2010-07-06 21:42:12 阅读73 评论2 字号:大中小
这是我和一位和母亲的聊天记录。她和普天下所有的母亲一样,深爱着自己的孩子,却又为孩子的学习而担忧和无奈。尽管,她不是我们班学生的家长,可是我能真切地感受到,她的孩子在我的心目中是那样似曾相识。这个孩子对学习的了然无趣,在当前的00后一代,具备典型的特点。让我们一起走近这位孩子,走近这位母亲……
为了保护母亲和孩子的隐私,我隐去了母亲的QQ昵称,请大家见谅。
AAA 21:18:04
宋老师,你好。恭喜你教学取得的好成绩
小宋 21:18:14
呵呵,谢谢.继续努力.
AAA 21:18:28
让人可敬可羡啊
小宋 21:18:57
还差得多呢.下学期得让孩子们多练习点题型,提高随机应变的能力.
AAA 21:22:54
我家孩子今年该上五年级了,学习成绩,说出来不怕你笑话,自己都觉得抬不起头来,俩老师管出来的孩子,考试三科才210
小宋 21:23:33
是这次考试吗?会不会是卷子难度出得有点大?
AAA 21:23:47
不是,一直都是这水平
小宋 21:24:00
在班里能排到大约什么位置啊?
AAA 21:24:06
孩子语文阅读题基本都不做
AAA 21:24:17
47个学生,35名。
AAA 21:24:40
数学平时监督着做还行,一到考试,自己做就不行了。
AAA 21:24:59
英语,只会读,不会应用
小宋 21:25:09
孩子在考试时觉得难可以理解,但是千万不要让他空题。这样老师想给分都没法给了。
AAA 21:26:20
是,我都说了的 ,据怕他空这不写,晚上和早上上学走的时候叮嘱好多遍,还加威胁式,要是空着,回来打你
小宋 21:26:36
他一直都没有听吗?
AAA 21:26:48
真是不知道怎么办
AAA 21:27:04
听,但就是不写
AAA 21:27:10
就是一句不会
小宋 21:27:45
暑假期间,给孩子买上一套阅读xx,每天盯着他做。做错不要紧,但不能空题,不能乱写。一定要严格要求他完成。做几张看看怎么样。
小宋 21:28:45
像这样的情况不一定是孩子确实一点儿都不会做,而是一看到阅读题就产生了畏难心理,干脆就懒得读文章,懒得做题了。事实上,只要他认真地读读文章,好多题都会做上来的。
AAA 21:29:11
期中考试就空着了,这次考前,就让他练习这个了,每天中午做一套卷子的阅读理解题。但结果一样
AAA 21:29:25
经常气的自己哭
小宋 21:29:23
中午做的卷子上也空吗?
AAA 21:29:35
嗯
小宋 21:29:41
你没有要求他吗?
AAA 21:30:05
得引导着理解,自己就不去想
小宋 21:30:31
孩子存在着惰性心理,要引起重视。
AAA 21:31:29
作业没有说一回家就写得,今天又被揍了,暑假作业让写就不写,我和爱人说几遍,孩子就在床上趴着,不动。
AAA 21:31:46
六十天呢,才三天了
小宋 21:32:11
我们班里的孩子原来很多也有隋性心理,主要表现在作文只写二三行,做问答题空题不写。后来就对他们进行了严格要求,凡横线答不满的,一律擦了重写,慢慢地纠正了过来。
AAA 21:32:50
道理一遍遍讲,也不想也知道不能总打他,但火气上来,不由得就动手了
小宋 21:33:32
想几件孩子最感兴趣的事儿,以此对孩子提要求,想实现愿望就必须自己去争取——完成当天的作业。打骂是最没有技术含量的教育方法。
AAA 21:34:05
我爱人也不重视,我就奇怪他的思想,也奇怪他怎么就当老师了,总说考得好就代表以后能有本事啊 。
小宋 21:34:36
总说考得好就代表以后能有本事啊 。
没看懂这句话的意思。您爱人是想说什么呢?
AAA 21:35:00
让我们无可奈何的就是您说的,任何物质利诱都吸引不了也提不起他的学习兴趣和劲头
小宋 21:35:16
他平时最喜欢做什么?
AAA 21:35:33
看电视
AAA 21:35:41
自己捣鼓玩具
AAA 21:35:53
从小都不缠人
小宋 21:35:51
那就好了。那您就知道怎么办啦?
小宋 21:36:09
千万别对孩子禁止看电视,要让他自己去给自己争取看电视的机会。
AAA 21:36:27
这次考得太糟糕,我就不允许他假期看电视
AAA 21:36:40
没用
小宋 21:36:40
电视+玩具,不要不允许。
AAA 21:36:51
周六日的作业经常写到没时间看电视
小宋 21:36:52
一定要允许,但是有条件的。
小宋 21:37:10
当然了,他没有了学习的动力。
AAA 21:37:13
说过无数次,你快点写完,剩下来的时间看电视
AAA 21:37:27
平时就是这样
小宋 21:37:42
那他一般都是什么时候看电视呢?
