20日,是EurekaFest创新庆祝活动的{zh1}{yt}。在波士顿的科学博物馆里,约20个美国高中队在Mentor的带领下参加参加了为期6个小时的设计挑战。
设计挑战的目标:设计一个风扇，利用风能，让风扇转起来，带动一个铁质材料的垃圾桶在最短的时间里上升{zg}。
所提供的材料：胶纸、塑料布、衣架、铁棒、轮子（大、小）、底座、纸板、泡沫、铁桶（每个组的桶具有不同的颜色）、2根长的PVC管、PVC接口、绳子、刀具。
组委会为挑战提供：
（1）搭建场所--学生工作的场所。
（2）剪切站--剪切PVC管的长度。
（3）小商店--方便学生购买额外所需的器材。“钱”是自印的道具，目的是鼓励学生用最少的钱办xxx的事，培养学生的经济意识。
这个活动让我见证了极富创造力的下一代，美国的科学教育Have a lot of fun.
与Lemelson-MIT Prize获奖者Mr.Bp Agrawal(中)及他美丽的女儿(左)在Design Challenge
for InvenTeam Students的活动上。
