林彪的黄埔军校课程
舒云探访九一三事件
黄埔是个讲政治的军校，有专门的政治教育科目：
(一) 中国国民党史
国民党认为：我们国民党在历史上，是中国惟一的革命党，也是惟一的有鲜明的政纲，适应时代要求的惟一政党。他的鼻祖是兴中会、同盟会。所以讲授中国国民党史，无异是讲中国革命史，更无异是讲中国政党史。故叙述中国国民党史，同时应带叙中国一切政党之递嬗，及中国革命随国民党的势力而进展的情势。
(二) 三民主义
讲授三民主义，应站在唯物的历史观的和革命的观点上，观察和分析中国两千年以来手工业经济生活，宗法社会，封建制度，所遗留的伦理思想及近百年来中国经济生活每遽变迁和动摇的现象，帝国主义的侵略，封建军阀的横暴，以及中国的产业落后、思想落后、文化落后、科学落后种种的背景。不要把三民主义断送到两千年以来为专制帝王所利用的工具孔丘的粪坑里去，才可以保存中山先生的进步的革命的理论的本来面目。
(三) 帝国主义侵略中国史
讲授这一科时，时时要注意到中国的手工业的经济，遇着资本帝国主义经济、政治、文化的侵入时则国内一切适应旧时经济生活的组织及制度，均有不得不日即崩溃之势；尤宜注意分析帝国主义为屡次向中国进攻的趋势，原因及结果，要注意说明他们侵略我们的小民族所用的工具：政治的、经济的、文化的；更须注意到他虽用了三种工具，而其主要的原因却即是经济的。
(四) 中国近代史
我们可以说中国近代史，就是一部帝国主义侵略中国史；然而帝国主义侵略中国史，是由帝国主义侵略中国的现象，阐明中国贫弱衰败之原因；中国近代史是由近百年来一切政治、文化、社会、经济诸种现象，归纳到帝国主义的侵略的结果。以见中国旧时社会制度，已不复能适应现代生产力的发展及社会生活的要求，藉引起学生一般的革命情绪，-反抗帝国主义及军阀的情绪。
(五) 帝国主义
讲授这门功课时，须说明现在的帝国主义与十七、八世纪以前的帝国主义不同；要说明它由近代资本主义发达到极点时，种种变迁和进化的历史；要分析它本身不可避免的矛盾和在它胎里孵化出来制它死命，掘它坟墓的新势力，{zh1}须说明帝国主义利用殖民地滞留在宗法社会封建制度的国家中的军阀为必然的现象，并须处处以中国的史实为证。
(六) 社会进化史
要以生产的变迁为说明社会进化史的骨干。一方面要注意打破神权说、宗教教义和阶级制度的观念，一方面须注意针砭人类夸大狂，要打破进化史上的理想主义、守旧思想，要使学生明了由自然经济的社会到唯物史观的社会主义的社会，是历史的必然。
(七) 社会学科概论
应当站在历史的唯物论的观点上，把社会科学中重要的问题，如社会科学与自然科学的区别，社会现象与自然现象的联系，理想主义与唯物主义的特质， “人类互动”说、“阶级斗争”说、以及社会构成的基础，和在这个基础上的建筑物等等问题，一一给他一个明确的答复。
(八) 社会问题
社会发生了问题，就是说社会所恃以适应经济生活要求的制度出了毛病，才有种种问题发生。但是这个社会问题，那个社会问题，它的根本原因在什么地方，一定要研究出来，就是要把它的矛盾找出，这是讲社会问题的应当注意的一件事。矛盾找出以后，再根据客观的事实，以它那经济生活的背影为依据，看当时一般人怎样解决这个或那个问题。
譬如前清的“科举制度”到了光绪年间成了问题，我们要找着它成了问题的原因在什么地方，它的病根是在工业资本主义的文化侵入腐败的手工业，形成商业资本主义的文化的结果。然后再看当时解决这个问题的方法，废科举，开学校，送留学生出洋等等，必可使学生感觉到“亲切有味”，引起他们研究社会问题的兴趣。
