河南职业技术学院2010年录取分数线、估分标准、新专业设置、录取人数
河南职业技术学院2009年录取分数线
河南职业技术学院2010年新增专业、专业设置
河南职业技术学院2010年录取分数线评估
河南职业技术学院2010年招生人数、招生政策
河南职业技术学院简介优势、地址、专业设置(更多详情请点击)
一、基本情况
河南职业技术学院的前身为河南省机器制造技工学校,创建于1954年12月,先后经历了河南省工人技术学校、河南省工业技术师范学院、河南省技工教育师范学院和河南职业技术教育学院等几个发展阶段。1999年3月,经国家教育部批准改制为新型高等职业院校,现已被教育部和财政部确定为国家示范性高职建设院校。学院先后被确定为河南省高技能人才培训基地、国家职业教育数控技术实训基地、国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地、海尔人才培养基地、首批国家高技能人才培养示范基地等。
河南职业技术学院
学院位于省会郑州市,占地面积1160亩,建筑面积40万㎡。全日制高职在校生达17199人。教学仪器设备总值为8600多万元。各类图书藏量120余万余册,计算机3800多台,其中学生教学用计算机3076台。各类金属切削机床、数控车床、铣床、加工中心和数控电火花机床等300余台。各种型号的实训小轿车、面包车和客车40多辆,有400亩园林花卉和占地100多亩的驾校实训基地。学院拥有机电实训中心和汽车维修实训中心两个{gjj}实训基地,建成了与之配套的生产型车间,形成了前校后厂的格局,提供真实生产性的实训实习条件。另外还有餐旅实训中心、环艺实训中心、信息工程实训中心、工商管理实训中心、音乐学院实训中心和学院计算机中心等8个实训中心,拥有各类实验实训室146个,大多数具有仿真或真实职业工程氛围。同时学院还与德国工商协会、海尔集团、许继集团、郑州宇通客车股份有限公司、浙江开元旅业集团和广东三正集团等134家xxxx,联合建立了长期稳定的校外实习基地。
学院实行院、系两级管理,现设有机械电子工程系、旅游烹饪系、信息工程系、工商管理系、环境艺术工程系、汽车工程系和音乐学院、附属技校等八个系(院、校)及基础社科部和继续教育学院等两个教学部。开设有49个专业及专业方向,其中有4个国家示范重点建设专业,7个省级示范重点建设专业,4个省级特色专业,3个省级教育教学改革试点专业。课程建设整体水平较高,省级精品课程6门,院级精品课程26门。教材建设成绩显著,仅2004年以来,主编或参编出版的各类专著、高职教材460余部,发表论文1460多篇,其中核心期刊242篇。承担{gjj}、省厅级科研项目189项,获各类奖励337项和国家专利7项。科研成果累计转化资金近1000万元。
二、办学理念及定位
学院秉承“德厚技高、务实创新”的校训,树立了“诚信、勤俭、清正、奉献”的校风和“崇德、严谨、强技、爱生”的教风以及“尚德、勤学、重技、自强”的学风,形成了具有鲜明特色和独特魅力的校园文化。
学院坚持把教书育人、管理育人、服务育人、生产育人和环境育人的“五育人”理念贯穿教育教学始终;坚持把行政工作围绕教学转,教学工作围绕就业转,就业工作围绕市场转的“三个围绕”的办学理念贯穿学院工作方方面面,确保“毕业生就业一个都不能少”;坚持把竞争上岗,淘汰末位,今天不敬业,明天就失业,今天不爱岗,明天就下岗,今天工作不努力,明天努力找工作的竞争理念贯穿各项管理的全过程。
立足河南,面向全国,
以就业为导向,以教学工作为重心,以专业建设为核心,以加强实训、实习教学为手段,{zd0}程度地开发学生的智能、技能,办出一所具有鲜明特色的高等职业院校;形成集学历教育、成人教育、职业技能培训与鉴定、校企合作为一体的多层次、多形式、全方位的办学模式;实施工学结合具有订单式特色的“2+1”人才培养模式和“讲—演—练—评”四位一体教学模式,不断强化内涵建设,进一步增强社会服务能力和可持续发展能力,为社会经济发展培养学技双修、智技兼备的“双证书”高技能人才,做改革的先锋,管理的示范,发展的示范,xx河南省现代制造业和服务业高等职业教育持续健康发展。
三、就业工作
自开办新型高职教育以来,学院高度重视毕业生就业工作,始终把它作为各项工作的重中之重来对待。近三年来,学院毕业生就业率平均达到95%以上,就业质量稳步提高,毕业生跟踪调查结果显示,稳定就业后月平均工资在2000元以上。他们的工作能力和工作业绩得到了用人单位的普遍认可,学院的声望也逐年提高。1999年至2007年,学院连续被评为毕业生就业工作先进集体,2008年又被河南省人事厅和教育厅联合授予“河南省普通大中专就业工作先进集体”。2008年被中国青年报评为首届高等职业院校“就业星级示范校”。由于就业工作成绩突出,特色鲜明,我院被教育部评为“2009年度毕业生就业典型经验高校”。
四、技能大赛
鲜明的办学特色,科学的教学模式,突出的技能优势,使学院师生在各类技能大赛中摘金夺银。
