2010-6-25 11:34:00 BY 张曙波

教研并举 共话协作

作为北仑区域教研的重要构成，以地域趋近性与异质兼容性相结合的北仑区中小学教研协作区已成为师生获得专业支持的重要平台、谋求教学问题解决的有效桥梁、促进和深化校本教研的有效载体，也是打造教研骨干力量的一种手段。

2010年6月24日上午，北仑区80余名中小学教研协作区组长齐聚区教师培训中心，在年度总结的基础上开展了热烈而有深度的协作教研论坛。

区教研室先就一学年来区域教研协作工作进行简要小结，认为协作区教研不仅丰富了教研的层次，搭建了xx互助的平台，而且各协作区通过开拓创新的工作，深化了区域教研的内容，形成了新的教研文化。

其后，中小学分两个会场开展了教研协作主题论坛。十七名协作区组长代表以扎实而有特色的工作，精致而有思想的阐述，展现了协作区教研工作的精彩，为大家提供了思维碰撞的火花和互相学习的经验，博得与会者的一致称赞。

论坛之后，区教育局教研室为参与论坛的教师颁发了两本关于有效教学的书籍作为论坛活动的留念，并祝愿各教研协作区“教研并举，合作共赢”，“立足有效教学，探索有效教研”。

 

 

区中小xxx质量分析与命题技术培训在师训中心举行

2010年6月24日下午，区中小xxx质量分析与命题技术培训在区教师培训中心举行，我区中小学教务部门和教研组长、教师代表及教研员共150余人济济一堂，共同聆听浙江省教研室许芬英老师精彩的讲座。这是区教育局与浙大教育学院2010年合作项目的内容之一。

许芬英老师以多年的命题实践，就命题规范与命题技术等主题展开了详细的介绍，既为大家展示了规范命题的过程和方法，应注意的事项，又通过具体的案例解剖为我们展示具体的命题技术。许多教师表示，这是多年教学实践中难得却又急需的技术培训，受益匪浅。

讲座之后，区教研室就暑期文化学科教师的命题技术测试提出了学习建议，要求教师们将培训内容及时传达给本校教师，并利用假期认真学习命题的基本规则和要求，争取获得专业技能的切实提高。

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