测量实习的{dy}个任务是导线测量。 首先要选点，我们被安排在理学馆周围选点，选点不难，但要选择安全、稳定、视野开阔、便于测图之处，相邻点间要通视也并非容易。经过我们组员的仔细考察研究、互相讨论，选点的环节终于完成。 其次，我们开始进行水平角的测量，我们用的是J6经纬仪，用测回法测2测回。测量了一测回，检核到数据超出误差范围，又重新测，就这样连续地不停地测，不停地重测，不停地检查核对，终于在邻近中午时我们完成了我们的导线水平角的测量任务。当突然停下战争的脚步时，我才发现我们都没有吃早餐，在激烈的实习中，一头扎进工作，一心想着完成任务，却忽略了早已叫唤的肚子。不知不觉中，一股莫名的成就感涌向心头，虽然不吃早餐，但不后悔，也不抱怨，反而觉得我们把握住了一次难得的考验耐力、考验意志的机会。虽然在各个角度的测量当中，经过一番挣扎终于测完了，当对闭合差进行计算时，却发现计算的结果并不理想，超出误差允许的范围，为了精益求精，我们丝毫没有退缩，不畏艰辛，我们一起做出了一个惊人的决定，中午打包过来吃饭，不回去饭堂吃，不回宿舍睡觉，直到得到理想的结果。从前几次的失败中，我们吸取教训，不再用手指或铅笔做为瞄准目标，因为手指或铅笔会因为人为因素增大误差，使得误差无法xx和控制。我们选择棱镜的支架作为目标，因为棱镜的支架能够做到稳定、和目标在同一条垂线上。我们还注意了操作的正确性，例如严格对中、整平、在观测中注意xx视差。终于，在我们组员共同的努力下，终于完成了水平角测量，得到了非常满意的数据。 {zh1}，我们进行导线边长测量与计算。我们用全站仪单向观察2测绘，每测回读三次读数，在我们正确的操作下，得到的数据xx符合要求，误差均在允许范围之内。于是我们顺利结束了导线边长的测量。 测量实习的第二个任务是水准测量。水准测量的方法是用导线点构成闭合水准路线，假定一点的高程为已知，用水准仪双面尺法施测。由于对课本知识没有全面掌握，在测量过程中我们缺乏对某一项误差检核，造成全盘接错。在老师的指点下，我们才恍然大悟，原来前后视距差要控制在5米之内，累计视差要控制10米之内。丝毫不畏麻烦，吸取教训，我们立马重测，并在测量过程中做到步步有检核，在检核合格后再进行下一环节测量。就这样，我们出色地完成了我们的水准测量任务。 测量实习的第三个任务是地形测量即碎部测量。俗话说：“万事开头难”，看似复杂的碎部测量，只要我们把头开了，就容易了。开始我们用经纬仪测图法测图，先测量{dy}个图根控制点的地物。{dy}个图根控制点周围的地物可谓多而且繁乱如麻，污水盖、雨水盖、花圃、草坪、楼房、大路、小路、楼梯等等，整整测量一个下午，一直到夜幕降临，却发现工作进度慢得只测了整幅图的一个角点。照这样下去，我们即使合作得多密切，多努力也难以再规定天数完成任务。加上变化不定的天气，整天下个不停的倾盆大雨，不时地闪电雷鸣，有的组员不能按时参加测量等等，如果再用经纬仪测图法，任务肯定不能在预期内完成。于是，经过讨论，我们决定用全站仪测图法。用全站仪测图不但提高了测量的精度，而且还加快了测量的速度，更好的是减少了完成测量实习任务必需的人手。再组长的带领下，我们的动作快而准，似乎每个组员都以浪费时间为耻做为自己的座右铭，总是想尽一切办法减少测量时间，加快测量进度。观测、跑尺、记录、计算、绘图各个环节我们互相配合，互相帮助，讨论问题，解决问题，狂风暴雨无阻，起早贪黑，终于我们xx的提前{yt}完成了我们的碎部测量实习任务。 第四个任务是曲线测设，我们的测设地点被分配在学校正门。又是个具有考验性的任务，似乎大家对这个任务的具体方法，测设步骤都不太理解，有的组的测设资料甚至还不会算，各个符号代表什么意思还是一头雾水。不懂就要学，体现合作精神的时刻到来了，我们不仅和本组成员互相出谋策划、交换意见，而且还和其他组成员讨论解决方法，核对测量数据。顿时，除了偶尔一两个组已经开始选点测设以外，到处三两成堆展开激烈的互相学习。根据老师的指导、指导书的提示、同学之间的互相帮助、还有我们组员之间的共同努力，终于完成了主点的测设，和缓和曲线的测设。 {zh1}一个任务是纵、横断面的测量。纵断面测量只要采用中桩高程法测量，根据老师的指导，指导书的提示，我们组用了两个测站完成了纵断面的测量。横断面测量也较容易，我们以缓圆点为已知点沿Y轴向两点两方向展开，在地形允许范围内测了五个点完成了横断面的测量。 为期两周的工程测量实习对我们们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。这次我们为了完成任务，几乎都是早上五点钟起床，我相信不是每一组都向我们组员一样顽强，不是每一组都像我们组一样团结，不是每一组都像我们一样为了完成任务愿意放弃自己原来生活习惯。深深地感谢这次实习，不仅提高了我的实践能力，还让我发现更多人性美好的一面。 基于对这次工程测量的深深体会，我小心翼翼的提出鄙人建议：在允许的教学进度之内，适当延长测量实习的时间，不仅是因为工程测量这门课，是需要理论与实际结合的，实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石，而且要考虑到天气因素，持续的倾盆大雨，闪电雷鸣，会给我们的测量进度造成重大的阻碍。 |
