2010 年度河南省初中物理、化学、生物实验操作练习题

（来源于郑州市教育局实验教学装备管理中心）

物理实验操作练习题

一、A类实验操作练习题

1．探究凸透镜成缩小实像的规律

器材准备：凸透镜（ =10cm）、光屏、蜡烛、火柴、光具座、废物杯。

实验要求：利用凸透镜成两次缩小的实像，记录相应的物距和像距，并比较实像的大小与物距的关系。

2．探究凸透镜成实像时像距和物距之间的关系

器材准备：凸透镜（ =10cm）、光屏、蜡烛、火柴、光具座、废物杯。

实验要求：利用凸透镜成两次实像，一次是放大的，一次是缩小的，记录相应的物距和像距，并比较像距和物距之间的关系。

3．用天平和量筒测量小石块的密度

器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、小石块、细线、玻璃杯、水、抹布或吸水纸、滴管。

实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量小石块的密度。

4．用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强

器材准备：托盘天平及砝码一盒、刻度尺、立方体金属块。

实验要求：测量金属块放在水平桌面上时对桌面的压强。

5．探究杠杆的平衡条件

器材准备：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）。

实验要求：组装杠杆，探究杠杆的平衡条件。

6．探究杠杆平衡时，动力和阻力的关系

器材准备：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、两根细线（或挂物环）。

实验要求：组装杠杆，证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力和阻力成正比”。要求测量三组数据。

7．用电压表探究串联电路的电压规律 

器材准备：两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V的小灯泡各一个、两个灯座、开关、电压表一只、导线若干。

实验要求：按照如图所示的电路图连接电路，用电压表分别测出灯泡L1两端的电压U1、灯泡L2两端的电压U2以及它们的总电压 U；并找出它们之间的关系。

8．测量小灯泡发光时的功率

器材准备：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。

实验要求：按照如图所示的电路图连接电路，测量小灯泡发光时的功率。

9. 探究电流与电压的关系

器材准备：两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。

实验要求：按照如图所示电路图连接电路，探究在保持电阻不变的情况下，电流与电压的关系。至少测量两组数据。

10．用电流表和电压表测量小灯泡的电阻值 

器材准备：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、待测小灯泡（2.5V  0.3A）、导线若干。

实验要求：按照如图所示的电路图连接电路，测出发光小灯泡在某时刻的阻值。

二、B类实验操作练习题

1．区分凸透镜和凹透镜

器材准备：凸透镜、凹透镜、光屏等。

实验要求：要求选出凸透镜，并说出依据。

2．确定平面镜中像的位置

器材准备：平面镜成像实验器一套（或玻璃板、两个大小相同的蜡烛、火柴）、带方格的白纸一张（方格的边长为1厘米）

实验要求：确定物体在平面镜中像的位置，并利用方格纸近似读出物距和像距的大小。

3．用温度计测量温水的温度

器材准备：实验室用温度计、盛有温水的烧杯、抹布或吸水纸等。

实验要求：观察温度计的测温范围和分度值，测量所给温水的温度。

4．用刻度尺测量长度

器材准备：毫米刻度尺一把、长方形物体。

实验要求：用刻度尺分别测出长方形物体的长和宽。

5．用量筒测量小石块的体积

器材准备：量筒、小石块（已经用细线系牢）、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管。

实验要求：用量筒和水测量小石块的体积。

6．用弹簧测力计测量重力

器材准备：弹簧测力计、铁架台、待测物体。

实验要求：观察弹簧测力计的量程和分度值，用弹簧测力计测量待测物体的重力。

7．用电压表测量干电池两端的电压

器材准备：一节干电池（带电池盒）、电压表、开关、导线若干。

实验要求：用电压表测出一节干电池两端的电压。

8. 检查电路

器材准备：两节干电池组成的串联电池组、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器、开关、导线若干。

实验要求：已经连成的电路中有两个错误或不当之处，请查找出来，并请监考教师过目。不要求改正。

错误设置xx下列5种可能：电流表、电压表的量程选择不合适；电压表、电流表正负接线柱接反；滑动变阻器连线错误。

   9.识别与变更电路

器材准备：两节干电池组成的串联电池组、2.5V和3.8V小灯泡各一个、两个灯座、 开关、电压表一只、导线若干。

实验要求：

（1）如图所示的电路已经连成，观察测量电路，看电压表测量的是哪个灯泡两端的电压？

（2）改动一根导线的一端，让电压表测量该电路的总电压；

    （3）在此基础上，再改动一根导线的一端，让电压表测量另一个灯泡两端的电压。

10.查找灯泡不亮的原因

器材准备：两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（总阻值为20Ω）、电流表、电压表、开关、2.5V的小灯泡、灯座、导线若干。

实验要求：实验器材依据如图所示的电路已经连接好，开关处于断开状态，闭合开关，灯泡不亮，请查找原因。

灯泡不亮的原因，xx于下列两种可能：灯泡处断路；滑动变阻器接入电路的阻值较大，通过灯泡的电流过小。

化学实验操作练习题

一、A类实验操作练习题

1．化学变化中的现象

实验用品：

大理石或石灰石、盐酸（1︰4）（放在细口瓶中）、10%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、试管（20×200mm）、试管架、试管刷、试管夹、酒精灯、培养皿、药匙、镊子、纸片、火柴、污物杯，抹布等。

