机能学实验教学大纲
一、课程编号： 11018 课程名称： 机能学实验 （ Experiments of Medical Science） 实验课类别： 主干课程 实验学时：105 学分数：6 课程负责人： 张义军 二、开课实验室 ：机能学实验室 三、面向专业：临床医学、口腔医学、预防医学、护理医学、法学、卫生事业管理、劳动与社会保障、xx学、医药市场营销、影像等五年制本科教学。 四、实验教材及参考书? 张义军主编，《机能实验学》，山东大学出版社，山东，2006年 第2版 杨芳炬主编，《机能实验学》，高等教育出版社，北京，2006年 第1版 胡还忠主编，《医学机能学实验教程》，科学出版社，北京，2005年 第2版 五、实验教学目的和要求 1．人体机能学是研究人体机能活动规律的科学，机能实验学的主要目的是通过了解机能实验学的任务、内容、研究方法与发展，加强学生对机能实验学基本知识的认识，重点培养学生基本技术和基本技能，增加学生自己动脑、动手的机会，培养学生基本科研素质，激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学思维和探索发现能力。 2．熟练掌握机能学实验的基本操作技术：包括动物的捉拿、两栖类动物手术常规（破坏脑脊髓、剪去躯干上部与内脏、剥皮及分离两腿、游离坐骨神经，制备坐骨干标本、制备坐骨神经腓肠肌标本），哺乳类动物手术常规（xx、固定，气管插管、分离颈部神经和血管、颈总动脉插管、蛙心插管、胆总管插管、膀胱插管等） 3．系统掌握机能实验学基本实验仪器的正确使用。特别是BL-420生物实验系统和powerlab生物电信号处理系统的应用。 4．掌握xx剂量的计算，实验动物的选择和动物编号、捉拿与固定、给药、xx与取血的方法。 5．熟悉并掌握一些常用实验模型的制备方法和xx作用。掌握病理模型的复制方法：高钾血症、肺水肿、缺氧、失血性休克、肝性脑病、急性肾衰等。 6．掌握机能学实验常用指标的观察方法：血压、心率、呼吸幅度、呼吸频率、血气、血氧、血液动力学、血粘度及某些生化指标。
六、考核形式及要求 学生实验成绩占本课程总成绩的30%。（实验报告、实验态度、平时实验操作，实验操作考试、实验设计等项目） 序号 实验项目名称 实验类型 时数 每组人数 适应专业 目的要求 1 实验一 ①生理学的实验目的、实验报告的书写、实验室规则②坐骨神经腓肠肌标本的制备③骨骼肌刺激强度和刺激频率与收缩形式之间的关系 验证 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 ①学习两栖类动物神经肌肉标本的基本制作技术，掌握蛙或蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本的制备方法。②掌握使用BL-410生物机能实验系统记录肌肉收缩曲线的方法③观察不同的刺激强度和频率与骨骼肌收缩形式之间的关系。 2 实验二 ①生理学的实验目的、实验报告的书写、实验室规则②神经干动作电位的记录③神经干动作电位传导速度和不应期的测定 验证 5 5
临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 ①熟悉离体神经干动作电位的记录方法；②掌握使用BL-410生物机能实验系统测定神经干动作电位的方法；③观察蟾蜍或蛙坐骨神经动作电位的基本波形；④测定神经干动作电位传导速度和不应期 3 实验三 ①哺乳类动物手术常规；②呼吸运动的调节及影响因素 综合 5 5 ①学习哺乳类动物手术常规, 掌握动物xx、固定和气管插管的技术操作； ②学习用BL-410 生物机能实验系统描记呼吸运动的方法；③观察某些神经体液因素对呼吸运动的影响；④观察xx对呼吸运动的影响。 4 实验四① 蛙心起搏点观察；②期前收缩与代偿间歇；③蟾蜍心脏灌流，胃肠运动观察（录像） 验证 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 ①学习用传统的斯氏结扎的方法；观察蟾蜍心脏起搏点及其各部分自律性的高低和心脏的兴奋传导次序。 ②学习在体蟾蜍心跳曲线的记录方法，观察心脏在兴奋过程中兴奋性的变化。 ③学习离体蟾蜍心脏灌流的方法，观察某些体液因素对离体心脏活动的影响。 ④观察哺乳动物小肠平滑肌的一般生理特性；观察改变某些理化因素对小肠平滑肌的自律性活动和紧张性的影响。 5 实验五心血管活动的神经体液调节及其影响因素 综合 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 ①学习哺乳类动物动脉血压的直接描记方法；②识别和分离家兔的颈总动脉、迷走神经、交感神经、减压神经；学会颈总动脉插管和直接测量血压的方法；③观察神经体液因素对心血管活动的影响；④观察xx对心血管活动的影响。 