主 题

夏天真热

时       间

2010年6月11日——2010年6月18日

本 周

工 作

重 点

1.感受夏天的炎热，获得有关夏天明显特征的感性经验。

2.了解夏季人们的活动和夏季安全常识及自我保护的方法。

3.乐意表达、表现自己对夏天的感受和认识。

  时间

内容

周 五

周 六

周 三

周 四

周 五

晨间

活动

羊角球

踢足球

玩皮球

玩飞镖

上午

教学

及游

戏活

动

活动一：科学《罐子的秘密》

目标：自由探索，能分辨两种不同的声音，体验听辨声音的乐趣。

区域活动(重点指导语言区、美工区)

活动二：语言游戏《小手变魔术》

目标：能根据指令边说边做相应的动作。

活动一：音乐《我爱洗澡》

目标：乐意跟着音乐做各种洗澡的动作，体验洗澡的快乐。

区域活动（重点指导表演区、发现区）

活动二：体育游戏《运西瓜》

目标：练习手捧皮球迅速行走。

端

午

节

放

假

活动一：美术《西瓜籽》

目标：学习蘸黑色颜料，在西瓜瓤上点画西瓜籽。

区域活动（重点指导美工区、小超市）

活动二：音乐游戏《刷牙、洗脸》

目标：熟悉音乐，尝试创编刷牙、洗脸的动作。

活动一：语言《它有什么用》

目标：观察图片内容，了解袋子在生活中的各种用途。

区域活动（重点指导娃娃家、操作区）

活动二：综合游戏《剪羊毛》

目标：练习取夹夹子，在追捉的过程中懂得躲闪。

下午

户外

及室

内活

动

户外活动：大型玩具

体育游戏：《快乐的飞镖》

目标：练习向指定方向投掷飞镖，体验游戏的快乐。

户外活动：赶小猪

谈话活动：话说端午

目标：知道农历五月初五是端午节，了解端午节的一些习俗。

户外活动：玩飞镖

纸工：《妈妈的头发》

目标：学习撕贴黑纸给妈妈粘贴上长长的、美丽的头发。

户外活动：开汽车

体育游戏：《跳格子》

目标：练习向不同方向的格子跳，尝试不同的跳法。

区域

活动

发现区：继续观察记录芋艿在土、沙、水里的生长变化。

语言区：能按顺序翻看图书，尝试边翻看边自由讲述图片的内容或自己对图片的理解。

美工区：尝试手指蘸黑色颜料，在西瓜瓤上点画西瓜籽。

操作区：在拼拼搭搭中了解夏季常见的水果。

生活

活动

1.在日常的活动中，了解一些避暑的方法，知道流汗了会用毛巾擦汗，口渴了会要求喝开水。

2.知道天气热了，要勤换衣服，勤洗头，洗澡。

环境

创设

1.布置主题墙面“夏天真热”：展示夏天人们活动的图片及各种扇子，让幼儿看看说说。

2.自然角：投放长在土、沙、水里的芋艿各一盆。

3.语言区：放一些夏天人们活动的图书和图片，引导幼儿阅读、讲述。

4.美工区：继续投放黑色水粉颜料和无籽西瓜图，供幼儿点画西瓜籽。

5.操作区：提供夏季水果的拼图，供幼儿拼玩。

家长

工作

1.请家长带孩子到超市认识夏季常见的水果和蔬菜。

2.在家引导孩子观察家庭中如何防暑降温，提醒孩子勤洗澡、洗头，可放手让孩子自己洗澡。

3.配合教学活动，星期五请带一把扇子（材质、款式不限）和一个沐浴球来幼儿园，谢谢配合！