熙熙快五岁了，乐器很快要提上日程

    昨天晚上，请到了我很熟悉但却一直不知道的一个乐器专家

    说是很熟悉，是因为实在是关系非常不错，十几年的老朋友了

    说是不知道，人家在“小天鹅”主管招生工作都十年了，我们居然一无所知，只知道她精通乐器

    于是，把熙熙带到跟前

    伸出小手看了一下

    小拇指不够长，钢琴和大提琴{zh0}不从事

    否则手跨度不够（钢琴横跨，大提琴竖跨），学起来很累很难

    中小提琴可以考虑（前提是看看孩子喜欢与否）

    手指柔软度非常好，可以分的很开，xx符合乐器要求

    手指头肚儿饱满圆润，如果从事弹拨类乐器，效果会非常不错

    专家用手拍出节奏，让熙熙跟着拍出来

    由简到难，她都做到了，节奏感很好（{zh1}一个节奏我都没记清，她真的拍出来了。这一点没问题，跳舞就能看出来）

    再就是音准，专家唱1 3 5，我是一个粉刷匠等等，让熙熙跟着唱

    说音准还可以（意为不是特别的出色）

    其实，她应该是可以唱的更好一些，因为当时熙熙又犯了“往后缩”的毛病（打拍子时也是的，不过还好那是动手，不需要出声）

    让她唱时，声音小的只有我能听见（坐在我怀里），xx没有放开

    放开了唱肯定要改善一些（人在故意将声音压低时，本来要升的调是很难升上去的）       

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    我问熙熙，喜欢小提琴么？熙熙摇头。

    再问那你喜欢什么？永远只说“弹琴”

    对“身着白纱裙，一手扶琴，低头拉出委婉的梁祝”一类形象她不感冒

    人家看这阵势，就给我了一个建议——没事把小拇指拉一拉

    时间长了是会拉长的，就算是不弹琴，手指修长一些总是很漂亮的

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    结果，出乎我意料的是

    从昨晚回来，熙熙就开始想起来就拉手指

    今天早上出门前，“妈妈，还没有这样嘞”（拉手指）

    为了能弹琴啊  

    就像她学跳舞一样，身体条件不软，但她可以坚持练

    晚上只要想起来，她就坚持练

    现在劈叉相当标准，每次都被老师表扬（这次换的这个老师很挑剔的，表扬极少，批评很多）

    卷心菜也进步非常大，以前总是差一截子挨不到头，现在终于给挨到头了

    熙熙是院子里常玩的几个孩子中毅力最强的一个了（现在看起来是，将来不知道）