2010年北京数学一模解密预测xx(三) - 一对一个性化教育的日志- 网易博客

2010年北京数学一模解密预测xx(三)

2010-06-11 10:38:55 阅读6 评论0 字号:

 

一、填空题(每小题3分,共27分)

    1.若 ,化简 的结果是            。

    2.已知a.、b为两个连续整数,且a< <b,则   a+b=              。

                                            ⌒

    3.如图,PA、PB分别切⊙0于点A、B,C为AB上任意一点,过点C作⊙O切线交PA于点D,交PB于点E,若PA=6,则△PDE的周长为            .                                           

4.小明利用计算机设计了一个计算程序.输入和输出的数据如下表所示:

    那么输入数据为8时,输出的数据是            。

5.一元二次方程 的两根恰好是一直角三角形的两边长,则该直角三角形的面积为            。

6.小明随机地在如图所示的正三角形及其内部区域投针,则针扎到其内切圆(阴影)区域的概率为            。

7.设 则a、b、c的大小关系为           

8.如图,  直线y=x+m 和抛物线 相交于A(1,0)、B(3,2)两点,则不等式 的解集为         ,m值为            。

9.如图,将边长为2的正方形ABCD沿直线 按顺时针方向翻滚当正方形翻滚一周时,正方形的中心O所经过的路径长为            。

二、选择题(每小题3分,共18分)

10若分式 的值为零,则x的值为(  )

  (A)0       (B)一2       (c)2       (D)一2或2

1I.下列四个命题:①一组对应角都是60°的两个等腰三角形全等;②顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等;③等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半则其一个底角的度数是75°;④有一腰和一腰上的高对应相等的两个等腰三角形全等,其中不正确的命题的个数是(      )

  (A)4      (B)3       (C)2        (D)l

12.如图, ABCD的周长为16, AC、BD相交于点O,OE⊥AC交AD于E,则△DCE的周长为(       )

 (A)6    (B)7    (C)8    (D)9

13.如图,点P按A→B→C→M的顺序在边长为l的正方形边上运动,M是CD边上中点,设点P经过的路程x为自变量,△APM的面积为y,则函数y的大致图像是(    )

 

 

 

 

14.下列图形中,不是正方体的表面展开图的是(       )

15.在△ABC中,∠C=90°,D是边AB上一点(不与点A、B重合),过点D作直线与另一边相交,使所得的三角形与原三角形相似,这样的直线有(    )

  (A)1条       (B)2条       (c)3条       (D)4条

三、解答题(满分75分)

    16.(9分)如图,是一个小朋友玩“滚铁环”的游戏,铁环是圆形的,铁环向前滚动时,铁环钩保持与铁环相切,已知铁环的半径是25cm,

设铁环的切点为M,铁环与地面的接触点为A,∠MOA=a,sina= .

    (1)求M点离地面的高度BM;

(2)设人站在C点与A点的水平距离为55cm,求铁环钩的长度MF。

 

 

 

 

 

 

 

 

    17.(8分)已知:在 ABCD中,E、F分别是边AB、CD的中点.BD是对角线,AG//DB交CB的延长线于G。

(1)求证:△ADE≌△CEF。

(2)若四边形BEDF是菱形,则四边形AGBD是什么特殊四边形?请证明你的结论.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 8.(8分)为了加强学生的交通安全意识,某中学和交警大队联系举行了“我当一日小交警”活动,星期天选派部分学生到交通路口执勤,协助交通xx维护变通秩序,若每一个路口安排4人,那么还剩下78人;若每一个路口安排8人,那么{zh1}一个路口不足8人,但不少于4人.求这个中学共选派执勤学生多少人?共有多少个路口安排执勤?

 

 

 

 

 

 

 

 

 19.(9分)某商厦销售部对应聘者甲、乙、丙进行面试,从商品知识、工作经验、仪表形象三方面评分,每个方面满分20分,{zh1}的得分形成条形图(如图).

 (1)利用图中提供的信息,填空:在商品知识方面3人得分的{zd0}差距是          ;在仪表形象方面最有优势的是           。

(2)如果商品知识、工作经验、仪表形象三个方面的权重之比为lO:7:3,那么作为人事主管,你认为应该录用哪一位应聘者,为什么?

(3)在(2)的条件下,你对落聘者有何建议?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20.(9分)先阅读材料,然后回答问题:

王老师在黑板上出了这样一道习题:设方程 的两个实数根是 、 ,请你选取一个适当的正整数k的值,求 的值。

小明同学取k=4,他作了如下解答:

解:取k=4,则方程是 .由根与系数的关系,得 .

  ∴

问题(1)请你对小明解答的正误作出判断,井说明理由.