(九) 社会主义
我们为什么要讲授社会主义呢？因为“民生主义，就是社会主义，又名共产主义”(孙中山先生民生主义{dy}讲)。所以我们要真正了解中国原始共产的社会到老子的理想社会主义，进而到孙中山先生革命的民生主义的进化的历史。一定要研究欧洲自原始共产主义到柏拉图之理想国中共妻社会主义，由柏拉图到符离耶，欧文的空想社会主义，进化到“科学的社会主义”，xxx主义，共产主义。应当站在革命的观点上去分析社会主义进化的原因和结果。并且分析各派社会主义的利害得失。
(十) 政治学
政治学中的大问题，就是“国家存在"的问题。我们要打破“国家神圣说刀，要打破“国家{yj}存在说”，要打破“国家为调和阶级冲突的工具说”。反过来说，只认定国家是阶级社会政治问题中必要的东西，是这一个阶级压迫那个阶级的工具；我们只认国家是“进化线上必经的阶段”。它的价值是相对的，不是{jd1}的；它的存在是暂时的，不是{yj}的。准此推演，可以迎刃而解，庶可免却迷信国家的危险。
(十一) 经济学
我们看见了个人主义，自由竞争的结果：资本主义——资本的专利，进而为帝国主义。我们看见资本主义经济学的矛盾，同时又看见科学的社会主义的经济学的发见。我们讲授经济学，要批评资本主义的国民经济学，主张科学的社会主义的经济学。
(十二) 经济思想史
从原始共产主义的经济思想，到科学的社会主义的经济思想，我们要站在革命的无产阶级的观点上，找出它那经济思想进化的动力来。同然不可掉在国家主义的国家经济学的圈子里，也不可误入第二国际妥协派的经济学说的迷途，以为人类经济生活可以建筑在资产阶级与无产阶级调和的基础上；我们的经济思想，要归到以革命的手段消灭社会阶级。
(十三) 各国宪法比较
我们讲授各国宪法，要把苏俄的宪法，土耳其的宪法，德国宪法，匈加(牙)利的宪法，总而言之，世界{dy}次大战以后，新兴国家的宪法，和现在那些资产阶级国家的宪法，分为两个时期，作一个大概的比较说明。因为大战以后，新兴各国的宪法，都多少带着一些新社会主义的倾向。但是他们当中也有真伪之别，或成功与失败之差，{zh1}应当把俄土德等国的宪法再作一个比较，找出它不同的地方及原因来，一定可以做我们国民革命成功后制定宪法的一个参考。
(十四) xx政治工作
(十五) 党的组织问题
(十六) 中国政治经济状况
现在中国政治经济状况，就是“帝国主义侵略中国史”的材料，我们不但要明了现在的中国政治经济状况，并且要明了所以造成现在的中国政治经济状况的原因；不但要明了它的原因，并且要研究怎样解除这种情况的方法。
(十七) 世界政治经济状况
现在的世界经济状况，就是国际资本帝国主义互相冲突及压迫弱小民族和无产阶级的写真，也就是第二次世界大战的种子。我们要指出国际政治经济状况的矛盾现象，分析它的原因，提出解救这种危机的方法，国民革命与世界革命。
(十八) 政治经济地理
讲授政治经济地理，应注意以下数事：
(A)国际资本主义在地理上发展的趋势；
(B)世界市场占有和移转的形势；
(C)原料产生地的分配问题；
(D)殖民地的分割问题；
(E){dy}次世界大战(欧战)前后的政治和经济在地理上的变迁形势及其原因；
(F)因以上种种问题，总而言之，资本主义发达到极点所演出的必然结果，帝国主义的战争中的敌我两方形势之推测；