在{dy}届全国数控技能大赛河南赛区决赛中,参赛学生包揽全部三个工种比赛的{dy}名,获得两个第二名,荣获学生组团体{dy}名,参赛教师获得数控铣床{dy}名。师生代表河南参加全国决赛,全部进入前40名,并获得劳动部颁发的“技师”证书,河南代表队获得团体总分第二名,学院被授予“突出贡献奖”荣誉称,参赛学生获得加工中心个人第三名。在第二届全国数控技能大赛河南赛区选拔决赛中,学院囊括教师组和高职高专学生组三个工种的{dy}、二名。在全国决赛中,学院学生荣获个人第五、六名。
在2008年全国高职技能大赛河南选拔赛中,我院参赛选手获得数控和自动线安装两个项目的一等奖和机器人、模具两个项目的二等奖,决赛中有两个项目分获二、三等奖。在2009年全国高职技能大赛河南选拔赛中,我院参赛选手囊括四个项目的{dy}名,决赛中有两个项目获三等奖。在2010年全国高职技能大赛河南选拔赛中,我院参赛选手分获六个项目的一等奖和一个项目的二等奖。
在2010年{dy}届河南省“阳光工程 雨露计划”技能大赛中,共获得6个一等奖和2个二等奖,学院获团体二等奖。
在河南省第二届豫菜推广大赛上,两名学生分别夺得雕刻、热菜两项比赛xx,一名学生取得面点比赛银牌。在河南省食品雕刻工艺技能大赛中,参赛学生获得{dy}名,并被授予“河南省技术能手”称号和“五一劳动奖章”。在2007年四月份举办的“郑州信基杯”迎奥运中国烹饪精英郑州邀请赛上,学院教师和两名学生全部获得金奖,在2008年“永城杯”中原首届面食面点专项技术大赛中,参赛师生夺得了七枚xx和一枚银牌的好成绩。在2009年河南省旅游职业技能竞赛上,参赛选手包揽了六个比赛项目的xx。
在计算机(微机)调试员全国技能大赛河南赛区选拔赛上,学院学生代表队荣获团体第三名,一名学生荣获个人第二名。在中国首届电子商务大赛河南赛区比赛中,参赛师生同获金奖,参赛教师并被授予“河南省技术能手”称号。在中国首届营销技能大赛河南赛区决赛中,参赛学生勇夺团体赛三等奖。
在全国高职英语课堂教学大赛上,一名参赛教师获得一等奖。在全省教育系统教学技能大赛上,两名教师同获一等奖,一名教师获得二等奖。在“广数杯”全国技能指导教师大赛中,一名教师夺得河南赛区电工类比赛{dy}名。在2008年和2009年全国大学生英语竞赛上,参赛选手分获特等奖、二等奖和一、二、三等奖。
在2009年河南省首届大学生创新创业大赛中,我院参赛选手分获两个一等奖和二等奖。在河南省{dy}、二届“中原之星”钢琴大赛中,参赛选手分获金、银、铜奖。
五、技能培训、鉴定与社会服务
学院设立有{gjj}职业技能鉴定中心。目前教师中拥有中、高级技术资格的考评员180人,能够承担29类141个工种的初、中、高级工及技师的技能鉴定工作。除了满足本院学生技能鉴定的需要,还向其他职业院校、工矿企业及社会提供技能培训和鉴定服务。学院先后被济南xx、省教育厅、省劳动和社会保障厅和省扶贫办分别确定为“士官考试基地”、“河南省职业院校师资培训基地”、“河南省农村劳动力转移就业定点培训机构”和“河南省贫困县农民工技能培训定点单位”
和“河南省扶贫开发‘雨露计划•金蓝领’工程培训基地”。2008年被国家人力资源和社会保障部确定为首批国家高技能人才培养示范基地。
近几年来,学院面向社会开展了多种培训、鉴定等服务,如举办了全省技校校长培训、农村富余劳动力转移培训、艾滋病村技能培训、河南省金蓝领高技能人才培训、扶贫培训、失地农民培训和劳务输出技能培训等。还积极参与援疆支教项目,常年派出6位同志对口支援新疆阿克苏地区和中部地区等6所职业院校。学院累计完成职业院校师资培训1000余人次、农村劳动力转移培训8600余人次、农村实用人才培训6600余人次、城镇失业人员培训1800人次,为中原崛起提供智力和技术支持,为构建和谐社会贡献力量。
六、社会声誉
由于学院办学特色鲜明,办学成绩显著。学院在河南省高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等次。先后被评为河南考生心目中最理想的高校、河南省{zj1}影响力的xx职业学院和河南公众最满意的xx高职高专院校、河南省职业教育先进单位、河南省大中专毕业生就业工作先进集体、全国高职院校就业“星级示范校”、“全国毕业生就业典型经验高校”,获国家技能人才培育突出贡献奖,院长王爱群同志被评为全国职业教育先进个人。学院重视行风建设工作,2008年和2009年连续被评为“河南省行风建设先进单位”,受到上级部门的表彰,学院整体办学实力和社会声誉明显提升。创新工会管理机制,开展“送温暖、送健康、送娱乐”活动,2008年、2009年,学院分别荣获省教育工会创新工作二等奖和一等奖。
中央电视台新闻联播、《中国教育报》、《河南日报》、河南电视台和《大河报》等10余家新闻单位,先后对学院进行了宣传报道,其办学成就多次受到省政府领导的赞誉。河南省人大常委会副主任贾连朝、河南省人民政府原副省长王菊梅同志看到报道后,先后作出批示,认为学院的办学经验和特色值得认真总结和推广,并希望学院继续努力,打造河南高职教育这一xxxx。
河南新华电脑学院祝广大学子: