看到员工与企业的互相信任，我想到我们老师每天都在处理的师生关系。师生关系好比一根杠杆，保持平衡不易，老师的要求容易拔高，学生就是孩子，人亦非圣人，谁能有那么xx，怎么看怎么舒服，作为老师得先给自己定好位，其次要给学生定好位。定得过高过低都不好，凡是讲个适度。孩子有自己的独立思维和评价标准了，在他们幼小的心理其实早就有杆称，我相信绝大多数的孩子都对“好老师”有一个评价的标准，有的认为 老师与学生学习生活在同一栋楼里，低头不见抬头见，正确处理好师生关系要求老师把爱与严有机结合起来。 老师真的是不能求全责备，开展工作得非常注意方式方法，注意以点带面，不能什么都想抓，什么都追求xx，应有侧重点，有客观分析，作出符合实际的期望。看学生要找好一个切入点，同样是一个班的学生，为什么有时看什么都舒服，有时却看什么都觉得不满意，这是一个值得思考的问题。当我们的眼光出现了偏差时，我们得学会去及时调整，调整状态和心态，不要急于去处理问题，先把心平和下来才是最重要的。 |
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