实验要求：

（1）固体、液体药品的取用。

（2）酒精灯的使用，给液体加热。

（3）观察和描述发光、放热、生成气体、沉淀、变色等实验现象。

2．探究二氧化碳的制取、收集和检验

实验用品：

石灰石（或大理石）、（1︰3）盐酸（（1︰3，放在细口瓶中）、饱和石灰水（放在细口瓶中）、盛水的烧杯100 mL、集气瓶125mL、试管架、带导管的单孔橡皮塞、试管（25×200mm）、 铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、药匙、试管刷、火柴、木条、毛玻璃片、纸片、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其他器皿代替）、污物杯、废液缸（带过滤网）、抹布等。

实验要求：

实验室制取二氧化碳的实验步骤、收集与检验方法等。

3．配制一定溶质质量分数的溶液

实验用品：

蒸馏水、食盐、托盘天平、镊子、烧杯2个（100mL）、量筒（10 mL 、50 mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、贴有一定溶质质量分数的氯化钠溶液标签的试剂瓶、白纸片（大小质量相同）、抹布、污物杯。

实验要求：

（1）使用托盘天平称量一定质量的固体物质，选择适合量程的量筒量取一定体积的液体。

（2）配制一定溶质质量分数的溶液。

4．探究碳酸钠的性质

实验用品：

碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中）、稀盐酸(1:4，盛放在细口瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、澄清石灰水（盛放在细口瓶中）、蒸馏水（盛放在细口瓶中）、试管（20×200 mm）、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中），试管刷、药匙、纸片、纸槽、火柴、污物杯、废液缸、抹布等。

实验要求：

（1）固体、液体药品的取用基本操作。

（2）通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应巩固和加深对碳酸钠性质的认识。 

5．探究酸的性质

实验器材：

氧化铜、硫酸(1:4，盛放在细口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、试管（20×200 mm）、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、酒精灯、试管夹、试管刷、药匙、纸片、纸槽、火柴、污物杯、废液缸、抹布等

实验要求：

（1）固体、液体药品的取用。

（2）正确使用胶头滴管。

（3）给试管中的液体加热。

6．粗盐的提纯

实验用品：

粗盐、水（盛放在细口瓶中）、铁架台（带中号铁圈，安装调试好）、漏斗（90mm）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（12.5cm圆形）、玻璃棒、100mL烧杯(2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、试管刷、纸片、抹布、火柴、污物杯、废液缸等。

实验要求：

（1）溶解、过滤和蒸发的基本操作。

（2）混合物分离的方法。

二、B类实验操作练习题

1．量筒的使用

实验用品：

量筒（10mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、水（盛放在细口瓶中）、抹布、污物杯。

实验要求：

（1）液体药品的取用。

（2）用量筒量取一定体积的液体。

2．给试管内液体加热

实验用品：

试管、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、水（盛放在细口瓶中）、吸水纸、污物杯、抹布等

实验要求：

（1）正确取用液体。

（2）正确使用试管夹，学会用试管给液体加热。

3．仪器的连接及装置气密性检查

实验用品：

试管、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛水）、酒精灯、火柴、污物杯、抹布等。

实验要求：  

（1）连接试管和带导管的单孔橡皮塞。

（2）检查装置的气密性，并能判断装置是否漏气。

4．组装实验室用高锰酸钾制氧气的装置（固体加热型装置）实验用品：

铁架台（带铁夹）、大试管（25×200mm）、试管架、酒精灯、带导管的单孔橡皮塞、抹布等。

实验要求：  

（1）认识各种仪器，培养学生动手实验能力

（2）组装加热固体制气体的装置

5．制作过滤器

实验用品：

漏斗（90mm）、滤纸（（12.5cm圆形）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布等。

实验要求：

（1）折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中（滤纸的边缘要低于漏斗的边缘）。

（2）使用胶头滴管吸水润湿滤纸，使之紧贴在漏斗内壁上。

6．探究氢氧化钠溶液和稀盐酸的中和反应

实验用品：

5%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中）、20%稀盐酸（放在滴瓶中）、酚酞试液（放在滴瓶中）、试管、试管架、试管刷、污物杯、抹布等。

实验要求：

（1）液体的倾倒和胶头滴管的使用。

（2）根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。

（3）理解中和反应的实质。

7．测定常见溶液的pH （醋酸水溶液）

实验用品：

3%的醋酸水溶液、玻璃棒、试管、试管架、pH试纸、标准比色卡、玻璃片、吸水纸、污物杯、试管刷、抹布等。

实验要求：

（1）测定溶液pH值。

（2）正确判断溶液的酸碱性。

8．石灰石与稀盐酸反应

实验用品：

石灰石（或大理石）、稀盐酸(1:4, 盛放在细口瓶中)、试管、试管架、镊子、药匙、培养皿（盛放未反应完的石灰石，亦可用其他器皿代替）、纸片、污物杯、试管刷、废液缸（带过滤网）、抹布等。

