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深圳市小学—高中英语词汇突破

万文

campwon.blog.163.com

（不断更新进行中）

 

学习建议：

1. 学习资料不在多，关键在于：一旦确定用某一本，就要咬紧牙齿，学完那本书的{zh1}一页，中途决不放弃与放松。

2. 英语的学习一定要体现实用、常用性，同时要在一个具体的语言环境下进行学习，词不离句、句不离篇。这样才能学以致用。
        3. 提醒一点：转变一个观念，即学英语过程中，不是必须学习最正确的发音、最正确的用法，甚至可以放松到不要求最正确的拼写。首先要求的是会，然后再要求正确，再要求地道，{zh1}要求精美。

4. 说与用英文的时候要尽量不想到中文，脑海中浮现的是相关场景的图片或声音。

5. 不认识的单词，请在线使用“爱词霸”英语翻译词典，上面有真人发音，并有例句用法。现在不建议进行拓展提高，只要使用它帮助掌握发音就可以。

6.英语是一门语言，它的根本作用就是交流，也只有在交流使用中学习，才能最快地熟悉与掌握这门语言。

7.自我复习检测的方法：A.看着中文部分，读出、写出、背出、默写出英文。   B.看着英文部分，说出、写中文意思。

 

写在前面的话：

明确学英语目的

1. 保护自己、享受生活。A.在学习中处于优势地位，让自己的学校、班级、同学为自己自豪。  B.让自己在未来的社会工作中没有劣势，掌握主动。快速找到令自己满意的好工作，让自己的公司管理中掌握主动，少受不良人员蒙蔽。  C.交国际朋友、获取国外资讯、掌握国外先进管理、科技、军事等{dy}手材料。   D.看英文报纸、杂志、电影、电视、玩英文游戏等。    E。无障碍地出国旅游、考察。   F.顺利升入高一级学校、进入国外大学深造。

2. 保护国家、造福社会。A.更快地学习掌握先进的科技知识、使用现代化的武器装备。保家卫国有我一份。   B. “师夷长技心制夷”，中汲取国外先进技术、理念的基础上，自主创新、开发、制造有中国特色、适合中国人、中国国情的武器装备、战略、战术。    E.有目标地聘请国外人才，通过有效地管理、沟通来让他们{zd0}地发挥潜力为中国加油。

 

英语是什么：

1. 英语是一门语言。在讲英语的国家，上到100岁的老人家、下到1岁多的小宝宝，能辩的演讲家、木讷的二呆子都 会讲英语。差别只在于讲得多少、说得优雅与否。所以，凡只要是人，理论上都是可以学会、学好英语的。

2. 因为英语是语言，所以我们学英语就是要学会：使用英语传递、获取信息。在传递、获取地进程中，经过学习、 训练来尽可能地让它不“失真”（语法、拼写错误少）， 让它“地道”（发音、用词合乎当地人习惯）。

 

英语学什么

1. 词汇：单词、词组、习惯搭配。

2. 语法：1）在句子中单词的排列顺序。    2）单词的组合，构成不同的含义。   2）不同情况与场合下单词要使用的{zj0}格式。   3）不同风俗、传统、场景下的语言使用习惯。

3. 英语国家历史、文化、风俗、生活等知识。

4. 与外国人交往：1）礼仪。  2）内容。   3）国家安全。  

5. 出国留学知识。国际教育。

6. 如何用英语介绍个人相关情况、介绍中国各种历史、文化、风俗等。

7. 总的说就是要学习它与中文相比的不同之处（单词排列顺序、单词使用习惯、语句使用习惯。）

 

英语学习要实现的能力

1. 口语能力：1）单词的正确发音：国际音标：规律、发音技巧、拼读方法、重音。  2）句子说得地道：重音、语调、意群、连读。  3）文章读得动人：情感、表情、肢体语言。   4）不同主题下的话题拓展。  5）精美短文、对话背写。  5）讲故事、唱歌、诵诗、小品剧、相声、

  主要应用:与英语使用者进行口头交流.

