高考作文:有鱼吃还捉老鼠?批判富二代,拜金主义_服装设计,服装设计图 ...

今日上网,看到2010年高考全国卷1作文是看题作文:有鱼吃还捉老鼠?看了那张图后我特意留意了下后面的留言,发现很多人(可能还是学生)大多是从 不劳而获和奋斗、劳动不光荣、先甜后苦和先苦后甜到呢个这些立意开始构思文章的,我不知道我为什么一看到这个题目和给的图心里马上就出现了一幅四格漫画:第1格就是考题给的图,第2幅是几个鼻青脸肿的老鼠挑着鲜鱼来找那几只吃鱼的猫,并且哭诉被那只该死的抓老鼠的猫迫害,猫们答应研究研究;第3幅是吃鱼的猫们在小黑屋里碰头,进行讨论,几个讨论内容的字幕分别为“被贪*污?”,“被xx?”,“被下岗?”等;第4幅图是现在四个座位上都坐着猫在吃鱼,前面三只一边吃一边给第4只新来的猫传授工作经验“讲政治,讲大局,讲和谐……”,此结局皆大欢喜。本来想把上面的四副画成图的,结果画第2幅的时候发现自己画工果然太差,还是期待有想法的牛人来实现吧。

   感觉是不是在网上呆的时间太长了,明明年纪不小了,fenqing的本质还是没有脱,连老妈都经常说我书越读越反*动,呵呵

不过我觉得读书的本质是明理,这个明理的理应该是规律规则,是明明白白的规律规则,是符合现阶段及能预见到的将来事物发展规律的理,而不是潜规律潜规则,在社会中生存免不了可能要走入到灰色地带,但是要记住自己为什么要走入,这个目的必须是崇高的,或者是必要的,而且不能伤害他人,就如同军人一样,为了和平为了保护人民而战斗是英雄,但是如果是为了一己私利,为了升官发财而战斗,那就是军阀和战犯。

   我有时也在想,那些很有钱、很有势力的人,他们明白自己除了地位和金钱外还有没有别的追求吗?金钱不过是数字,地位和权力到一定程度后,能有影响到的人和能够使用的钱也只一个数字,除非到达整个世界的顶峰,谁也不能说自己可全部的为所欲为,就算能在自己的圈子内为所欲为又有什么意义?当吃的都吃过了,玩的都玩过了,人类的生命真是世界上最公平的,任你富裕贫穷大家基本都在100以内,就算占有了10000个人才能吃完的东西,10000个人需要的生存空间,你能享用的总只有这么一份,给你10000平米的生存空间跟20000平米之间的区别微乎其微,除非把浪费当做很享受的事情,从其它方面我是看不出来少数人占有那么多资源对生活有什么意义。

   能力(权力)越大,责任越大,这本来应该是一个健康社会各阶层的共识,经济的发展本来应该把人变成公民,变成文明人,但是当前中国社会没有信仰,除了钱,而对钱的争夺使道德的底线接着被打破,简直很杯具。
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