今天下午奇奇睡完午觉后，我带他去隔壁小区玩沙。他挖着沙子，我坐在一旁看书。忽然，他说：“妈妈来炒菜吧！”我很吃惊，望向他，他把挖沙的小铲子递给我，再度邀请我来炒菜——也即小桶里面的沙子。我顿时想到，这可算是奇奇{dy}次玩过家家的游戏呢，因此开心的积极配合他，拿着铲子开始炒起“菜”来。

奇奇在沙堆里捡了一个矿泉水瓶的盖子，舀了一点点的沙放进来。我问：“这是什么呢？”“调料！”他自然的回答，“我来加点调料。”

过一会儿，他就用瓶盖加一点“调料”进来，有时候是油，有时候是酱油，大多数时候是酱油，他对酱油情有独钟。加调料的时候，他要求我：“先不炒，我先加调料”，于是我等待他加完“调料”后再继续“炒菜”。

“菜”炒好了，我用玩沙的小兔模具装起来，然后请他闻闻香不香。奇奇闻了一下，说：“有一点香！”我闻了一下，说“好香啊！”然后我们开始吃这些菜，我送到嘴边，说“ma m a ma”， 奇奇也像我一样送到嘴边，说“ma ma ma！”

很快，这个“菜”吃完了，我们开始炒下一个菜。我问奇奇：“我们再炒什么菜呢？”“青菜！”于是我找了几片树叶当做青菜。炒完后又炒鸡蛋，这次，奇奇自己找到了一个小石头放在小桶里，说：“炒这个鸡蛋吧！”

炒“鸡蛋”的过程中，我们不断的加调料，“加点盐”，“加点油”，“加点酱油”，“加点胡椒粉”，“加点咖喱粉”，奇奇不断的从四周不同的地方找到相应的调料，加到锅里。{zh1}，我也词穷了，问：“再加点什么呢？”“咖喱粉！”奇奇脆生生的回答。

我炒了一会儿后，大勺被奇奇接管，奇奇自己开始炒菜，并且一边炒一边自己加调料。炒完后，也一样把菜盛起来，并且邀请我：“给妈妈吃口青菜！”我吃了，很香。

我们玩了大约一个小时，快18:30了，我建议炒完这个菜就回家吧。奇奇炒完后，麻利的站起身来，说：“我们回家吧！”然后开始收拾自己的小桶、铲子、小白兔，{zh1}把我们弄出沙坑外的沙子全部清理干净，才满意的离开。

回家的路上，我的左脚脚趾不小心踢到旁边的石头，脚趾头破了，流了一点血。奇奇也叫着自己手疼。等我给他洗完澡才发现，他的右手小指破了一点皮。他说：“妈妈抹点药药吧。”我找出了一瓶软膏，帮他抹上，他又说：“给妈妈脚脚也抹点吧。”一开始我没有听清楚，等我听清，不由的大为感动，真是一个贴心的宝宝啊！

但是等到晚上我们一起踢毽子的时候，他要求我也踢。我一开始想耍赖，说：“妈妈脚疼，不想踢毽子。”他却指着我的右脚说：“这只脚不疼！”得，我怎能瞒得过精明的儿子呢？只好站起身来陪他玩了。

附孩子玩过家家的好处（来自网络）：

孩子在玩过家家的时候，充分运用了自己的想象力和模仿能力，回忆爸爸妈妈平时在一起时的情景，并把这些发挥性地运用到自己的游戏中，使自己的观察力、想象力和记忆力都得到发展。同时，在游戏中，还会用到语言，以及对生活用品名称和用途的再认识，这又会进一步增长儿童的知识，并丰富儿童的词汇，促进儿童语言的发展。

听说要去玩沙，开心的自己提着小桶往前走去：

一开始是干劲十足的挖沙：

开始炒菜啦！右边是我们炒好的青菜和鸡蛋：

加点调料：

准备回家了，收拾好自己的玩具，并把弄出沙坑外的沙子清理干净：

奇奇炒菜的视频：