2. 书法能力：1）印刷体识认。  2）练写各种字体：连写、草书、签名。

  主要应用:  A. 口说无凭, 立字为据。   B.让自己的思想财富与他人、后人交流。

3. 听力理解能力：1）语感来源于说。  2）听力获取信息的技巧。  3）常见命题思路。

  主要应用：A.听懂英语使用者所说内容。   B. 明白英文电台、电视台、录音、录像、歌曲。

4. 语法、词汇能力：单选题常考知识点总结。

  主要应用：A. 让自己使用语言时更地道。

5. 阅读能力：1）完形填空。  2）阅读理解。

  主要应用：A.明白英文报纸、杂志、书信、邮件、海报、广告、使用说明、合同、条约、法律规章等。

6. 写作能力：1）用简单的英语解释句子。  2）短文写作。 

   主要应用：A.撰写文件。  B.写文章、小说、诗歌。    C.写邮件、短信等。

 

英语怎么学

1. 学习英语{wy}的手段就是：“记”。这里的“记”不是单纯意义的“背诵”，而是建立在“背诵”基础上的听、说、读、写、译、玩等全方位、多方式的“记”。主要可分为两方面：1）在学习、练习中发现、总结要“记”的内容（单词、词组、词的区别、词组的区别、词的使用方法、句子的构成方法、固定搭配、解题技巧、解题思路、自己常犯的错误。）  2）通过背诵、交谈、听音频、看视频、做练习、讲故事、唱歌、诵诗、表演、外事交往活动等在使用中“记”。

2. 理解是记忆的基础：1）理解记忆法：明白要记的东西的实质。  2）选择记忆法：确定目标、弄清关系、提炼重点、广博钻研。  3）比较记忆法：找差异点与共同点（对立事物、同类材料、新旧知识、类似事物、纵向、横向比较）  4）归类记忆法：复杂事物按内在本质、简单事物按外部特征。   5）概括记忆法：从主题、内容、简称、顺序、数字诸角度。  6）系统记忆法：建立知识的书目。   7）规律记忆法：概括出复杂事物的规律，形成公式、形成口决。   8）提纲记忆法：找出每个记忆部分的关键词，形成提纲。    9）网络记忆法：把要记的东西提炼核心要点，根据它们的内在关系，列成网络。  10）图表记忆法：一览表、系统表、比较表、统计表。

3．联想是记忆的翅膀：1）奇特联想法：把要记的内容以离奇、特殊、荒诞的方式组成知名、故事。  2）定位联想法：结合自己熟悉的事物，对要记忆的事物进行定位。  3）接近、类似、对比联想。

4．重复是记忆的决窍：1）及时复习、经常复习、早晚复习、文理相间。   2）尝试回忆，确定中心词

 

 

 

深圳市小学—高中英语词汇突破01

小学英语{dy}册

2009-03-23

1. Hello! How are you?

  Fine, thank you. And you?

  I am fine, too.

2. Hi! 

3. This is a balloon. Oh, no. It is broken.

4. Goodbye!

5. Good morning. I’m Jimmy. What’s your name?

6. Good afternoon. My name is Daniel. Nice to meet you.

7. This is my classroom. Here is a computer. There are 38 desks and chairs. There are 9 fans and lights in it, too.

8. Sorry, Miss Green.

9. Here are my school things: a bag, pens, pencils, pencil cases, rulers, rubbers

10. Let’s play a game, children.

11. Point to the board. Close the window. Open the door. Look at me. Sit down. Stand up.

12. Yes, please. Mr. Won.

13. Let me tell you the parts of my body: eyes, nose, mouth, ears and fingers.

14. Yes. you can draw a pencil case.

15. Can you count from one to ten?

16. Yes. One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.

17. Here are the fruits: an apple, a banana, a pear, an orange and some lychees. Mum, I want to make fruit salad.

18. I know six colours: red, orange, yellow, green, blue and brown.

19. Oh, me too.

 

1. 喂！你身体好吗？好，谢谢你。那么你呢？我也好。

2. 你好！ 

3. 这是一个气球. 噢，不。它破了。 

4. 再见！ 

5. 早上好。我是吉米。你叫什么名字？  

6. 下午好！我的名字是丹尼尔。很高兴见到你。 

7. 这是我的教室。这是一台电脑。有38张桌子和38张椅子。里面还有9台电扇和9个灯。 

8.  对不起，赵教师（小姐）。 

9. 这是我的学习用品：一个书包，钢笔，铅笔，文具盒，尺子，橡皮。  

10.  孩子们，我们去做游戏吧。  

11. 指向黑板（板子）。关上窗户。打开门。看着我。坐下，站起来。 

12. 是的，请，万老师（先生）。 

13. 让我来告诉你我身体的一些部位：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手指头。 

14.  是的。你可以画一个文具盒。  

15. 你能从1数到10吗？ 

16. 可以。1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。 

17. 这是一些水果：一个苹果、一根香蕉、一个梨子、一个桔子和一些荔枝。妈，我想做水果沙拉。  

18l. 我知道6种颜色：红色、橙色、黄色、绿色、蓝色和棕色。  

19. 噢，我也一样。

 

 

 

深圳市小学—高中英语词汇突破02

小学英语第二册词汇表

2009-04-09

 

1. The young boys and girls are Young Pioneers. They are students from Class A, Grade Eight. It’s Tom’s turn to clean the classroom today.