实验要求：

（1）取用块状固体和倾倒液体。

（2）表达观察到的现象。

9．鉴别白醋和蒸馏水

实验用品：

蒸馏水（盛放在细口瓶中，不写名称，可标号）、15%醋酸溶液（盛放在细口瓶中，不写名称，可标号）、污物杯、抹布等

实验要求：

正确闻试剂的气味。

10．探究酒精灯火焰哪部分温度{zg}

实验用品：  

酒精灯、牙签、火柴、污物杯、抹布等。

实验要求：

（1）正确点燃和熄灭酒精灯。

（2）知道该实验牙签要通过酒精灯火焰的三个部分。

11．实验探究氢氧化钠溶液是否变质（可以用酸、碱、盐溶液）

实验用品：

氢氧化钠溶液（可能全部变质或部分变质）、稀盐酸（1︰2，放在滴瓶中）、饱和石灰水（放在细口瓶中）、氯化钡溶液（放在滴瓶中）、试管、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、试管刷、酒精灯、火柴、抹布。

实验要求：

（1）根据所学原理，能正确选择检验方法。

（2）正确倾倒和用胶头滴管取用液体。

（3）观察并正确表达现象，得出结论。

12．探究铁、铜两种金属的活动性顺序

实验用品：

10%盐酸（1:2,放在细口瓶中）、10%硫酸铜溶液（放在细口瓶中）、铁丝、铜丝、试管、试管架、镊子、试管刷、砂纸、纸片、污物杯、抹布等。

实验要求：

（1）用实验的方法证明金属的活动性顺序。

（2）正确取用药品和描述实验现象。 

生物实验操作练习题

一、A类实验操作练习题

1．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞

实验器材：

显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸（备用）。

实验要求：

（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；

（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。

2．用显微镜观察人的口腔上皮细胞

实验器材：

显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、xx牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、擦镜纸（备用）、污物杯、垃圾桶。

实验要求：

（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片；

（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。

3．用显微镜观察人的口腔上皮细胞{yj}装片并绘制细胞结构图

实验器材：

显微镜、人的口腔上皮细胞{yj}装片、铅笔、尺子、橡皮。

实验要求：

（1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞{yj}装片

（2）绘制人体口腔上皮细胞结构图，并注明各部分结构名称。

二、B类实验操作练习题

1．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片

实验器材：

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、解剖针、清水、稀碘液、小块木板、洋葱鳞片叶。

实验要求：

制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片

2．制作番茄果肉（或黄瓜果肉）细胞临时装片

实验器材：载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针（或牙签）、番茄、黄瓜、单面刀片、清水。

实验要求：

制作番茄果肉细胞（或黄瓜果肉）临时装片

3．制作人的口腔上皮细胞临时装片

实验器材：

载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、xx牙签（一端尖，一端钝）、一次性杯子、擦镜纸（备用）、垃圾桶。

实验要求：

制作人的口腔上皮细胞临时装片

4．观察菜豆种子的结构

实验器材：

浸软的菜豆种子（或黄豆种子）、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿。

实验要求：

解剖菜豆种子（或黄豆种子），并指示出胚的各部分结构。

5．探究种子中是否含有水分

实验器材：

晒干的小麦种子、干燥的试管、试管夹、试管架、药匙、火柴、酒精灯、培养皿。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有水分。

6．探究玉米种子中是否含有淀粉

实验器材：

浸泡过的玉米种子、单面刀片、镊子、培养皿、稀碘液、小块木板。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究玉米种子中是否含有淀粉。

7．探究种子中是否含有无机盐

实验器材：

浸软的小麦种子、解剖针、酒精灯、火柴。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究种子中是否含有无机盐。

8．探究果汁中是否含有维生素C

实验器材：

试管、滴管、高锰酸钾溶液（或吲哚酚试剂）、果汁、清水。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究果汁中是否含有维生素C。

9．探究人体呼出与吸入气体中二氧化碳含量的变化

方法一：

实验器材：

澄清的石灰水、塑料吸管、广口瓶2个（带盖，200mL左右）、量筒（20ml左右）。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究人体呼出与吸入气体中二氧化碳含量的变化。

方法二：

实验器材：

澄清的石灰水、试管2支、塑料吸管、洗耳球、试管架、量筒（20ml左右）。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究人体呼出与吸入气体中二氧化碳含量的变化。

10．探究人体呼出与吸入气体中氧气含量的变化

实验器材：

广口瓶2个（带盖，200mL左右）、火柴、塑料吸管、燃烧匙、蜡烛。

实验要求：

用上述材料用具，设计并实施实验，探究人体呼出与吸入气体中氧气含量的变化。

11．认识显微镜的结构

实验器材：显微镜。

实验要求：能说出显微镜各个结构的名称。

12．用显微镜观察玻片标本

实验器材：显微镜、玻片标本、纱布、擦镜纸（备用）。

实验要求：能用显微镜观察玻片标本。