小学二年级语文下册复习资料：词语篇2

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一、在括号中填上合适的词语。

　　新鲜的(        )     高大的(        )     骄傲的(        )

　　勤劳的(        )     美丽的(        )     平静的(        )

　　明亮的(        )     浓密的(        )     嫩绿的(        )

　　火红的(        )     温暖的(        )     泥泞的(        )

　　晶莹的(        )     年迈的(        )     迷路的(        )

　　灿烂的(        )     欢快的(        )     清新的(        )

　　可爱的(        )     薄薄的(        )     鲜艳的(        )

　　茂密的(        )     热情的(        )     甘甜的(        )

繁华的(        )     光滑的(        )     晴朗的(        )

绚丽多彩的（       ）川流不息的（      ）风光秀丽的（      ）

　　慢慢地(        )     渐渐地(        )     静静地(        )

　　仔细地(        )     奇怪地(        )     亲切地(        )

　　深情地(        )     得意地(        )     平稳地(        )

　　沉着地(        )     赞许地(        )     温和地(        )

　　(       )的地毯      (        )的太阳     (        )的窗户

(       )的月光      (        )的小溪     (        )的村庄

(       )的小路      (        )的春风     (        )的露珠

(       )的春光      (        )的阳光     (        )的枝条

(       )的孩子     （       ）的细雨    （        ）的大娘

   （      ）的鼓点     （       ）的汽车    （       ）的广告

   （      ）的乐曲     （       ）的湖面    （       ）的羽毛

　　(       )地寻找      (        )地等待     (        )地抖动

　　(       )地转动      (        )地观察     (        )地闪烁

　　(       )地盯着      (        )地呼喊     (        )地思考

二、连线。

灿烂的      露珠           沉睡的     嗓音          弯弯的     大娘

欢快的      阳光           粗重的     笋芽          薄薄的     孩子

晶莹的      空气           美丽的     身体          年迈的     小路

清新的      泉水           健壮的     世界          可爱的     晨雾

急得       直打滚          躲避      食物           打开      方向

疼得       团团转          寻找      疾病           辨别      宝藏

快得       像阵风          传染      寒冷           解决      问题

三、选词填空。

　　重重地    渐渐地    慢慢地    静静地    悄悄地

1、小华把脚跌伤了，(       )躺在床上养病。

2、小树(       )长大了，

3、雷公公把大鼓(       )敲了起来。

4、白胡子爷爷(       )走过来。

5、丑小鸭(       )过日子。

　 　常常    往常    非常

1、我(       )上学老是迟到，现在我不会了。

2、列宁(       )请养蜂的人来谈天。

3、戴嵩感到(       )惭愧。

   　向导    引导

1、列宁是由蜜蜂(      )才找到养蜂人的。

2、我们这次旅游多亏了这位好(      )。

　 　 平静    安静

1、星期天，校园里非常(      )。

2、大风大浪过去了，海面上又恢复了(      )。

　　  幸亏     幸运

1、我不小心落入水中，(      )这位好心的叔叔救了我。

2、我想对种田人说：“(      )的事不会经常有的。”

　   　哪      那

1、列宁想找养蜂人谈天，但是不知道他住在(      )里。

2、列宁走到小房子前，敲了敲门，开门的果然就是(      )个养蜂人.                

　　   帮忙     帮助

1、同学之间要互相(      )，共同进步。

2、当你迷了路，大树也会来(      )。

　　   发明     发现

1、指南针是我国四大(      )之一。

2、我(      )一棵大榕树的树杈上长出一棵小树。

　　   忽然     仍然

1、(      )她听见了喵喵的叫声，一只花猫从厨房跑出来。

2、直到现在，世界各地(      )在使用邮票打孔机。

  鼓励     奖励 

1、这次数学竞赛我得了{dy}名，妈妈（      ）乐我一本字帖。

2、期中考试我没有考好，老师（       ）我努力学习。

   敏捷     灵敏

1、小猴子动作非常（      ）。

2、警犬的鼻子很（      ），能够很快找到罪犯留下的蛛丝马迹。

 如果……就      宁可……也不……  

 因为……所以……    无论……都……        不仅……还…… 

1、爸爸（      ）会修汽车，（      ）还会修家用电器。

2、（      ）儿子们总是打打闹闹，争争吵吵，（      ）农夫为此日夜担忧。                                                                                                                                         

3、小女孩（      ）自己被淹没，（      ）让弟弟们淹死。

4、（      ）孩子们中有谁没有逃出来，这个人（      ）被淹死在井里。

5、（      ）刮风下雨，同学们（       ）能按时到校。

（果然  忽然）1、早上的天气还是好好的，中午（   ）下起了大雨。

（呼唤  呼叫）2、警车一路（     ）着向村子那边驶去。

（问题  提问）3、大家都在认真讨论这个（      ）。

（骄傲  得意）4、班级的了先进，这是全班同学的（      ）。

（漂流  飘扬）5、天空中再也看不到（    ）的风筝了，小溪里再也看不到（    ）的纸船了。

（做  作  昨）6、她（  ）天的（   ）业（   ）得很认真。