 

2. Welcome to our school. Come on! Let’s help the tall fat big boy. No, he is short thin small. Thank you. You’re welcome.

 

   3. I can sing English songs and dance hip hop. I can jump high and run fast. I can read Cantonese, but I can’t write it. Now let me do a show. One, two, start.

 

   4. I like going to the zoo. There I can see grey monkeys, white elephants, black lions, giraffes and pandas. Look! That elephant is too quiet. Maybe she is ill. Please call the manager.

 

   5. I have many toys. They are in the toy box. Look! They are kites, dolls, toy bears, balls and a robot. The robot can help me put my books on the desk and put my football under the chair.

 

   6. Dad is drawing a picture of a bin.

 

   7. Many animals enter our homes and become pets. We have fish, dogs, pigs, cats, mice, birds, turtles, rabbits etc. Fish swim in the water. Birds fly in the sky. I like them very much.

 

   8. On this birthday I will get many presents from my relatives and friends, such as storybooks, a clock, a watch, a Discman,, some CDs and computer games. What do you want to give me for my birthday?

 

   9. I like the park near my home. There are tall trees, green grass and beautiful flowers in it. Can you see a clown on a slide beside the swimming pool? He is funny. Let’s go there.

 

   10. What’s wrong? There is a big hole in my bag.

 

1. 这些小男孩、小女孩是少先队员。他们是八年级A班的学生。今天是轮到汤姆打扫教室了。

 

2. 欢迎来到我们学校。快！我们去帮助那个高个子的大胖男孩吧。不，他是又矮又廋的小男孩。谢谢你！不用谢。

 

3. 我会唱英文歌和跳街舞。我能跳得高、跑得快。我看得懂广东话，但不会写。现在让我来给你做一个表演。一、二，开始！

 

 4. 我喜欢去动物园。在那里，我能够看见灰色的猴子、白色的大象、黑色的狮子、长颈鹿和熊猫。睢！那头大象太安静了。也许她病了。请给经理打下电话。

 

5. 我有许多玩具。它们在玩具盒里。看！它们是风筝、玩具娃娃、玩具熊、球和一个机器人。这个机器人能帮我把书放在桌子上，把足球放在椅子下面。

 

6. 爸爸正在画一张垃圾桶的图画。

 

7. 许多的动物走进了我们的家庭成为了宠物。我们拥有鱼、狗、猪、猫、老鼠、鸟儿、乌龟、兔子等等。鱼儿在水里游。鸟儿在天上飞。我非常喜欢它们。

 

8.在今年生日，我将从我的亲戚、朋友那得到许多礼物，例如：故事书、一个闹钟、一只手表、一个CD唱机、一些CD光盘和电脑游戏。你想给我什么作生日礼物呀？

 

9. 我喜欢我家附近的公园。在它里面有高高的树、绿色的草、美丽的花。你看不看得见游泳池边的滑梯上的一个小丑。他很滑稽。我们到那去吧。

 

10. 怎么啦？我的包有一个大洞。

 

 

深圳市小学—高中英语词汇突破03

小学英语第三册

2009-04-10

     

1. Do you know about my school? It is an old one. It’s a good place to study and play in. Come and see! OK?

 

2. We come to school in different ways. Lily walks to school. Lucy comes by car. Linda comes by bus or minibus. Andy comes by school bus. Jacky comes by bike. Sometimes I come by taxi.

 

3. It’s not difficult to say “11-19” in English. Memorize “11” and “12” first. They are “eleven” and “twelve”. Then you can see all “13-19” are ended with “teen”. Just remember “13”-“thir”, “15”-“fif”, “18”-“eigh”. So they are thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.

 

4. Come in, and have a cup of drink. All right. This is my family. There are many people in it My father is a policeman. He likes hotdog, cake and coke. My mother is a policewoman. She likes pizza and ice cream. My sister is a nurse. She often has a towel in the hand. My brother is a postman. He was a bus driver last year. My uncle is a teacher. My aunt is a shop assistant. She is pretty. She has long black hair. My cousin is a bank clerk.  

 

5. I will have a birthday party this Saturday evening. My best friend –Jerry will buy the birthday cake from a shop as a present. He needs to buy twenty candles. He may pay over 200 yuan for it. I will be very happy to get the cards with ribbons on them. I will like them very much. Well, see you there on my birthday.

 

6. Well done! You put all the stickers with answer on the card correctly. How many hours did you spend?

 

1. 你知道关于我学校的事情吗？它是一所老学校。它是一个学习和玩乐的好地方。来看看吧！行吗？

 

2. 我们以不同的方式来上学。丽丽步行上学。露西坐小汽车。林达坐巴士或中巴。安迪校车。杰克骑自行车。有时候我打的士来。

 

3. 用英语说11-19并不难。先记住11和12。他们是eleven和twelve。然后你可以发现所有的13-19都是以teen结尾。只要记住13是thir，15是fif，18是eigh。所以它们就是: thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.

