在网络上火暴儿童xx宣言，尽管英国领事馆相关官员证实，这个宣言很可能是假的，但我仍认为非常有用。记下来，等端宁再大一些就让她背下来。

 1．安全的权力。“平安成长比成功更重要。”

    教育儿童人人有若干权力，如呼吸权、生命权、隐私权 。这种权力任何人不能剥夺。告诉儿童，任何人也无权剥夺儿童的安全权。安全重于一切。
 2．保护自己身体的权力。“被心裤衩复盖的地方不许别人摸。”

    儿童应当知道身体属于自己，身体的某些部分应被衣服所覆盖，不许别人看，不许触摸。儿童有拒绝亲吻、触摸的权力。

3．生命{dy}的权力。“生命{dy}，财产第二。”

    告诉儿童在遇到暴徒时有权获得朋友的帮助或坚决拒绝暴徒的要求。许多暴徒表面凶狠，内心却很胆怯。所以许多儿童齐心协力，一齐高喊：“滚蛋!”这通常能把坏人吓跑。万一遇到真正的身体威胁，儿童身小力薄，一般只能向坏人屈服。有时，孩子们会担心被坏人抢去财产回家挨打受骂。例如有的小孩会想：如果坏人抢了我的自行车，父母准会打死我。应告诉孩子，他们的身体安全比自行车更重要的多。
4．向父母讲真话的权力。“小秘密要告诉妈妈。”。

    向孩子保证，无论发生什么事情，只要孩子向父母讲明真情，父母都不会怪罪的，而且会尽力帮助孩子。当儿童向大人说实话时，他们应被充分信任。大人应当马上信任儿童并及时帮助他们。例如，在性骚扰事件中，如果儿童向大人诉说，而未得到信任，这种骚扰会经年累月持续下去。
5．拒绝xx与危险品的权力。“不喝陌生人的饮料，不吃生人的糖果。”

    有权不听陌生人的话，不喝陌生人的饮料，不吃生人的糖果。有权对xx、烟酒坚决说不。
6．不与陌生人打交道的权力。“不与陌生人说话。”

    孩子有权不和陌生人说话。当陌生人与孩子说话时，孩子可以假装没听见，马上跑开。生人敲门可以不回答，不开门。告诉孩子，对陌生人不理睬是对的，小孩没有能力帮助陌生人。大人{jd1}不会认为这是不礼貌的。

7．紧急避险的权力。“遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。”

    为了保护自己，儿童有权打破所有规章与禁令。告诉孩子，在紧急之中，他们有权大叫、大闹、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破坏家具。司马光打破缸就是典型事例。
8．果断逃生的权力。“遇到危险可以自巳先跑。”

    遇到坏人、地震、大火孩子应当果断逃生，拔腿就跑。自警、自救、自助。可以不要等大人的指挥。

9．面对侵害不遵守诺言的权力。“不保守坏人的秘密”

    告诉儿童，即使他曾发誓不告诉别人，但遇到坏人欺负一定要告诉家长，这些秘密千万不要埋藏在心里。

10．对坏人可以不讲真话的权力。“坏人可以骗。”

    遇到坏人，可以不讲真话。机智应对，才是好孩子。

    所以每个孩子都要知道，在关键的时候可以踢人、可以咬人、可以撒谎、可以砸东西、可以夺路而逃、可以不讲礼貌。我们好多女孩子被侵害，都是总觉得面子上过不去，总觉得要给领导一点面子，不是这样的。所以紧急避险的时候还不遵守诺言的权利。比如领导或者老师欺负了你，他往往说：“小朋友，这个事不能告诉爸爸妈妈，告诉爸爸妈妈是不对的，咱俩拉个钩，这是咱俩自己小秘密。”这个对不对？坚决不对。要告诉孩子有不保守秘密的权利。