【题记】
【锋剧提要】
【听课印象】
幽默风趣的宫克己,用深入浅出的言语使他的学员在极短时间内明白:“科索沃战争只是一个局部战争,它虽然代表了现代战争的一些特点,但它绝不是现代战争的全部。”他还举出一系列战争实例:海湾战争、两伊战争、伊拉克战争。并用这些实例说明:不管未来战争中战斗一方拥有了{jd1}的制空权还是拥有了什么超强的、强大的精密武器,战争的{zh1},起到决定因素的还是陆军的协同。也就是说:最终解决问题的是陆军。更确切的讲,是陆军的装甲xx。
看《青春正步走》,听刘小锋饰演的宫克己宫老师上课特别过瘾。我一边听课一边思考还一边认真做了笔记。课后,我感觉非常外行的我辈居然也整明白了一些现代军事理论。下面,让我抄录一段宫老师关于“信息战”的论述吧:
他说:“现代信息战,简单地说,就是以C4、IS2系统为核心的整体较量。现代战争,已经不是单纯的像以前的那种以消灭对方有生力量为{wy}目的的,而是主要集中在三大系统之中。即战场的信息获取系统、信息传输处理系统和指挥作战系统、指挥控制系统。信息作战主要的目的呢,就是争夺信息权!”
“那我们为什么还要强调协调呢?这是现代战争的需要。战争胜负已经不取决于原来的单纯的单沿化和单个的优势,而是整体的综合实力的较量。”
宫老师宏亮流畅的讲课声犹若洪钟,辉煌且带有浓厚英雄色彩的小号音乐作为背景一直衬托着宫老师震撼人心的声音。此时,宫老师的PPT课件显示出四个方块大字:无网不胜!
此刻,宫老师的讲课声音还在我的耳畔回响:作为参战的个体,人,团结、协调的精神,就尤为重要。谁也不敢否定,也不敢想象,在未来的战争中,真正取得决定因素的有可能就是操作计算机电脑的人。
下课了,有学员在轻声讨论“我从这个怪导师身上,悟出了常人所不能悟出的精神世界:忘我的投入和执着的追求精神。”
【足迹探寻】
一、春回大地,春暖花开。
1、工作之余的散步,呼吸新鲜空气。
2、增加营养,每天进食一定量的时鲜蔬菜和水果,鲜鱼和肉类、蛋类。
3、胎教。胎教的内容分三个方面:
二、循循善诱,全面开发。
克克五个月大时正值初夏,他穿着卡通衫裤用小手指甲抠住席子的隙缝在床上爬着玩耍,甚是好玩。八个月,除了会喊“爸爸”,还会模仿汽车的喇叭声和马达轰鸣声。
孩子被我用母乳喂养到十五个月才断奶。断奶后,开始学认字,每天认五到十个汉字。每天听磁带上鞠萍姐姐和王刚叔叔讲的小故事和孙敬修爷爷在广播里讲的小故事。故事数量和长度逐渐增多,两岁半以后要求复述故事内容。有时用孩子自己的幼儿语言,有时在家长帮助下完成。每天做几道加减法的算术题,难度和题量逐渐增加。内容都是直观的,xx是在游戏状态下进行。比如,吃橘子的时候,利用橘子来数数做加法;看着被吃掉的橘子瓣做减法。决不单单使用抽象数字。很长一段时间内,他每天在我做晚饭时听相同的一首乐曲,小泽征尔指挥的《北京喜讯到边寨》。对乐曲所表达的内容,孩子有自己的理解。
两周岁时,孩子已认识了不少方块字,会背诵多首唐诗。后来,在专家建议下停止认字游戏。开始画画涂鸦。起先,给他一本幼儿简笔绘画图案集,教孩子用油画棒照着图案涂色。可孩子不乐意照着既定图案,喜欢自己在纸上画火车、画房子、画轮船、画树。索性,他连嫌纸太小,拿了油画棒在地上画,把几节车厢组成的火车画满一个屋子。慢慢引导下,孩子终于喜欢在纸上画了。引导的办法是:每天为孩子挑出{zh0}的一至两幅作品,打上五角星,用夹子夹在特意拉起来的一根长铁丝上,只要有人来家里做客,客人一般会给予肯定和表扬。就这样,孩子在整个过程中,画画的兴趣增加了,绘画能力和对事物的观察能力也提高了。
孩子喜欢玩具。我一般每周给他买一个或做一个新玩具。看着妈妈自己制作布玩具或纸玩具,孩子也受到了启发。从此,总喜欢把家里的纸板盒子收起来,包括牙膏盒子。幼儿园小班结束的寒假里,因为我自己贪图睡懒觉,而孩子觉总是早早醒来。怕他下床独自去玩有危险,我教会了孩子绒线针织和剪纸。结果是,他给我织了一条绿色的粗绒线头带,起头和收口当然是我干的活儿。他还悄悄把床单和蚊帐剪了一个个窟窿。上小学后,孩子学会了手工制作纸质玩具。他会在放学回家路上跑去玻璃店,小嘴甜甜的央求师傅给他裁一块小镜子做潜望镜。曾经,家里有不少个用牙膏盒子做的大小不同的潜望镜。
他爱到室外跟小朋友一起活动,放风筝、骑小自行车等。并喜欢冲来冲去,从来不愿慢慢行走。小学四年级以前,我几乎每个星期天都带他出去玩。不是登山就是逛离家不远且依山而建的动物园,或是看火车看轮船。记得他还在上幼儿园大班时,恰逢中日桂花“马拉松”赛,他爸带着他参加了赛跑,小子居然从西冷桥边跑到终点。