 

4.进来，喝杯饮料吧。行。这是我的家庭。它里面有许多的人。我父亲是一名xx。他喜欢热狗、蛋糕和可乐。我母亲是一名女xx。她喜欢比萨饼和冰淇淋。我姐姐是一名护士。她经常手里拿着一条毛巾。我哥哥是一位邮递员。去年他是一名公共汽车司机。我叔叔是一位老师。我阿姨是一位商店售货员。她很美丽。她留着长长的黑头发。我的堂兄是一位银行职员。

 

5. 我这们星期六晚上将举办一个生日聚会。我{zh0}的朋友—杰瑞将从一家商店里买一个生日蛋糕作为礼物。他需要买20支蜡烛。他可能要为这个蛋糕付200多元。我会非常高兴将收到上面有丝带的贺卡。我会非常喜欢他们的。好的，在我生日的那个地方见吧。

 

6. 干得漂亮极了！你把有答案的不干胶贴都正确地贴在卡片上了。你花了多少小时？

 

 

深圳市小学—初中词汇突破04

小学英语第四册

2009-05-15

 

1. Now we are at school. We study music and art in this room. It isn’t big. I like painting with brushes. There are thousands of books, magazines, newspapers and pictures in the school library. They are on the shelves. We eat and drink in the dining hall. The food always smells nice. We play games on the playground.

 

  

2. Today we plan to go shopping. Here is the shopping list. Well, let’s have a look. Two shirts, one coat for my father. A dress, a hat for my daughter. A pink T-shirt, a skirt and a scarf for myself. Two purple curtains, a wardrobe and a big table for my house. They are gong to make us cool.

 

   3. Hey! Welcome to my uncle’s farm. There are many animals. They are chickens, ducks, pigs, sheep, cows and horses. My favourite is the horse because I can ride it if I wish. Now I can hear the horses. I can’t wait to ride them.

 

   4. I like my new robot. It has a big head, strong arms and legs. Its shoulder is wide. Its feet and hands are exactly like man’s. It is great! I’m sure my life will be better.

 

   5. We have different dreams. Some want to be policeman or policewoman. Some want to be doctor or nurse. Some want to be postman. Some want to be shop assistant in a huge shop.   

 

   6. Now it is easy to go to other places. We can choose bus, train, ship or plane. We must line up before we get on them. We can drive our own car, van, truck or lorry, too. I am sure many of us like driving.   

 

   7. There are some new clothes on the wall. They are in different colours. They are Mrs. Smith’s neighbour’s.

 

   8. Excuse me. Who is crossing the road near the park?

 

   9. Well, stop. Don’t do it again. It is not good for your knees.

 

参考译文：

  1. 现在我们正在学校念书。我们在这个房间学音乐和美术。它不大。我喜欢用毛笔画画。在学校图书馆里有数以千记的书籍、杂志、报纸和图画。它们在架子上。我们在饭厅吃饭。食物总是闻起很好吃。我们在操场上做游戏。

 

   2. 今天我计划去购物。这是购物清单。呃，我们来看看吧。买给父亲的两件衬衫、一件外套。买给我女儿的一件连衣裙、一顶帽子。给自己买的一件粉红钯的T恤衫、一条围巾。为我的房子买的一个粉红钯的窗帘、一个橱柜和一张大桌子。它们会让我们更酷。

 

   3. 嗨！欢迎来到我叔叔的农场。这有许多的动物。它们是鸡、鸭、猪、羊、奶牛和马。我最喜欢的是马，因为如果我愿意我就可以骑它。现在我听得到马的声音。我忍不住要去骑马了。

 

   4. 我喜欢我的新机器人。它有一个大大的脑袋、强壮的胳膊和大腿。它的肩膀很宽大。它的脚和手和人的一模一样。它太棒了！我肯定我的生活会更好。

 

   5. 我们有着不同的梦想。一些人想做男（女）xx。一些人想成为医生或护士。一些人想当邮递员。一些人想做一个超级在的商店的售货员。

 

   6. 现在要去别的地方容易了。我们可以选择公共汽车、火车、轮船或者飞机。在上之前，我们必须排队。我们也可以开自己的小汽车、面包车、卡车或货车。我肯定我们中许多人喜欢开车。

 

   7. 在墙上有许多新衣服。它们颜色不相同。它们是史密斯太太的邻居的。

    8. 打扰一下。正在公园旁边过马路的是谁？

    9. 嗨，停下！不要再做了！它对你的膝盖不好。