AAA 21:38:09
我也给我的同事们说,我都不知道怎么引起他的学习积极性
AAA 21:38:54
那天写完作业时间早了就看会
小宋 21:39:12
其他时间从来都没有看过电视吗?
AAA 21:39:29
中午如果写一套xx,就让看会,可以先看后写
小宋 21:39:44
为什么中午还要给孩子布置作业呢?这样负担太大了。
小宋 21:39:51
是老师留的吗?
AAA 21:39:54
他的眼睛近视的厉害,原来没有卡过这么严
AAA 21:40:05
我布置的
AAA 21:40:14
孩子中午不睡
AAA 21:40:20
从来没睡过
小宋 21:40:30
听我一句,把中午的作业取消了吧,集中精力完成老师布置的家庭作业。
小宋 21:41:20
中午如果不睡,就让他看看电视,享受享受吧。这样他可以更加感受到电视的可爱。等晚上再完不成作业时,就想起看电视的痛快了。
AAA 21:41:27
家庭作业只有晚上留
小宋 21:41:53
孩子的负担太重,自然就会对学习失去兴趣。这是必然的。
AAA 21:42:33
有时间跟您语音聊一次吧,对自己的孩子,太头疼了。感觉自己很失败
小宋 21:42:47
而且写完作业之后,又不能看电视了,就失去了写作业的目标。辛辛苦苦写完了作业,连个电视都看不成。那我以后干嘛还要写作业啊?
AAA 21:43:07
您不知道,晚上作业,能写到10点多
小宋 21:43:22
晚上孩子在写作业的时候,您有没有在孩子的旁边看着他写?
AAA 21:43:27
清楚地记得有两次写到11点多了
AAA 21:43:33
没有
小宋 21:44:08
孩子写作业花的时间长,不一定是作业量多。很可能是孩子写作业时拖沓造成的,要注意观察孩子是不是在边写边玩。
AAA 21:44:59
是,一边写我是不是的督促。总看到发愣,或者搞小动作
AAA 21:45:38
把粘过错字的透明胶布卷成卷
AAA 21:45:55
我就说你快点写完,写完了看会电视
小宋 21:45:56
要注意给孩子规定完成作业的时间,如果在规定的时间之内写不完的话,要当机立断,将写了一般的作业擦掉重新写。给他施加点儿压力。
AAA 21:46:04
做过
AAA 21:46:19
只管用了{yt}
AAA 21:46:50
作业每天都让家长签字,我说到几点写不完,不给你签字
小宋 21:46:58
另外很重要的一点——不要让孩子觉得写作业只是他一个人的事儿,大人只是负责催啊催,要“参与”到他的学习中去。必要时,在旁边守候。
小宋 21:47:22
只管用了{yt}
第二天呢?您放弃了还是他放弃了?
小宋 21:47:49
我说到几点写不完,不给你签字
呵呵,这句话也许正中孩子的下怀。他巴不得您不签字呢。
AAA 21:48:02
怕他磨蹭,提示还差多少分钟就到时间了,结果就哭,把原因归到老师留作业多上
AAA 21:49:04
不签字,老师会让重写的 。规定时间没写完,晚上没签字,早上孩子掉着泪求我给签。结果还是给签了
小宋 21:50:01
嗯,孩子的泪水证明他还是比较害怕这样的。那就千万不要放弃,帮助孩子提高不是{yt}两天的事儿,要让孩子坚持,大人首先要坚持。
AAA 21:50:05
语文每天都有生字组词,我说听写,会的就不用写两遍了。我给老师沟通过,但孩子不让
AAA 21:50:17
哭,不让听写,就是抄
小宋 21:50:35
孩子不让?当大人的是妥协还是严肃地指出呢?
AAA 21:50:41
就烦孩子哭,一哭火气就上来,一来气,就不管了
AAA 21:50:57
算是妥协吧
小宋 21:51:27
孩子惟一表示害怕的方式就是哭。而且这也是他对付大人最“有效”的方式。一哭,大人就不管他了。他不是正想您不管他了吗?
AAA 21:51:50
教育孩子的道理方法不是不清楚,但似乎每样用到他身上,就不管用
小宋 21:52:06
在孩子的学习面前,要树立自己的威严,爸爸妈妈提的要求必须要说一不二。
AAA 21:52:19
除了学习,没有任何其他让我操心的,特别听话,特别懂事的孩子
小宋 21:53:14
我已经感觉到了。您知道孩子为什么的学习为什么这样吗?首先,咱们当父母的已经没有信心了,孩子会有信心吗?咱们当父母的见到困难就放弃,孩子会坚持吗?咱们当父母已经“没脾气”了,孩子还会听咱们的吗?
