孩子十二岁时，初一了，不太听话了，斗嘴、斗气的现象多了……
　　孩子十三岁时，初二了，不太随便了，爱强、爱胜、爱漂亮了…….
　　看着孩子{yt}天地长高，望着孩子一年年地长大，自已昨天的年少好象就在眼前，但又远远没有如今的孩子幸福，甜甜蜜蜜地生，顺顺利利地长，浓浓情情地爱，殷殷切切地盼……
　　作为父母我们是孩子生活中的家长，言传身教我们又是孩子成长中的榜样，作为朋友我们更是孩子心灵中的知已。
　　顺境，我是儿子的打气筒，为他的精彩鼓气，助他一路飞翔。犹太人常把蜜糖涂在《xx》上，让小孩去舔，于是“书是甜的”就深入了犹太民族的灵魂。因此，一个爱学、爱书的高尚民族就获得了全人类的敬仰。儿子幼小时，我就常常带他到比我条件好的亲友家走访，孩子明显地感觉到了生活条件的差距，于是我就用现实说“叔叔比我们好，是因为他比我更加努力的原因，只要你努力读书，你一定会更好的”。我喜欢逛书市，于是我就带上儿子一起去逛，只要是他想要的书我全部买下，渐渐地他也迷上了书籍。有时看到精彩的文章，我们相互传阅，还相互点评，于是儿子的作文也就写得有点文采，有点思想，有点淳美的味道了。有一次，儿子不竟意地问我“爸，你不要考大学了，又不要找工作了，还天天看书经常写作文，这是为什么呢？”“我就象你一样，不也就是喜欢看点书？”
　　是呀，天下没有不好的孩子，只有不幸的孩子。如今，太多的父母“忙”于自已的事务，总指望“船到桥头自然直”的xx教育，把孩子的教育全部寄托在学校和家教身上，或就手旁观做着不劳而获的“美梦”，或简单粗暴干着揠苗助长的“蠢事”，或毫无耐心怀着急功近利的“心愿”四方补课，八方讨教，害得得孩子怕学、厌学了。
　　逆境，我更是儿子的打气筒，为他的挫折扬帆，鼓他一路拼搏。上了初中，课程多了，更多的课程要理解了。结全我的经验，我常对儿子说：语数外，语文多看多背多写作，数学多思多想多训练，英语多听多记多呐喊。史地生，历史时间、地址、事件要记清，背境、原因、现实意义要弄清；地理空间要想清，天文要弄清，地上交通、植被、风土人情，地下矿物、山脉要分清；生物生物要多观察事物，物理物理重在理解思维，化学化学旨在精细消化……有时儿子参加竞赛名次不太理想，有点情绪，我总是给他打气，树立战胜挫折的拼搏精神。儿子一进入中学，我跟他说“我们共同成长吧！你读初中，我也反刍初中”于是一箱箱的书被我请回了家门，我坚持一月至少阅读20本书，至少写2篇散文和诗歌，当我的文章被发表时，就是我心中一个小小的节日！但我更多的是想为儿子作一个好学上进的榜样，用我的行动作出无言的教育。上帝总是公平的，你有播种就有收获。去年，全市国税系统200多名干部提拨考试中，我以{jd1}的优势居{dy}，用事实很好地回答了儿子的疑问，也无言地为他上了一课！
　　我想天下有问题的孩子，都出自问题的父母。父母沉迷于网络游戏，你凭什么说服孩子远离网瘾？父母痴迷于牌桌，你又凭什么埋怨孩子学习成绩太差？父母小吵二四七，大吵三六九，你又怎能培养一个有修养的孩子？柳永曾真诚地奉劝天下父母：“父母养其子而不教，是不爱其子也；虽教而不严，是亦不爱其子也；父母教而不学，是子不爱其身也；虽学而不勤，是亦不爱其身也；是故养子必教，教则必严，严则必勤，勤则必成”。数百年来，天下父母、子女共同实践者必成砥柱中流，栋梁之材！
　　要作儿子的打气筒，我自已就要不断地学习，就要不断地提升自身的品位，就要不断地修炼自身的道德人品，惟有做到与时俱进，与儿子共同成长，我才有资格，有能力，有魅力去做儿子一生的打气筒。

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