(G)教者宜就以上各种问题，随时随地把学生对于国民革命与世界革命的情绪和观念联系起来。
黄埔军校四期学生军事学教育
第五条 军事学各课目
(一)教授课目
一、战术学，二、军制学，三、兵器学，四、筑城学，五、交通学，六、地形学，七、经理学，八、卫生学，九、马学。
(二)训练课目
一、教练阵中勤务，二、典范令，三、服务提要，四、技术，五、马术。
(三)演习课目
一、测图演习-详计划案，二、战术实施-详计划案，三、野营演习-详计划案。
“一、战术学，二、军制学，三、兵器学，四、筑城学，五、交通学，六、地形学，七、经理学，八、卫生学，九、马学。”
第六条 战术学
教以用兵之大要，战斗之种别，各兵种之性能，队形运动战斗、阵中勤务及关于一般战斗之诸原则，与要塞战术之概要等。教授战术须依下列各法，以正确其原则之理解而养成应用之识见。
一、图上战术
依战术之原则，用地图说明之，使之为片断的应用。更随教程之进度，于范围内，就地图上，研究关于战斗各兵种之行动与协同动作，并其他命令、通报、报告之记述及传达法等项，使学生融会贯通，以增进其战术上之判断，且使之确知原则之应用。
二、现地战术
按教学上已讲授之诸原则，就现地以判断地形或就地区地物以为实际之应用。并演练小xx之行动，以及诸兵种之协同动作，以启发其应用之能力。如各兵种之战斗遭遇战、攻击防御以及前卫前哨、追击退却、夜战，局地战及侦察各种地形等，均须连系研究之。
三、砂盘
就砂盘作各种地区地物，用队标表示各兵种之行动，及单人或小xx之动作等，为图上战术、现地战术之补助。
四、兵棋
兵棋于教程讲授完毕后，实施数回，以练习战斗间迅速之决心及处置。
第七条 军制学
教以军制之要旨，中国军制沿革之大要，国民革命军之建制、保育及国内各军编制之异同等。
第八条 兵器学
教以兵器构造一般之原理，现用兵器机能之大要，及其效力、用法、保存法等兵器学。并依下列各法以增进其理解力。
一、兵器及模型之实视，就实物或模型为实际的研究。若无实物模型，则以有色彩之悬图为说明之补助。
二、兵器及火药之制造见学，就现用兵器及火药之制造场所，直接见学，使之顺序方法之概要。
三、各种射击之见学，于适当时期使之见学各特种xx之实弹射击，关于要塞见学之际，见学重炮海岸射击。
第九条 筑城学
教以筑城诸原则，使知判断地形，而以诸种物件为补，构造坚固之阵地，并一切阵地内之交通设备等。因此分为野战筑城与{yj}筑城二种：
野战筑城：教以一般之要领，诸作业之实施，阵地之防御编成及野战之攻击作业等。
{yj}筑城：教以编成素质之大要，并关于攻防作业一般之要领。
筑城学并依下列各法以增其理解力：
一、应用作业野战筑城之防御编成，除图上工作外，其一部应就现地实施。
二、工兵作业及筑造物与模范之见学，就野战筑城之素质，及其实施于工兵队之作业，并既设之筑造物等见学之。
三、要塞之见学，就要塞之素质及其他之工事等见学之。
第十条 交通学
教以军事上有重要关系之交通机关之机能利用，及其建设之概要，并破坏之方法等，与以一般之基础。再由实物模型之见学，以充实其理解力。
第十一条 地形学
教以地形之见解，与关于军事上之价值，及地图之现示与利用，并各种测图之实施法等。
第十二条 经理学
教以平时经理、战时经理、金钱物品、委任实费等经理之原则及适用之方法，与统计学军事统计之方法与效用等。
第十三条 卫生学
教以xx中体力之养成，并就平战两时保健之方法，及授以军官必要之xx卫生概要等。
