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男孩明显女性化 专家称父教缺失危及民族发展

2010-06-18 15:19:33 阅读6 评论0 字号:

父爱对孩子的品格培养、智力发展具有重要作用 新快报记者 黎湛均 摄

羊城晚报记者 陈学敏

最近“”很火,如2010年快乐男声成都赛区的参赛者刘著,其怪异的女性声音和打扮引发了强烈争议,“男孩危机”这个新鲜名词开始进入公众视野。“这是孩子在成长当中父爱缺失的表现。”社会学者、教育专家将其定义为“父爱饥渴”症。

一年一度的父亲节又到了。父教,这个略显陈旧的话题,再次让人陷入深思:作为父亲,在孩子成长过程中该如何扮演好自己的角色?

现象:近半人认为孩子缺少男性教育

热销小说《伪娘》中,有这样一段注释:“伪娘为何物?有时,伪娘只是上帝所犯的一个错误,给了他们纯洁的少女心,给了他们可爱的少女外表,但是却残酷地给了他们男生的身体……”

今年5月,《中国青年报》的一项调查显示,48.8%的人认为现在的男孩女性化倾向明显,勇敢担当的精神几乎没有;48.5%的人说中国孩子真正缺少的就是男性教育。

有媒体报道说,刘著父亲是公务员,工作忙顾不上他,从小跟着母亲,加上周围的人都是女性,刘著的生活方式和衣着打扮也就慢慢女性化。类似例子在我们身边也屡见不鲜。近日,记者从广州市多家早教中心和小学了解到,目前父亲参与亲子活动的比例不足5%,孩子几乎都是由妈妈或奶奶带领参与活动。搜狐母婴频道的调查也显示,50%的父亲每天陪伴孩子的时间不足1小时;超过60%的父亲因为工作繁忙,抽不出时间陪伴孩子;超过20%的父亲并未认识到陪伴孩子的重要性。

“德国幼教专家福培尔说:‘父亲可以帮助孩子确定性别角色,尤其是男孩。’”上周,在广州市一所重点小学组织的亲子活动中,该校三年级一班的一位家长张女士向羊城晚报记者表示,很多家庭中,爸爸在孩子的教育中是“缺席”的,学校里的男老师(尤其是幼儿园和小学)也显得相对较少。

“没有男性榜样,男孩向谁学习呢?他们憧憬的那些充满男子气的‘出格’行为,永远无人带他们实施。实验表明,如果男孩4岁前没有得到应有的父爱,他们在性别角色发展中就易倾向女性。”张女士说。

调查:倾诉对象中国父亲排{zh1}

“爸爸对于我来说只是一周只见一次的亲人。”小玫今年读五年级,她对爸爸的记忆只有那辆每周只来一次的黑色轿车与几乎每15分钟就响一次的手提电话铃声。“每次见到爸爸他就会问我的成绩、问学习,爸爸在我心目中永远都是严肃的。我是否换了发型,喜欢看什么动画片他从来不知道,而我也不想刻意去告诉他。”小玫说。

采访中,记者发现像小玫这样“不愿”与父亲交流的孩子不在少数。今年3月,一份由中日韩美四国青少年研究机构联合发布的《四国高中生权益状况比较研究报告》显示,中国的孩子比其他三国的孩子更缺乏与父母的沟通,在选择倾诉对象排名中,中国的父亲排在{zh1}一位。

“中国含蓄的文化传统,对亲子沟通特别是父子沟通也是一个障碍。”小玫的班主任陈老师认为,在当下的中国,传统上的父亲形象显得单薄:“彼此感情很深,却都不善于直白地表达。一些父亲秉持了传统的严父慈母观点,对待孩子十分严厉,导致孩子只能仰视自己的父亲,平等、贴心的交流也就变得不切实际。”

“现在很多父亲忽视了自身所承担的教养责任,把工作与养家看作父职的全部,有意无意间忽视了孩子,忽视了父亲的教养职责和为父之道。很多孩子在提起父亲时,只知道爸爸是负责赚钱养家的,是‘严父’。这不能不说是一种悲哀。”陈老师说。

“希望爸爸都要学会如何关爱自己的孩子,多听听孩子的心声,陪同孩子健康成长。”作为一名老师也是一名母亲,陈老师向天下父亲发出呼吁。

求解:父亲应积极参与孩子教育

“从小缺少父爱,独自漂流在达州,孤独和寂寞让我很难熬。我渴望在达州找个干爹,让自己的心灵得到慰藉!”今年2月,安徽巢湖的李先生登报找“干爹”引发社会热议。

《中国青年报》的调查还显示,53.8%的人认为父亲会让男孩成为一个真正的男子汉;44.1%的人认为父亲会让女孩更具有自立精神。“父教缺失已成为我们民族发展的隐患。”“男孩危机”论点的提出者孙云晓不无忧虑地指出,中国的父亲需要承担起更多的家庭教育责任———社会对“父教”的需求似乎达到了一个前所未有的“高度”。社会学者认为,父亲既是承担“养家糊口”责任的重要家庭成员,更是孩子成长不可或缺的角色,父爱在孩子的成长品格培养、智力发展、社会心理以及坚强、勇敢等性格的塑造上具有重要作用。

孙云晓表示,对于孩子的教育,父母的作用是有所侧重的。婴幼儿时期以母亲教育为主,母亲独有的温柔、细心、周到,在孩子成长的关键时期发挥出明显优势。小学阶段父母责任各半。上了初中以后,母亲的影响力下降,这时就需要父亲发挥更大的作用。青春期的孩子想要独立,不能忍受母亲过于细微的管束,此时父亲较松的管教反而受到孩子的欢迎。

作为一名常年从事家庭教育研究的专家,范景宇去年出版了《中国式父教》一书。他认为,母亲的态度、家庭和婚姻生活的满意程度会影响父亲投入和参与孩子教育的水平。母亲和其他家庭成员应当积极鼓励,还应尽可能地营造和谐的家庭氛围,为父亲参与孩子教育创造良好的环境。

孩子不同成长时期爸爸应承担的“任务”:

a、婴儿期:父亲应该多抱抱孩子,和他们建立感情。

b、幼儿期:孩子面临重要的人xx展任务———性别角色认同。心理学研究发现,父亲对孩子性别意识的形成比母亲更重要,而且这段时期是父亲与孩子增加亲子关系{zh0}的时期。

c、儿童期:给孩子树立榜样,不在公共场合吸烟、随地吐痰,应遵守交通规则、对家庭负责、努力工作等,让孩子从小就知道什么是真正的男人,让子女从中获得安全感。

d、不要以工作忙、时间紧为借口,放弃与孩子共处的时机,尽量坚持每天抽时间与孩子一起吃饭、一起玩耍、一起生活。

黎湛均

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