儿子自从上了幼儿园，每天回家必做的功课，就是报告我们今天表现怎么样？“儿子，今天在幼儿园乖不乖？”如果是只有好事，他就会很不耐烦地回答：“怎么一直问这个问题呀？乖的……。”一个乖字，调调拖老长，证明不用问了，表现应该不错。如果哪天不回答，只用无辜的眼神看着你，不用问，准干了他认为的什么“坏”事。慢慢诱导，一问就全盘托出，毫无隐瞒。自从上了幼儿园，脸上时常会带些小伤回家。要是不是他的错，老早就会告诉你，我又没惹他。但相反，你问：“悠悠，头上怎么回事啊？”“别问了，过去了。算了。”听着挺无所谓的，其实我知道，肯定是他先惹得别人。他先惹的祸，受再大的伤，他也不敢声张。因为他知道，声张只会受到我们的共同批评。
今天，照例回家，还没发问。儿子先自我爆料了：“今天我做了一件好事，做了一件坏事。”大有你要先听好事还是先听坏事的味道。还没等悠悠爸爸问，他自己有开始报告了：“好事是今天睡觉一早就睡着了。”这倒是件好事，因为儿子在幼儿园老是睡不好的，今天怎么会这么乖呢？奇怪。“坏事就是今天玩水，把洗手液都洗掉了。老师说，我再做坏事就不要我了。”“所以你一上床就睡着了，不然老师就不要你了？”“嗯”哈，原来这就是原因。我说呢？今天怎么会睡这么快？这宝贝真是越来越活宝了。