第十四条 马学
教以马体诸机关机能之概要，及军马处置并保育之一般方法。其外貌卫生，铁蹄疾病等，务必就实物及学理教授之。
第十五条 教练阵中勤务
第十六条 典范令之摘讲
第十七条 服务提要
第十八条 技术之习练
第十九条 马术
第二十条 测图演习、战术实施、野营演习等
1926年9月15日，黄埔第四期学生开始野营演习，学生八营分为八区。{dy}区在青龙冈，第二区在三宝墟，第三区在胡椒冈，第四区在黄金塘，第五区在安平市，第六区在黄花冈，第七区在玉屏冈，第八区在佛岭寺。演习课目为前卫遭遇战，成绩甚佳。兹将战斗射击情形详举于后：
本期学生战斗实弹射击，自15日起至18日。各营连依次演习，每日分上午下午两次，每次一营。射击器除新式步枪外，尚有机关枪及炮兵大队之山炮野炮实弹射击。射击场在鹿鸣冈，各连射击课目为排战斗射击，故每次射击以一排为单位，排长、班长均以学生充当之。关于各射手之姿势动作及准点之选定等，均由指导官随时考问，并改正之。每排射击成绩表由指导官按次登记，弹痕图则由看靶官长登记，至于看靶兵、通信兵于射击未开始前，须按照规定之各种动作演习一次，准备确实完毕后，各射击之xx方得就射击位置开始射击，并限每射手于5分钟内将20发弹射完，且须确实瞄准，不得任意乱发，以求迅速确实，以作将来战场之用。
黄埔军校四期学生野外演习决议二则
1926年8月29日，本校开学生野外演习筹备会议，教授部李代主任铎主席，各部处团队主管官均出席，决议要项有五：
(一) 四期学生于9月6日开始演习；
(二) 每连设教官二人外，另设裁判官多人；
(三) 在演习地由政治部派员向该地民众散发传单，以示军民合作；
(四) 学生给养由各连自备，其他一切设备由管理处、经理处负责；
(五) 在演习期间，学生每人每日奖赏二角，以资鼓励。
1926年9月12日，第四期学生{dy}野营演习部开演习会议，决议要项14：
(一) 各教官对于战术实施经过事项，须于25日前报告教授部。
(二) 学生有作业甚佳者，由各教官选送教授部作为成绩品。
(三) 野营演习时，政治大队与炮兵大队调换地点。
(四) 各团队野营演习计划表1至4日，应于14日前提交指挥部各30份。
(五) 夜间演习地点，改在宿营地附近，唯不得在日间演习地区内。
(六) 14日步、工兵上下午各放假二分之一。
(七) 14日上午6时30分举行清洁检查。
(八) 卫生队负责检查学生饮食物品及饮用水。
(九) 整顿学生军纪及礼节。
(十) 政治<科>、经理<科>、步2团22日回校；炮<科>、工<科>、步1团23日回校。
(十一) 请各教职员捐助罢工。
(十二) 庶务、军需两处准备审判官住址及给养。
(十三) 各官长因事请假，须俟批准后方可离部，并不得逾限不归。
(十四) 13日各教练官在营准备演习计划。
——黄埔的革命军连坐法：
现在xx，不知节制，所以上下不相连系，以致进前者徒死而无赏，虽欲赏之，无从查考；退后者偷生而无罚，虽欲罚之，亦无从查考。今定有节制矣！如一班同退，只杀班长。一排同退，只杀排长。一连同退，只杀连长。一营同退，只杀营长。一团同退只杀团长。一师同退，只杀师长。以上皆然。如此看之，所杀不过三五人，似与士兵无涉，还可退走，然你们要仔细思忖，此法一行，便是百万士兵，一时进前退后，也都有查考。所杀虽只几个人，不怕你百万人，都退不得。听我说这个缘故，比方一团人齐退，必杀团长，团长但见他一团人退时，他决不退。