**职业技术学校专业课教师车工技能大赛技术纲要
**职业技术学校专业课教师车工技能大赛分为理论知识竞赛（笔试）和技能操作竞赛两部分,分别以30%和70%计入总分。
一、理论知识竞赛内容
1． 竞赛时间：120分钟；
2． 竞赛内容：参考下表内容
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知识 分类 |
考核内容 |
考核知识点 |
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基础知识 25％ |
机械制图 知识与计算机绘图知识 |
正投影作图的方法、零件的表达方法 |
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常用零件的规定画法 | ||
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装配图的规定画法 | ||
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零件图的尺寸精度、形位公差、表面粗糙度和技术要求 | ||
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绘制一般零件图、熟读装配图 | ||
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AutoCAD绘图基本知识* | ||
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金属材料与热处理、新材料知识 |
常用金属材料的种类和牌号 | |
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材料的力学性能、切削性能 | ||
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材料常用的热处理方法 | ||
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新材料应用 | ||
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液压传动 知识
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常用液压泵、阀、辅件的原理、种类应用及图形符号 | |
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液压油的性能指标和选用 | ||
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液压基本回路的原理及应用 | ||
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液压传动系统的应用 | ||
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机床电气 控制知识 |
常用低压电器的种类、结构、原理、作用 | |
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低压电器的常见故障与分析 | ||
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三相异步电动机的电气控制 | ||
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PLC基本知识* | ||
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机构与零件知识 |
力学知识 | |
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四杆机构、凸轮机构的类型与应用 | ||
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齿轮(轮系)、蜗杆、带、链、螺旋传动的形式、特点及其应用 | ||
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轴、联轴器、离合器、制动器的结构与应用 | ||
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机构与零件的各类计算 | ||
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金属切削与刀具知识 |
金属的切削加工方法 | |
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工艺规程的种类与制定 | ||
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刀具材料的基本要求、种类、代号及用途 | ||
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刀具的几何角度 | ||
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刀具的切削部分与刃磨 | ||
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影响刀具使用寿命的因素及提高使用寿命的方法 | ||
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新型刀具材料的名称、性能* | ||
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机制工艺 知识 |
机械加工精度的概念 | |
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工艺尺寸链的基本概念及计算 | ||
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产生加工误差的原因及减少误差的方法 | ||
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机床夹具的组成、分类、作用及夹具装置的基本要求 | ||
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六点定位原则及其应用 | ||
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常用的定位方法和定位元件 | ||
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专业知识 65％ |
精密量仪 知识 |
常用精密量具和量仪的结构原理和使用 |
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光学元件的反射和折射规律 | ||
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光学精密量仪的功用 | ||
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三坐标测量机基本知识* | ||
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车床的传动与结构 |
车床的型号、种类与性能 | |
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读懂CA6140车床的装配图，传动系统图 | ||
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分析车床的常用机构的工作原理 | ||
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车床的调整传动计算 | ||
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车床的故障分析 | ||
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车床专用夹具知识 |
旋转零、部件的平衡 | |
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车夹具的分类与设计基本知识 | ||
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车夹具的定位误差计算 | ||
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精密复杂车夹具工作原理分析 | ||
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精密复杂车夹具装配知识 | ||
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数控加工与编程基本知识 |
数控机床的组成与分类* | |
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数控车削加工编程基本知识* | ||
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数控车床的基本操作方法* | ||
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相关知识 10％ |
生产技术管理知识
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生产技术管理知识 |
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劳动生产率的概念计算与方法应用 | ||
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时间定额的概念与组成 | ||
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减少缩短机动、辅助时间的措施 | ||
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提高经济效益的途径 | ||
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计算机应用基础知识 | ||
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安全文明 生产知识
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安全文明操作规程 | |
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起重作业安全知识 | ||
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一般消防知识 |
注：表中带有*的内容为新知识、新工艺、新技术、新材料等。
3． 推荐教材：中国劳动社会保障出版社出版的职业技能鉴定教程《车工（初级、中级、高级）》。
4． xx类型：填空题、判断题、选择题、简答与计算题、论述题。
5. 考试方式：采用闭卷形式。
6．参赛选手在赛前准备好绘图工具、铅笔、钢笔、橡皮、铅笔刀等用具，允许带三角函数计算器。
二、操作技能竞赛内容
1. 分二个模块进行，{dy}模块为实际操作技能，占操作技能的70%；第二模块为操作指导，占操作技能分的30%。
2．{dy}模块竞赛时间：300～360分钟,考试内容为工件的车削加工，使用设备为广州机床厂生产的CA6132车床.主要考核选手的车工操作技能水平，加工零件的精度、车削工艺应用水平、安全文明生产、规范操作等，均作为评分依据。参赛选手考试，不允许自带所规定以外的其他资料和物品，否则按xx处理。
1）{dy}模块竞赛要求
注：现场考核为倒扣分
2）参赛选手在赛前准备好“浙江省中等职业学校专业课教师车工技能大赛车工工、量、刃具清单” 中的工、量、刃具（赛前14天下发）。
3）选手可以在赛前公布的安排表时间内熟悉场地，了解相关设备情况。赛前15分钟进入比赛场地准备工具、量具。
4）比赛时间按xx要求，不得延长时间。
3．第二模块采用笔试方式进行，竞赛时间：120分钟。内容为车工操作指导，本模块考核选手的车工技能操作的指导方法，采用笔试或口试形式进行，参赛选手独立完成。
1）第二模块竞赛要求：
2）第二模块准备工作与理论知识比赛的准备工作相同。
三、其它事项