AAA 21:53:31
我下班晚,他到家,吃零食都要打电话问我
小宋 21:53:49
嗯。是个乖巧的孩子。
小宋 21:54:31
但是当孩子的学习出了问题时,咱们大人们不妨跟着孩子一起反思。这样才能发现问题,从自身做起,以身作则地解决问题。
AAA 21:55:04
我觉得我没有让孩子感觉到我没有信心,我总对他说,你好好听妈妈教你,咱们争取一个大的进步,给老师一个惊喜。
AAA 21:55:49
期中考试的时候他还说,这次考试英语肯定能考90多分
小宋 21:56:29
教育孩子的道理方法不是不清楚,但似乎每样用到他身上,就不管用
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也许您没有感觉到。但我从这句话已经感觉到您在教育孩子上已经失去信心了。认为不管我用什么办法都不凑效了。事实上,不是方法的问题,而且每一种方法您都没有坚持做下来。您说是吗?
AAA 21:56:46
但结果太不用心,也不算不用心,应该说是不够灵活运用吧,还是没到90分
AAA 21:57:02
嗯
小宋 21:57:19
信心,不是跟孩子说几句“豪言壮语”那么简单的。而是要让孩子植根于心灵深处的。
AAA 21:58:13
我爱人经常说,孩子佛性大,无欲无求
AAA 21:58:59
我特别累,爱人从来都没有管过孩子,总是他那一套过时的理论
小宋 21:59:21
怕他磨蹭,提示还差多少分钟就到时间了,结果就哭,把原因归到老师留作业多上
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这就是孩子没有信心最典型的表现,他认为自己没有能力在规定的时间内完成作业。这时候您要做的,不是说几句鼓励的话,而是把写了一半的作业撕掉,再给他同样的时间,让他重新完成。如果这次写得稍快了一点儿,对他来说,一句表扬或许就会化成一份信心。
小宋 21:59:51
爱人从来都没有管过孩子
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所以,您就不应该过度地埋怨孩子成绩差了。
AAA 21:59:54
孩子学说话的时候,我让孩子练习爸爸妈妈,他就嚷我:又不是聋子哑巴,长大还不会叫你叫妈啊
小宋 22:00:22
请记住,父母是孩子的{dy}任老师。优秀的家长造就优秀的孩子。
小宋 22:00:45
孩子,其实就是父母的一面镜子,折射着家长的心态、言行和性格。
AAA 22:01:09
幼儿园的时候,教孩子做加减法,他又说,又不是傻子,大点了还不知道一加一等于2啊
AAA 22:01:30
所以说觉得自己很丢人
小宋 22:02:56
您爱人的想法也有他的道理,比如说好多社会上的早教班啊,课外班什么的,就完成没有必要报那么多的。我们家宝宝十个月了,我也不主张他这么小就去参加什么早教班,说是促进孩子的智力发育,其实意义并不大。但是说来归去,您爱人对孩子当前的学习关心的太少了。
AAA 22:05:23
而是把写了一半的作业撕掉,再给他同样的时间,让他重新完成。-----。你说的这个,我想起来确实有一次这种情况,那次我在学校值班,回来拿东西。从他打电话给我(我知道他放学安全到家),到我回来一个多小时,就写了12个成语,横格本只两行。
AAA 22:06:42
之后我就给他撕了,让他写,我在家不能久待,我就给他十分钟,结果,十分钟不到,就写了不到一张
小宋 22:07:04
对啊,他一定是要边写边玩的。所以,让他明白,时间用得长,不是老师留的作业多,而自己不用心造成的。只要自己用心去完成,他会很快写完的。这样时间一样,他才会有自信的。
小宋 22:07:25
时间一长。呵呵,打错字啦。
AAA 22:08:10
之后我就就这件事教育他了,为什么一个多小时就写那么少,如果写快点你看电视,那多好,非要让妈妈生气,自己也不能看电视,还要挨训---
小宋 22:08:43
关键是这样的教育要经常性的去进行。冰冻三尺非一日之寒啊。
AAA 22:09:19
哎,也许就像你说的,我对孩子没有信心了
小宋 22:09:54
呵呵,别灰心啊。先把自己的信心树立起来。不管怎么说,自己的孩子都是最让父母引以为豪的。
AAA 22:11:17
真不知道怎么就把自己的孩子教育成这样了
小宋 22:12:46
嗯,千万别把自己弄得垂头丧气的。说真的,去年我开始学车的时候,一度对自己失去过信心。看着人家都学会了车,可我一上车就乱套了。我甚至都在想:自己是不是天生就不会开车。现在看起来,熟能生巧真的是真理啊。我现在对自己可是信心百倍啊。
AAA 22:13:01
休息吧,练车挺累的。不打扰您了
小宋 22:13:12
呵呵,不客气。那我就先下啦。
AAA 22:13:20
嗯,晚安
小宋 22:13:22
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