虚岁七岁那年春天,我发现了孩子的音乐天赋:某天,赵煜祥老师教他唱英语儿歌,只教了两遍,孩子便学会了。于是,我开始教他学钢琴,每天一小时练琴。但是他很痛苦,每次练琴不到半小时,就故意看着钢琴上的时钟:“妈妈,时间到了没有啊?”为了不抹杀孩子的音乐天赋,我当机立断,盖上琴盖:“咱们现在还小,等长大了再学。”初一{dy}学期结束时,请何师傅来家里钢琴调律,孩子看着觉得很有意思,等何师傅走了就说:“妈妈,我想好了,要学钢琴。”此后,他的学琴速度很快,才一年半就达到了六级水平。并且,一直坚持每天练琴。高考那几日也不中断。后来到了到了大学,系主任买了一架钢琴放在大厅,他经常抽空去大厅练琴,过把琴瘾。
进入初中,学校为新生搞了一次心理素质测试。结果,孩子的心理潜质非常稳定,适合担任军事指挥员等工作。这么一来,参加完新生军训后的孩子一直用教官在军训中的站姿和行走标准要求自己,上下学路上不坐公交车,像个执行任务的军人那样来回步行。
校运动会上,只要是他参加的项目,跳高、跳远、中长跑,没有不获奖的。初中阶段,他的学习很轻松,而且还闹出自修课不守纪被女同学张颖告到班主任那去的下场。在家里,除继续玩那出征过二战时的舰船模型外,还开始玩起了飞机模型。
他的语数外老师都是男性同胞。数学胡伟达老师和英语季文江老师非常赏识我那孩子,这对他的成长很有利。胡老师称他为数学疯子,开家长会时对我说,每次数xxx这疯子都交头卷,而且答题总是全对。季老师从不让他参加平时的月考单元考。说:你只要参加教务处需要登记成绩的期中和期末考就行了。初中毕业时的高中升学考,孩子以超过本市{yl}重高二中分数线50分的好成绩,被原学校领导悉心挽留,留在了母校上高中。
上重高了。他的物理成绩尤其突出,初二时还得过全国应用物理竞赛的大奖。他订阅的杂志中,取消了从幼儿园开始便阅读的《少年科学画报》。《舰船知识》、《世界知识》、《航空知识》、依然保留订阅,另外还增加了《人物》、《半月谈》和《读书》杂志。成了高中生的孩子,兴趣爱好更加广泛了。体育课,他从田径的兴趣转向了技巧。每当技巧训练,他就替代年近五十的莫老师为同学们做要领示范。美术欣赏课,他会用极快的速度绘好那副欣赏作品的白描图。一次书法欣赏课,激起了他从小练书法多年的意趣,回家后为每个教他的老师写了一把扇子。可惜他不会作诗,扇面上的诗作都是现成的唐诗。
其实,孩子有所不知,从小练书法xx是我这个母亲因他老爱冲来冲去,怕他静不下心来妨害学校课堂纪律被老师批评影响进步而为。哪里知道,却歪打正着,既能使孩子静心读书,又练了一手好字:蝇头小楷、正楷、行书······
高二了,他开始玩编写剧本,排练小话剧,他的《一碗阳春面》还得了个省里的优秀编剧奖、导演奖,弄得省教育台专门为他制作了一期节目。高二第二学期了,他又玩起了钢琴伴奏、担任男声领唱、合唱指挥。搞得军艺指挥系桑老师看上了他,请杨老师说服我让孩子去军艺学指挥。桑老师扬言:我保证他是21世纪的指挥新星。介于当下国内文艺界的某些不良状况,我忍痛阻拦了孩子的从艺之路。
高三年级,国内各军事院校提前招生。孩子的理想是报考大连舰院,从军报国,振兴中国海军。当他xx通过军事院校各项体检回家跟母亲商量志愿填写时,当母亲得我才恍然大悟:怪不得这小子两个书柜中整个一个柜子里全是跟军事有关的书籍,怪不得小子对甲午战争的任何细节都了如指掌!我犹豫了:只有这么一个儿子,让他远行从军,舍得吗?{zh1},我请教了戎马生涯几十年也是摩羯座的哥们,并取得了一致认识:现在是和平年代,国家最需要经济建设人才。无奈之下,我用拖延的办法,使孩子的军事院校报考志愿书家长签字搁浅。就这样,一个心疼自家孩子的母亲耽搁了儿子的海军梦。后来我还让孩子拒绝了被保送去中国人民大学、中国青年政治学院的机会,鼓励他自己去考。
高三的{zh1}一学期,我又像孩子初三时那样,每天早早出门为孩子采购既卫生营养又口感好的早点。晚餐,大都对照《本草纲目》做菜,以免饮食不周引得克克上火影响看书情绪。终于,孩子以超过北大录取分数线50分的高分又一次被他的母亲拦截了一次志愿。我不同意儿子报考北大物理系的原子物理及核技术专业,苦口婆心了整整一星期,让他填报了工科专业,希望他将来用自己的技术所长投入国家的经济建设。大三,他被派到欧美名校交流学习。从国外回来时,登机前发给我的手机短信是这样写的:“妈妈,再有十几个小时我就到达祖国上空啦!”这条短信我一直保留在手机里面,不愿删除。
回国后,他继续求学。目前,他即将取得博士学位。下半年,他还要出国深造。
【感慨】
【后记】
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