6 实验六 减压神经、膈神经放电的引导 验证 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 ①学习哺乳类动物在体神经干动作电位的引导方法；②观察减压神经、膈神经放电的特征；③观察某些神经体液因素对减压神经、膈神经放电的影响 7 实验七 生理病理因素及xx对家兔泌尿功能的影响 综合 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 ①学习输尿管插管、颈总动脉插管的方法。②掌握用BL-420E生物机能实验系统记录血压和尿滴的方法。③观察影响尿生成和血压的因素，观察血压变化与尿量之间的关系④用酚红排泄实验检测肾小管的分泌和排泄功能。⑤观察xx对尿量和血压的影响⑥学习尿糖定性的检测方法 8 实验八①反射弧的分析，②反射时的测定，③脊髓反射 设计 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 ①设计测定反射时的方法；了解刺激强度与反射时的关系； ②设计分析反射弧的组成部分；探讨反射弧的完整性与反射活动的关系。 ③设计测定脊髓反射的方法；观察脊髓反射的某些特征。 9 高钾血症 综合 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 掌握实验动物常规的全身xx和基本的手术操作方法。熟练掌握气管插管，掌握使用电脑和生理记录仪的方法；了解高血钾对心脏的毒性作用和心电图的变化原理，了解病生实验课的教学目的、基本要求、学习方法、实验室学生守则、实验报告书写等。 10 缺氧 验证 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 掌握小白鼠的捉拿、酒精灯使用、腹腔注射等常用操作技术；掌握不同类型缺氧对动物的影响。 11
失血性休克 综合 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 熟练掌握气管插管、动、静脉插管，输尿管插管手术操作方法（重点是颈部、股部）。掌握使用电脑和血压测量方法；观察血压、心率、呼吸幅度、呼吸频率、等指标的变化。了解休克的临床表现及抢救措施。 12 肝性脑病 综合 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 掌握实验动物常规的局部xx和肝大部切除、十二指肠插管等手术操作方法。了解氨中毒对大脑的毒性作用和临床表现。 13 病例分析 综合 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 通过临床实际案例提高学生的学习兴趣、综合分析能力和临床诊断xx水平。 14 xx的量效关系实验 综合 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 掌握常用动物的基本技能；了解xx的量效关系及测定量效关系的实验方法和量效曲线的绘制。 15 磺胺嘧啶血浆半衰期测定（比色法） 验证 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 掌握药代动力学的计算方法及临床意义；掌握耳缘静脉和心脏取血法。 16 1.xx对家兔肠系膜微循环的影响（录象） 2.LD50测定 验证 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 了解LD50的测定方法、步骤和计算过程。 17 1. 传出神经系统xx（录象） 2.xx的成瘾作用（录象） 3. xx的镇痛作用----扭体法 验证 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 观察哌替啶、罗通定的镇痛效应，掌握扭体法的镇痛实验方法。 18 1.有机磷杀虫剂中毒原理及解救(VCD) 2.不同给药途径对硫酸镁作用的影响及xx拮抗作用（录象） 3.利多卡因抗电刺激诱发心律失常的作用 综合 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 观察利多卡因对电刺激引起的心律失常的对抗作用并学习电刺激诱发心律失常的方法。掌握在体心脏描记法及给药法。 19 1.鱼精蛋白对肝素凝血作用的拮抗作用
2. 链霉素的毒性反应及氯化钙的解救作用 3.病例用药讨论 综合 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 1.观察鱼精蛋白对肝素抗凝活性的拮抗作用，掌握小鼠球后静脉取血方法。 2..观察链霉素对豚鼠的毒性反应及氯化钙对其毒性反应的解救作用。 3.设计病例结合所学内容进行用药讨论，理论教学与临床实践相结合，增加了临床思维能力，提高学生分析和解决问题的能力。 20 实验设计 设计 5 5 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 以组为单位进行外周、传出神经系统xx的实验设计 21 实验考试 5 1-2 临床医学 影像学 xx学 护理学 口腔学 预防医学 主要考察学生实验基本操作机能。
