第4--5周
蛋是幼儿非常熟悉的，他们经常吃蛋，也对蛋有着浓郁的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜爱，会转，会滚；薄薄地蛋壳一不小心，就会破碎；圆圆的蛋里还会孵出小鸡、小鸭。。。。一只只蛋就是一个个秘密，等待着我们云打开它的神秘之门。
熟悉、有趣、充满奥秘，这一切都吸引着好奇的幼儿，为学习情境的创设奠定了生活化、情景化的基础。在这一主题中，我们将和幼儿一起去观察生蛋和熟蛋的区别，去小心翼翼地保护易碎的蛋，去表演小鸡出壳的情景，去品尝各种各样的蛋制品。。。。正是在这样一睦活动中，幼儿感受、体验、理解、反思、领悟，自然而然地获得了与具体情境紧密关联的知识，并启迪了自身的智慧。于是，参与这一主题活动的学习者不但打开了小小蛋儿的门，也打开了自己的心智之门。
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!这段时间我们要开展<小小蛋儿把门开>的活动,我们要去了解生蛋和熟蛋有什么不一样,生蛋和熟蛋谁滚得快; 我们要动脑筋让蛋宝宝站起来,还要表演小鸡是怎样钻出蛋壳的;我们要去保护蛋宝宝,不让它破碎.我们还要和你们一起尝一尝用蛋做的好吃食品.请你们帮助我们一起做下面的事情:
----- 收集有关蛋的图片和各种各样类似蛋的物品
------ 带我们去菜场里看看,摸摸鸡蛋. 鸭蛋. 鹅蛋. 鹌鹑蛋. 鸽子蛋.
------ 买一点咸鸭蛋. 皮蛋, 用蛋做几样菜肴
------ 当然了,用过的蛋壳别扔了,洗干净以后,我们要拿来当学习材料
------ 如果你们能带我们去看一下养(鸡)鸭场, 我们会特别开心哦
小小蛋儿快要开门了! 我们会开开心心地走进让我们更聪明. 更有爱心的那扇门。
您的宝宝
1、为孩子准备一个生鸡蛋，并与孩子共同讨论安全携带鸡蛋到幼儿园的方法。如将蛋放在装有米的盒子里，或放在装有棉花的盒子里，或将蛋套入网套挂在胸前，或放在装有水的密封水杯中，或放在小篮子、背包里。
2、在家与孩子一起准备一顿以蛋为主要原料的晚餐或点心。另备一份蛋制食品，让幼儿带到幼儿园来。
3、有机会带幼儿到农村、农场，观察鸡、鸭、鹅等，以及它们的蛋。
