音乐,这种没有国界、没有地域的语言,在我们的生活中起到了弥足轻重的作用.我们都听说过这样的话:“音乐让孩子更聪明”“音乐能陶冶宝宝的心灵”……….其实,音乐的好处,还远远不止这些.对于3岁前的宝宝,音乐能使宝宝健康、快乐、自信地成长,不管从身体、智力和情感各个方面,音乐都有不可或缺的功能;而这些,当宝宝逐渐长大,他会受益一生.

★智  力

音乐能刺激孩子大脑的发育,令他们的小脑袋变得更灵敏更协调,不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展空间感和时间感,而且对宝宝的语言、数理逻辑能力的提高都有很大的帮助.

接触过大量音乐的宝宝能更好地在较长时间内集中注意力,优美动听的音乐可以影响、锻炼孩子的听觉,促进听觉能力的发展.

宝宝根据音乐的旋律线产生了自身运动的韵律线,如手、脚、身体的上下、左右、前后等不同的位置变化.另外,在音乐游戏和舞蹈等群体活动中,能更好地发展宝宝的空间方位感知,如个体与个体的位置变化、组与组的队形变换、提高视觉空间能力.

★想像力和创造力

恐怕很难有什么东西比音乐更抽象了,它只是一组声音,转瞬即逝;但音乐又是世界上内涵最丰富的东西,因为它留给我们的想象空间是无边无际的.所以,音乐对宝宝想象力的培养是任何别的东西都无法比拟的.

宝宝对音乐的想象力不是被动的而是融入了他对这个世界的感受和记忆,也激发着他自己的创造力.不信,你看那些喜欢音乐的小宝宝,谁不会哼哼些自己“发明”的小调呢?别听他哼得不着调,这可是宝宝即兴发挥着自己的艺术创造力呢!

宝宝在进行内容丰富的音乐活动时,有很多机会需要运用想象力进行创造.如在律动和舞蹈中,宝宝“闻乐而思”，把音乐转化为形象，然后在头脑中反映出种种栩栩和生的形象和情节。

★动作能力

宝宝在进行有节奏的身体动作时，大脑神经控制动作的能力和保持平衡的能力有所发展，同时，音乐使宝宝的运动充满了乐趣。

宝宝双手的活动，如拍手、拍肩、拍腿、打击各类乐器，都能促使宝宝手眼协调能力和双手配合能力的发展。

★语言能力

积极地参与音乐活动和接受早期音乐教育有助于宝宝提高区分语音的能力，这在语言获得和朗读中是一种必须的学习技能。

音乐活动中的说唱、念白、唱歌等形式都可以为宝宝提供丰富的语言刺激，发展表达能力。

★情感和社会性

音乐蕴涵着不同的情感，正是如此丰富多彩的音乐世界，才能培养出一颗丰富细腻的心灵。同时，在音乐活动中，宝宝的表现力得到发展，并增加了人际交往的机会。其实，快乐是孩子在音乐学习中最珍贵的。所有的宝宝在听到自己喜欢的音乐时，都会露出开心的表情，有些还会随着音乐而“手舞足蹈”不是每一个接触、学习过音乐的孩子，都能成为音乐家，但是，心底的那份快乐，却是终身的财富。