第二单元 时间：2010-6-21    

◆复习重点：

一、             新航路的开辟的背景及其影响，两次工业革命的史实及其影响，世界市场的形成

二、             工业革命对中国经济的冲击

◆复习线索：

一、             工业文明的崛起：新航路开辟、殖民扩张、工业革命、第二次工业革命

二、             工业革命对中国经济的冲击：小农经济解体、洋务运动、民族工业

◆复习基础：

一、             工业文明的崛起

（一）、新航路的开辟

1、背景：①  商品经济的发展  （根因）   ②    对黄金的疯狂追求   

③   《马可波罗游记》的影响    ④   传统商路被堵           

⑤    各国君主要对外扩张     ⑥     基督教会为了传教                               

⑦     造船技术和航海技术的进步   

2、过程：

⑴葡萄牙：1487年   迪亚士   好望角   1497年   达伽马   印度        

⑵西班牙：1492年  哥伦布     美洲       1519-1521 麦哲伦  环球航行     

3、影响：⑴欧洲：西欧开始崛起，资本原始积累加快   ⑵美洲： 传统社会遭到灭顶之灾

⑶非洲：成为猎获黑人奴隶的场所⑷亚洲：占领了一些据点和岛屿，刺激了亚洲经济发展。

⑸全球：① 世界市场开始形成    ② 各民族由孤立分散走向整体世界。   

（二）、工业革命

1、条件⑴政治：   资本主义制度的建立  ⑵经济：商品经济的发展，人口资本流动自由  

⑶直因： 海内外市场的扩大。           

2、概况

⑴时间：  18C60年代-19C中期  ⑵国家： 英国---欧美   ⑶标志： 蒸汽时代      

3、成就

⑴棉纺织业：   珍妮机         水利纺纱机       水利织布机        

⑵动力：{wn}蒸汽机    ⑶交通运输业：  火车         汽轮         

3、影响：

⑴生产力：  迅速发展，开启了工业时代 。  ⑵生产关系：  产生了两大对立的阶级。        

⑶世界市场：   初步形成    ⑷思想：    自由竞争    （亚当·斯密）              

（三）、第二次工业革命

1、概况

⑴时间：  19C70年代-20C初    ⑵国家：英、德、美、法   ⑶标志：电气时代  

2、成就：

⑴动力：   电力   内燃机  ⑵交通：  汽车         飞机       

⑶化学：有机化肥  人工合成燃料     合成橡胶、合成燃料、塑料  ⑷钢铁领域

3、影响：

⑴生产力：迅速发展，进入大企业时代。

⑵生产关系：主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。    

⑶世界市场：  最终形成                  ⑷思想：  垄断思想        

二、            工业文明对中国的冲击

（一）  经济方面

1、 小农经济开始解体    ⑴原因：  外国商品的冲击     

⑵影响：中国逐渐依附于世界资本主义体系  ，沦为列强的 商品市场和原料产地。

2、 洋务运动    ⑴目的： 维护清政府的统治    

⑵内容：军事企业：安庆内军械所   江南制造总局   民用企业：开平煤矿      

⑶评价：消极：  为真正实现自强、求富的目的。 

                  积极：对中国早期现代化起到不小的推动作用。   

3、 民族工业

⑴产生：时间：19C70年代前后  原因：①外资企业的刺激   ②洋务企业的诱导     

⑵初步发展：时间：  甲午战后 

原因：①   清政府放宽了对民间设厂的限制   

② 清政府设立商部，奖励工商 ③   人民掀起了收回利权运动  

⑶黄金时期：时间：  一战期间    

原因：①   民国的建立提高了民资的地位  ②  民国政府倡导使用国货    

③   一战期间，列强输华商品减少  ④  群众性的反帝爱国斗争 

⑷日益萎缩：时间：  抗战期间        ⑸濒临破产：时间：解放战争期间       

⑹新生：新中国成立后，合理调整资本主义工商业⑺ 1953-1956年改造为社会主义国营经济。

（二）、社会生活

1、穿西装 2、断发不缠足 3、看报看电影 4、现代婚礼葬礼5、交通现代化

◆     能力提升

27.（25分）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代，阅读材料，回答问题。

问题一：偶然与必然

有人认为，哥伦布是因为“迷路了”才偶然“发现”了美洲，也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲

（1）      据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由（8分）

问题二：发现与相遇

15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧美文明”。1984年，部分拉美学着倡议改称“美洲发现---两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。

（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？（7分）

问题三：交流与发展

哥伦布 明清时期的中国 世界市场 历史相遇

（3）结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。（10分）

要求：① 紧扣主题，观点合理

②史实准确，史论结合

③条理清晰，合乎逻辑

④字数在120字左右。

（1）答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。

        观点：是偶然的

        理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。

       （若答出其他理由，言之有理即可得分。只答出观点不阐明理由，不得分。）

       答案二：考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。

        观点：是必然的。

        理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热、陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。（  分）

       （若能概括地答出“当时已经具备了“发现”美洲的历史条件”，即可得   分。只答出观点不阐明理由，不得分。）

答案 三 考生能将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题。

观点：既有偶然性，也有必然性。

理由：偶然性的理由参见答案一。

　　　    必然性的理由参见答案二。

（应明确答出“既有偶然性，也有必然性”的观点，若不表明观点，只列举理由，本小题最多的　　　分。）

（２）以欧洲为中心（或“欧洲人的立场”

　　　（若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的”角度回答，　也可得分。）

　　　　站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。

　　　（若有不同答案，言之有理可酌情得分。）

（３）（１０分）

评分标准

 写作思路示例：哥伦布开辟新航路，打破了东西两半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流；世界市场开始形成了。 二明清时期的中国， 没有顺应世界历史发展的潮流，逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。