直接抢过来，海马转过头来看着嘉杰，想去拿回来。嘉杰不愿意了。老师就问，“这是谁的小汽车？”嘉杰能说出是“海马的”，“那能拿吗？”嘉杰转头不语。老师和嘉杰说，“你想玩，可以和海马说，”可以分享下吗？“可以借我玩下吗？”嘉杰看着海马，在手里拿了一小会儿，又还给了海马。呵呵，嘉杰知道自己没有经过别人同意拿别人玩的东西不好了，只要耐心提醒嘉杰会比较配合了。
    周三的时候，嘉杰看《汽车之友》的时候，揉书还撕破了他经常翻到的那页书了，老师问“嘉杰，书破了怎么办啊？这页就没办法看了呢！”嘉杰大概是不太明白，老师翻到那天撕过又补起来的地方给嘉杰看，又对嘉杰说”书撕破了，我们就得补一补了。“嘉杰说，好，还知道”补一补“后来老师就拿来两种不同大小的透明胶，请嘉杰看看老师怎么补的，老师补的时候，嘉杰自己竟然撕开了一个小的透明胶，还学着老师的样子，撕开一段往书上贴，老师帮忙给他扯下一段，贴在破的地方。第二天，嘉杰想看一本《各种各样的车》，但是在其他孩子手里，于是嘉杰就去扯，结果却直接扯掉了一个角。拿着一个角的时候嘉杰显得有些不知所措，老师和他讲，“嘉杰，小朋友在看书的时候，书不能抢的。”“这是中心的书，大家要一起看的”，“这样撕破了，这个（指着图）是什么，其他都不知道了”，另一个孩子也跟着说“书撕破了”，老师慢慢地认真地说给嘉杰听，再问嘉杰“知道了吗？嘉杰”他有点不好意思但有些茫然的感觉，他能体会到撕了书“有些不好”。老师后来和他说，书撕破了就要补一补的，嘉杰马上跟上，“补一补”。要是下次您再看到嘉杰撕书，除了和他讲要保护书，还可以和他一起补书噢，呵呵。
    周二的时候，嘉杰拿了过家家的”煤气灶“玩，老师还给他加了一件篮子。看到嘉杰拿着”煤气灶“的门在开关着，老师引导嘉杰我们要不要来炒菜？并撕了一张白纸的小角给嘉杰。嘉杰发现老师撕纸了，很感兴趣，马上放下自己手中的煤气灶，接过老师给的纸，学着老师把纸放在小篮子里，当做菜。嘉杰现在撕大张纸好像还没有力气，所以老师减低了难度，撕成一条一条，嘉杰再撕小。这不仅可以锻炼嘉杰的小肌肉，还可以满足嘉杰撕东西的愿望。
    另外，下周一还是我们“玩具交换日”，您可以和孩子一起选1-2件任何玩具到中心与大家一起分享（不限于交通工具），因分享过程中可能会有破损，不建议带对孩子有纪念价值或贵重的玩具，同时也不建议带大型玩具。
    下周二我们会为7月生日的孩子举行集体生日会，如果您的孩子健康状况良好，且没有其他不必要的请假，请尽量让您的孩子参与集体的生日会，感受集体生日的乐趣。