问题(2)请你另取一个适当的正整数k,其他条件不变,不解方程,改求 的值。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21 、 (10分)如图,在平面直角坐标系中,直线 与x轴交于点A,与y轴交于点C,抛物线 ≠0)经过点A、C与x轴交于另一点B。

(I)求抛物线的解析式及顶点的坐标;

(2)在抛物线上是否存在点P,使△ABP为直角三角形,若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)试探索在直线AC上是否存在一点M使得△MBF的周长最小,若存在,求出M点的坐标;若不存在,请说明理由.

 

 

 

 

 

 

 

22、(10分)某商场试销一种成本为60元/件的服装,规定试销期间单价不低于成本单价,又获利不得高于40%,经试销发现,销售量Y(件)与销售单价x(元/件)符合一次函数关系且当x=70时,y=50;x=80时,y=40.

 (1)求一次函数Y与x的函数关系式;

 (2)若该商场获得利润为z元,试写出利润z与销售单价x之间的关系式;销售单价定为多少时,商场可获得{zd0}利润?{zd0}利润是多少元?

 

 

 

 

 

 

 

 

23.(12分)如图,在平面直角标系中,已知点A(0,6),B(8,0),动点P从点A开始在线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动,同时点Q从点B开始在线段BA上以每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P、Q移动的时间为t秒.

(1)求直线AB的解析式;

(2)求t为何值时,△APQ与△AOB相似?并求出此时点P与点Q的坐标;

(3)当t为何值时,△APQ的面积为 个平方单位?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2010年北京数学一模解密预测xx(三)

一、1、1-a;2、5;3、12;4、 ;5、6或 ;6、 ;7、a>b>c;

8、x>3或x<-1,-1;9、

二、10、B;11、B;12、C;13、A;14、D;15、C;

三、16、解:过M作GH⊥FC,交FC于点H,交OA于点G,则∠OGM=90°

(2)

∵铁环钩与铁环的切点为M,∴∠OMF=90°,∴∠FMH=  

∴sin∠FMH=    设FH=3K,FM=5K,(K)0)

17、(1)四边形ABCD是平行四边形

∴∠1=∠C,AD=CB,AB=CD

∵点E、F分别是AB、CD的中点   ∴AE=

∴△ADE≌△CBF

(2)当四边形BEDF是菱形时,四边形AGBC为矩形;

∵四边形ABCD是平行四边形  ∴AD∥BC,AG∥BC,

∴四边形AGBC是平行四边形。∵四边形BEDF是菱形  ∴DE=BE

∵AE=BE=DE  ∴∠1=∠2,∠3=∠4

∠1+∠2+∠3+∠4=180°,∴∠2+∠3=90°即∠ADB=90°

∴四边形AGBD是矩形。

18、解:设这个学校共选派执勤学生x人,到y个交通路口执勤。根据题意,得: ,解得:19.5<y≤20.5.

因为y是整数,所以y=20,这时x=158。

答:这个学校共选派执勤学生158人,到20个交通路口执勤。

19、(1)4,丙;(2)因为甲得分:

乙得分:

丙得分: 所以应该录取乙。

(3)对甲而言,应加强商品知识的学习,同时要注意自己的仪表形象;对丙而言,加强商品知识的学习,还要不断积累工作经验。

20、(1)小明的解答错误。

(2)本题答案不{wy},k可取1,2,3,如取k=3时,方程是

(3)存在。理由:延长BC到点 ,使 C=BC,连接 F交直线AC于点M,则M点就是所求的点。

过点 作 H⊥AB于H,∵B点在抛物线

在Rt△BOC中,tan∠OBC=   ∴∠OBC=30°,∴BC=

在Rt△B H中,

22、(1)设y与x之间的函数关系式为 ,由题意得:

所求一次函数表达式为:

23、解:(1)用待定系数法可求得直线AB的解析式为

 

 

 

道尔教育倡导“N对一”的教学模式,全员配备资深教师、辅以高效管理,使该模式的先进之处得以充分发挥。不论您处于什么年级、成绩如何,我们都能为您提供量身定做的优质教育服务,充分弥补课堂教育的不足,获得令您满意的效果。
  道尔教育依靠强大的师资力量、丰富的实践经验、先进的教学理念,优质的教学服务时刻关注教育动态,整合教育资源,引导每一位学生在学习和人生的道路上紧随社会的发展方向,阔步向前!

地址:中关村南大街人民大学

电话:010-82101053

 

 

 

 

<#--{zx1}日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--相关日志--> <#--推荐日志--> <#--推荐阅读--> <#--相关文章--> <#--历史上的今天--> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构-->
郑重声明:资讯 【2010年北京数学一模解密预测xx(三) - 一对一个性化教育的日志- 网易博客】由 发布,版权归原作者及其所在单位,其原创性以及文中陈述文字和内容未经(企业库qiyeku.com)证实,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。若本文有侵犯到您的版权, 请你提供相关证明及申请并与我们联系(qiyeku # qq.com)或【在线投诉】,我们审核后将会尽快处理。
—— 相关资讯 ——