若是他团长一个人不退，必不能够支敌，必要阵亡在前方，我便将他部下三个营长都杀了，来偿你团长之命。营长见团长不退，恐阵亡了团长，就该他自己偿命，便是营长亦不敢退。他的部下连长，见营长不退，恐阵亡了营长，他的连长怕要偿命，就护着营长，亦不敢退。连长不退，若被阵亡，他部下的排长都该杀，排长怕杀，便不敢退。他的部下班长，怕阵亡了排长，必被司令官拿问枪毙，他亦不敢退，就护着排长站住了。班下士兵，恐怕阵亡班长，其全士兵都该枪毙，便都护着班长，站住不退。如此不是所死的，止于阵亡的部下三五个人。便是百万人也要同心，那个还敢轻先退走?这个连坐法一行，就是全军之中，人人似刀架在头上，似绳子缚着脚跟，一节一节互相顾瞻，连坐牵扯，谁亦不能脱身。兵法云，强者不得独进，弱者不得独退。又云“万人一心”“万人齐力"。真是要得这个成效，非实行此连坐法不可!从今以后，革命军即实行此连坐法，仰各将士奉行无违，勿视此为普通具文也。
{dy}条本党以完成国民革命，实行三民主义为目的，各官兵应具牺牲精神，与敌方交战时，无论如何危险，不得临阵退却。
第二条 本连坐法，即适用于战时临阵退却之官兵。
第三条 连坐法之规定如左：
一、班长同全班退，则杀班长。
二、排长同全排退，则杀排长。
三、连长同全连退，则杀连长。
四、营长同全营退，则杀营长。
五、团长同全团退，则杀团长。
六、师长同全师退，则杀师长。
七、军长亦如之。
八、军长不退，而全军官兵皆退，以致军长阵亡，则杀军长所属之师长。
九、师长不退，而全师官兵皆退，以致师长阵亡，则杀师长所属之团长。
十、团长不退，而全团官兵皆退，以致团长阵亡，则杀团长所属之营长。
十一、营长不退，而全营官兵皆退，以致营长阵亡，则杀营长所属之连长。
十二、连长不退，而全连官兵皆退，以致连长阵亡，则杀连长所属之排长。
十三、排长不退，而全排皆退，以致排长阵亡，则杀排长所属之班长。
十四、班长不退，而全班皆退，以致班长阵亡，则杀全班兵卒。
第四条 各级党代表亦适用本连坐法。
第五条 本连坐法自公布日施行。
蒋校长关于黄埔军人十戒、四句口号、十项要求。
“军人十戒”：不怕死、不贪财、耐劳苦、知耻辱、遵守纪律、牺牲私见、爱护人民、尽忠职务、团结精神、始终完成我们的{zh1}任务。
“四句口号”：不要钱、不要命、爱国家、爱百姓。
“十项要求”：不怕死、不怕穷、不怕冻、不怕痛、不怕热、不怕饥、不怕疲、不怕远、不怕重、不怕险。
东征时，黄埔军每个士兵所配符号背面印的是：爱国家、爱人民、不贪财、不怕死。
当时的黄埔军买东西都是公平买卖，从来不敢赊账买东西，都是现金交易；不拉夫，不扰民，需要百姓当挑夫或向导的，一律要给钱；晚上宿营，只住庙宇祠堂、不住民房，用具由xx政治部统一安排，撤走时，要将驻地打扫的干干净净……还发过《告百粤父老兄弟姐妹》：有违反我们所宣传行动者，请不必客气，具实向我们的官长报告，定必依法严惩……
1926年10月4日，黄埔四期在广州郊区瘦狗岭沙河广场举行了毕业典礼，前来观礼的宾客不下万人。
学员方队列队经过检阅台，高声朗诵四期学员誓词：
不爱钱，不偷生。统一意志，亲爱精诚。遵守遗嘱，立定脚跟。为主义奋斗，为主义而牺牲。
继承先烈生命，发扬黄埔精神。以达国民革命之目的，以求世界革命之完成。谨誓。
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