儿子的假期刚开始，就看到有不少的孩子在进行社会实践——卖报纸！儿子也跃跃欲试的，我很支持儿子的这种想法，但我们更进一步地讨论了我们是否也要跟着别人来卖报纸这个问题。后来否定了要卖报纸，而决定做另外一件事，原因如下：

1。儿子在五岁的时候就曾卖过报纸，曾有过这样的体验

2。现在很多的孩子卖报纸，竞争力太强！（虽然孩子在这个过程中应该有失败的体验，但我不想对他造成失望）

3。有很多成人也以卖报纸为生的，会影响到他们的市场份额，孩子会处于弱势

儿子平常喜欢在家做他自己想象的各种食物，在上学期间，他就曾自己调味做出“卤鹌鹑蛋”让我的同事们品尝，同事们觉得味道很不错，因此，我提议，就做卤蛋来卖，又没有人跟你竞争，现在也有客户群，最重要的是乐乐喜欢做这件事，应该没有问题。

我们商量好以后，就开始讨论每天卖多少，{zh1}我们决定，无论卖得是否好，每天只做10个鸡蛋，90个鹌鹑蛋。

卤蛋需要浸泡一晚上才能入味，所以我帮乐乐买回原材料以后，他自己在家配香料，煮蛋，然后把一百个蛋一个一个轻轻地敲碎，浸泡一晚上，早晨起来时，还得把卤水和蛋煮热，才拿出去卖。

{dy}天：早晨7：00准时就出门了，乐乐自己在车棚的爷爷那里借了一张小桌子，在车棚门口卖。我们坐了一会儿，乐乐也很主动地向那些叔叔阿姨介绍他的卤蛋，可是效果不太好。乐乐脸上有了失望的表情，后来，我们商量了一下，在车棚门口不行，那我们到小区门口试试。于是我们把桌子移到了小区门口，一会儿，就有上班的叔叔阿姨及一些买菜路过的婆婆来卖卤蛋了，乐乐还有点忙不过来了，我一边给他帮忙，一边给他们解释，这些都是乐乐自己做的，只是想锻炼一下孩子，让孩子知道挣钱的不容易。一会儿，同事们上班经过也来买了，不到1小时，就买完了。

接下来的9天，几乎每天都买完，这期间，也吸引了朋友的孩子和乐乐的同学，好朋友的女儿想来学学怎么做卤蛋，我说这可是乐乐的“自主知识产权”哦！要想学，就得收“自主知识产权转让费”的，朋友的观念也是很开通的，答应了。晚上来我家，乐乐教了她的女儿怎么做，我们收了1元钱的转让费。后来，朋友提议应该做个广告牌，我说是啊！经乐乐同意，答应做个广告牌。朋友的女儿画画很好，于是我们请她女儿给我们画个广告牌，我们买她的广告牌。朋友的女儿很是高兴，第二天就做来了，还买了不少卤蛋，我们检验合格，一手交钱，一手交货，成交！

我们每天还记账，把收入和支出记下来，虽然乐乐对此是一点都不明白的，基本上是我帮他在记，但我的水平也有限，到{zh1}，我也没有把账记清楚。好好学习，明年再来！

乐乐的这一举动还吸引了他的三位同学来帮忙，但都只是坚持了一二两，就不来了，因为每天早晨乐乐7点准时开张，8点收摊，每天是限量销售。可能还因为他们不太喜欢吧！所以我常说“做自己喜欢的事最重要”

乐乐一共卖了10天，我建议他不卖了，留着明年再来，乐乐同意了。现在走在路上，还有他的一些顾客问他怎么不买了？那天乐乐陪我去医院，回来的路上，一位三轮车师傅问乐乐：小老板，怎么不买卤蛋了啊！怎么他都知道啊。

    在这个过程中，得到了门口的阿姨和守车棚的爷爷的大力帮助，（因为我每天7点45分就上班了，{zh1}的还桌子，把自己的钱袋，小凳子和装卤蛋的小锅拿回家基本上是乐乐自己去做的，但也得到了他们的帮助）我和乐乐{zh1}还买了水果送给他们表示感谢！

    思考：我想，这不仅仅是一个很单纯的卖卤蛋的行为，其中包含了很多的东西，而我自己也在这个过程中思考了很多，当然，在这一个简单的商业行为中，我和乐乐都得到了锻炼。

    1。在进行之前，我们要明确这样做的目的和动机。我的目的：锻炼孩子的胆量，让他明白，通过自己的劳动挣钱是件光荣的事。（现在很多孩子觉得卖东西是件丢人的事）让自己学的抽象的数学变成可以实际操作的东西，让孩子感受到数学的乐趣。事实上，经过这几天的锻炼，乐乐的口算能力比以前有进步了。最关键的是：这是乐乐喜欢做的事，因为喜欢，所以坚持！

    2。在进行过程中，不断地总结经验，就象我们{dy}天没有选择好位置一样；当孩子遇到挫折时，要及时调整他的心理。这都是需要家长来陪伴的，等到他的心理慢慢成熟起来，就可以慢慢放手了。

    3。让孩子体验劳动的乐趣，引导他如何把自己的兴趣爱好转变成一种商业行为，朋友的孩子也通过自己的劳动把自己的兴趣爱好转变成了可以交换的东西。

    4。让孩子有保护自己知识产权的意识，虽然这对我们来说，仅仅是很小很小的一件事，虽然他现在真的不懂，但我们家长要有这样的意识，这对孩子的未来是有用的。

    5。学会感恩，感谢帮助过和支持过我们的人。我们在每卖出一份时，我都要对他们说：谢谢你对我家儿子的支持！后来，乐乐也会说了。

    6。一开始不能让孩子太过劳累，我们只卖了10天，{dy}次，就点到为止，保护好他的这份兴趣，等明年再大一点的时候，再来，也许又有不同的感受

    7。让孩子学会记账，在记账的过程中，他才能体会挣一分钱是多么地不容易，虽然这次的账记得不怎么清楚，乐乐也没有什么成本和利润的概念，但大一点，他会明白的。

    8。在这个过程中，也有反对的声音，我曾和乐乐讨论过，虽然他还是不太明白，但我对他说：我们做事，有人会支持，但也会有人反对，但妈妈永远是支持你的人！我们还要明白我们自己是为什么而做，我们在做这件事的过程中是否感到快乐就足够了。只要自己认为是正确的事，就要坚持！“做正确的事比正确的做事更重要！”