今天羊羊状态不错，老师还没来，小羊羊就一个人在琴房里弹，不过弹的是她喜欢弹的乐曲，樱花。一会儿老师就来了，首先还是看看上节课的昨业完成情况。还行，哈农练习曲左手连音，右手跳音再反过来右手跳音，左手持续连音，羊羊的主要问题在于左手没高抬指，跳音还不错，主要是手腕没有xx放松，有牵连动作。这个问题和她讲了好多次，静止时不错，错误的形态她也知，但跑起来就有问题了。支撑能力还要慢练。599的29条。老师说羊羊弹得不错，可直接打优了。羊羊听了很高兴。我说羊羊你练没练琴老师都知道了，老师笑着说，你爸爸都可以当老师了，我觉得老师这是在开玩笑，我是班门弄虎啊，我的{dy}目标就是学会弹A小调圆舞曲，我老婆说我什么时候能弹得好卡农就佩服我，我说这没有5年以上想都不要想，不过我真的想我如果能弹会卡农，那多好啊。好，扯远了。

由于二周没上课，599的27、28羊羊已经弹得很熟了，自然是一次过关，且老师表扬羊羊把练习曲弹出了味。有时练琴的水平长进是一步一步的，进步是慢慢积累的。接下来的哈农练习曲新作业，手指要伸张开来，音的跨度较大，老师要求要高抬指要手腕放松，晚上回家后要羊羊慢练，羊羊说这个哈农练起来没一点味，我要她分手来一次，她偏不，我想分手可以更好的依照老师的要求来做到高抬指和手腕放松，但她偏不。我说羊羊你停下来，慢练分手练习能更好的练习啊，你为什么就不呢。她不做声，有时就发呆了，我知道她又不高兴了，干脆休息下，她高兴的在黑板上画来画去。

大汤的二首练习曲对她来说不存在难度，老师说这些比练习曲的难度要大，所以对羊羊来说没什么难度。我确认为，有一首降E大调的乐曲，由于要降三个音，在完整性演奏过程中如快，恳定会出现该降的不降，老师说可一边弹一边用固定唱名法来弹。慢点。

五线谱基础知识练习册学到固定唱名法和首调唱名法。从今天起要把12节前知识重复复习一遍。还有一个原因是后面讲到什么大三、减三、增三等问题，我都被搞昏了。自己还不理解，怎么陪羊羊学。羊羊对节奏认识不深刻。什么音符在什么节拍里面打几拍认识还不够深，需要反复温习。比如说三连音，老师说三连音你可以在弹时画三角形啊，一拍内弹三个均等时值的音啊，感觉画三角形弹三连音这个方法还不错，即掌握了三连音的时值，又弹得均匀。节奏和时值问题要看清楚慢练。

老师问羊羊拜厄弹到哪了，我说是68条。基本上一周2条左右，我就不懂有些小孩子是先学拜厄再来599的，羊羊老师没用拜厄，直接就上599，不过目前来说进展情况还可以。

昨天上课也不记得有什么问题要问老师了，下周在练习过程中有不明白地方要记住，直接当面问好xx。暑假就要来了，想带羊羊出去旅游，老师问我羊羊暑假加不加课，我说599后面的难度慢慢加大，可能练习时间会加长，羊羊的年纪和水平不适合一周内上二节课。老师说好吧。大汤1即将学完，教材要换，至于换什么再说。