早上情绪有点抵触，但是我分散了他的注意力，讲了一个他喜欢听的故事，又玩起了大老鹰的游戏，小子玩得很兴奋，一直牵着我的衣服愉悦地走到了停车场。

今天壮壮和壮壮妈妈还是搭我们的车，所以他们上车后托尼的情绪好了一些。托尼很喜欢我们的车超过别人车的那一刻，都非常兴奋的大声叫喊着。（当然恶性超车是不对的，我们也只是超过那些车开得过于慢的车，所以属于良性的，呵呵）为了让他更兴奋，我专门找那些骑自行车送孩子上学的来比较，一路上超过很多，小子high到不行。很快就到幼儿园了，尽管还是罗里吧嗦重复那些车轱辘话，{zh1}托尼还是说，妈妈，我今天不哭。我很开心。

8:15早操，看到托尼跟着对他大声说话的那个老师出来，我的心一下子提到了嗓子眼。这岂不是又要完蛋！看看再说吧，因为他总是对托尼大声说话，所以小子害怕他，会很紧张，心里紧张，身体也僵硬，尽管这老师今天才拿起他的手教他一起做，明显看到托尼全身是僵硬的。跟昨天他喜欢的李思佳老师带他做操是xx不同的。

早操结束后，孩子们去洗手尿尿，齐蓉老师带托尼去洗了手，因为没有尿所以没尿就出了洗手间，刚到门口，那个讨厌的王敏老师就又开始咆哮了，尿尿了没？托尼说，“我没有尿”“没有尿，站一会儿就尿出来了，快去。”托尼没有去，而是呆呆地站在门口。“不尿就去排队，一会儿吃饭”。

哎，我孩子的自理能力够好的啦，大小便控制得很好，这些基本的生活自理能力在入园前半年多就已经操作的很好了，来了几天没尿过一次裤子，鞋子也都是自己穿，没人帮过他。所以没必要为了尿的问题这么大呼小叫吧，如果孩子尿过裤子你这样要求我或许能理解。

此时，我再也忍不下去了，直奔了园长办公室，还好，园长在。跟园长再次重申了这个老师的问题，而且很明确的要求：在孩子没有xx适应幼儿园的生活时，请不要在单独让这个老师带托尼！！！园长表态今天他会观察，如果有王敏大声说话的时候，她会上前制止。从下周开始不会再让王敏单独带托尼。

从园长办公室出来，室外活动刚刚开始，今天是换了一个滑梯，还有跳跳床。看到小子时，玩得很开心，王敏没在，他喜欢的两个老师都在。小子还时不时会跟老师说说话，已经开始放得开了。整个过程都很不错，中途小子自己上了一次洗手间，李思佳老师给换了一件背心（早上出门时候有点风凉凉的，穿了带袖的衣服，不过备了背心，也叮嘱老师如果热了帮忙换一下）。结束的时候小子排着队去了洗手间洗手尿尿，很自如。然后就去教室了。

什么都看不到了，我回家。虽说开始有点气愤，可跟园长沟通完觉得心情好很多了。